她是我的什么人作文1000字

她是我的什么人作文1000字

首页写人更新时间:2023-12-22 08:43:49
她是我的什么人作文1000字

她是我的什么人作文1000字【一】

我最欣赏的人,当然是坐在我后面的王万粟了。他个子不高,一双水灵灵的大眼睛里充满了求知欲,而且他学习认真,乐于助人。

先说乐于助人吧。有一次早读课,我的《日有所诵》忘带了,而且同桌又不在,怎么办?我急得团团转,只好把头靠过去看坐在前面的顾新乐的书。这时,王万粟看见我没有带书,连忙对我说:“王昊荻,你看我的书吧!”我很纳闷:“那你看什么呢?”他笑了笑,说:“我和我同桌和看。”说着,便将他自己的《日有所诵》给了我。我心里立刻涌起了一股暖流。

王万粟不仅乐于助人,而且学习态度更是认真。有一次,我和他一起解一道难题。我们时而沉默,时而微笑,终于把难题给解开了。我十分高兴,可王万粟却还在草稿纸上涂涂画画,我奇怪地问:“‘拦路虎’不是被我们‘打死’了吗?”可看见他那股认真劲,我也只好等他写完。只见他有时脱着下巴思考;有时快速地写算式;有时会心的微笑……一个个阿拉伯数字爬满了草稿。

时间无声无息地过去了,可王万粟全然不顾,依然认真地算着,终于,他欢呼起来:“太好了,终于算出了第二种解法!”原来他在算第二种解法呀,我的脸不由得红了。

这就是王万粟,一个做事一丝不苟的人,他身上有许多地方值得我学习﹑欣赏。

她是我的什么人作文1000字【二】

您是我最贴心的人!

您个儿不高,皮肤因为长期在外而变得黝黑,您脸上经常挂着乐观向上的笑容。因为每次看到您那活力的笑容,忽然就觉得事情没有什么,跨一道坎就过去了。

您每次都说要尊重他人,他人才会同等对待你。那一次我印象最深:

那天晚上,一家三口的欢乐之行被一件悲伤的事打断。深秋的夜晚有丝凉意,旁边却有一个衣衫褴褛的老人在乞讨。内心柔软的您当然要帮忙。您迅速从皮夹中抽出钱,说:“拿去给他。”我走过去,出于害羞,刚想扔过去,您严肃地喊我大名,说:“记得我跟你说的。”听到后,我赶紧轻轻放下手中的钱。跑回您身边,您朝我竖了竖大拇指。就是这样,您为我上了一堂生动的课。

您不仅是家里的顶梁柱,而且还是我和妈妈的和事佬。

这不,拿着一张分数不太美好的试卷回到家,迎面就是妈妈的一阵数落。我最怕妈妈啰嗦,就赶快逃回书房。摊开作业,没有心思,心不在焉。您回来后,一瞧,家里不对劲—这冷冰冰的气氛,仔细一想便知道发生了什么。您于是一边吃饭一边给妈妈做“思想工作”。终于在您的不懈努力下,妈妈的情绪有所好转。

您紧接来到书房,说:“怎么了,这么生气。”我随口应了一句:“考试分数不尽人意。”您赶忙说:“这不还好吗?”我说:“那还有许多题错的不应该呀!”您安慰我说:“那下次就更认真更努力一些呗。你还可以从许多方面入手。比如:整理错题,考前把每个知识点弄懂等等。”在您坚持不懈的劝解中,我终于钻出了这个牛角尖儿。

您每天早出晚归,为这个家付出了不少,更是关心每个人。上次为您拔头发时,发现您的头发白了不少。其实,我有一个愿望:我不想长大,但求您也别老!

您是我最贴心的人。父亲,谢谢您。

她是我的什么人作文1000字【三】

生活中让我敬佩的人很多,最敬佩的就要数路边不起眼的清洁工了。

在炎热的夏天,谁不是想着早早回家吹空调。这时行人们都匆匆走在回家的路上,谁能注意到正在路旁辛勤工作的清洁工。在夏日,清洁工依然坚守自己的岗位。大家知道,夏日的垃圾最臭,垃圾经过太阳暴晒,臭气熏天。可清洁工捂着鼻子强忍着把垃圾倒掉,他们为的是让我们居住的城市,更美啊!多么忠于职责的清洁工啊!

在雨后,本就难清理的垃圾,变得黏黏糊糊的,不管怎么样,就是死死黏在地上不走,好像跟清洁工较上了劲。就比如口香糖,离开了地面,黏上了扫把,离开了扫把,又黏在了垃圾车上,可够费心的。想想我们真不应该乱丢垃圾,乱吐痰。多么负责任的清洁工啊!

当人们还在睡梦中时,是一声声“唰唰”的声音把人们唤醒。原来清洁工已经开始工作了。他们起早贪黑,默默无闻地为城市做贡献。多么勤劳的清洁工啊!

在繁华的大街上,衣着朴素的清洁工似乎和身穿华丽衣服的阔太太们形成了刺眼的对比。可她们一个为城市做贡献,一个为城市增加负担。阔太太们走在一起,嘴里啃着瓜子,一边吃一边扔。只见清洁工跟在后面,不动声色地扫着。多么质朴的清洁工啊!

有一种人,他们毫不起眼,在豪华的城市里总是看起来格格不入,但它们就像身边的空气,没有他们城市将黯然失色。他们就是我敬佩的清洁工。

她是我的什么人作文1000字【四】

我有一个即和蔼可亲又漂亮的妈妈,她的心地很善良,每次都会帮助别人。

有一次,我们准备去姨妈家。坐上一辆公共汽车后,我们就出发了。汽车缓缓的'行驶着,到了一站后,等车的人们蜂拥而上。这时,隐隐约约看到一位白发苍苍的老爷爷。我拍了拍妈妈说:“妈妈,你看,那里有个老爷爷,人们都在挤他呢!”我一直坐着不动。突然,妈妈赶紧走去,喊道:“让一让,让一让,让这位老大爷先过去!”人们听了,赶紧让开了。老爷爷年纪很大了,他穿着一身厚厚的外套和皮靴,还拄着一个破旧的木头拐杖。看上去又凄惨又充实。

这时,老爷爷晃晃悠悠的走来,车位已经满了,他叹了一口气,默默地站在那里。这时,妈妈抱起我,对老爷爷说:“老大爷,您坐这里吧,我抱着她就可以了。”我惊讶极了,心想:天呀!妈妈怎么把座位让给了老爷爷啊?但是又一想:老爷爷身体不好,妈妈还很年轻,我坐到妈妈腿上就可以了,但老爷爷不行,还是让给他吧!于是,老爷爷笑眯眯的坐到了座位上。和蔼地说:“谢谢你们,要不是你们,我这身体可就承受不了了!”说着,我们都笑了。

这就是我的妈妈,一个心地善良,舍己为人的好妈妈。

我有一个即和蔼可亲又漂亮的妈妈,她的心地很善良,每次都会帮助别人。

有一次,我们准备去姨妈家。坐上一辆公共汽车后,我们就出发了。汽车缓缓的行驶着,到了一站后,等车的人们蜂拥而上。这时,隐隐约约看到一位白发苍苍的老爷爷。我拍了拍妈妈说:“妈妈,你看,那里有个老爷爷,人们都在挤他呢!”我一直坐着不动。突然,妈妈赶紧走去,喊道:“让一让,让一让,让这位老大爷先过去!”人们听了,赶紧让开了。老爷爷年纪很大了,他穿着一身厚厚的外套和皮靴,还拄着一个破旧的木头拐杖。看上去又凄惨又充实。

这时,老爷爷晃晃悠悠的走来,车位已经满了,他叹了一口气,默默地站在那里。这时,妈妈抱起我,对老爷爷说:“老大爷,您坐这里吧,我抱着她就可以了。”我惊讶极了,心想:天呀!妈妈怎么把座位让给了老爷爷啊?但是又一想:老爷爷身体不好,妈妈还很年轻,我坐到妈妈腿上就可以了,但老爷爷不行,还是让给他吧!于是,老爷爷笑眯眯的坐到了座位上。和蔼地说:“谢谢你们,要不是你们,我这身体可就承受不了了!”说着,我们都笑了。

这就是我的妈妈,一个心地善良,舍己为人的好妈妈。

她是我的什么人作文1000字【五】

你心里最感激的人是谁呢?这个问题对于每个人来说答案都不尽相同。当然,我也有一个最感激的人,她是谁呢?

她,一头卷卷的咖啡色头发,身高不高不矮,不大重视分数,只要进步就行。她曾经十月怀胎,生下一个女婴。相信在那个时候,她受了不少苦吧!肚子像个气球似的,造成了生活的诸多不便,可是,她却一点怨言也没有。她只是望着那个女孩,眼神里流露出来的是母亲的慈祥,她——就是我亲爱的妈妈。

在刚刚生下我的时候,她被我折磨得欲哭无泪。那时的我,脑袋瓜里只有一个字:“睡!”我通常把晚上当做白天,白天当做晚上。白天人们精神最旺盛的时候,我却相反,我在呼呼大睡;晚上人们精神最疲乏的时候,可我偏偏开始哭闹。有一次,我因为噩梦而哭醒,正在睡梦中的父母被我吵得没有了睡意,只好甜言蜜语地哄我,我却一直哭啊哭。整整一个晚上妈妈都在陪着我哄我。他们哄着我,期望着我能很快安静下来睡着。可我哪儿有这么乖呀!知道天亮了,他们起床了,我才开始闭上眼睛蒙头大睡。我如此折腾他们,但却没有听过他们的一声抱怨和斥责。

每次我考试考砸了,妈妈总是温和地说:“没关系,这次不行,下次努力。”我虽然默不作声,可是我心里涌起的感激和愧疚,妈妈,不知您感受到了没有,您的宽容激励着我继续努力,从头再来。妈妈,我会好好读书,考进你所期待的大学。

妈妈,亲爱的妈妈,您的青春不再,白发暗生,皱纹也开始侵袭您的脸庞,唯独您对我的爱不变,点点滴滴,扶携着我成长

“没关系,这次不行,下次再努力。”这句话我会牢牢记在心中,这就是我我未来的`座右铭。

妈妈,您是我最感激的人!

她是我的什么人作文1000字【六】

她,胖胖的身体上拖着一个瓜子脸,连上有两条浓浓的眉毛,下面有双不大不小的眼睛,在下面还有塌鼻子,加上苹果大嘴巴,跟为她白里透红的皮肤增添光彩。不过她脸上,特别是眼睛有少许的鱼尾纹,可能是遗传。

而且,这个小女孩很少讲话,老师点名叫他站起来回答问题,说话声很小,又很内向的小孩子。

有一次,窦鸿杰讲鬼故事,我觉得窦鸿杰讲的特搞笑,便笑了起来,结果我在那笑,她却叫窦鸿杰不要讲了,说她害怕。

还有一次,体育快速跑三圈,本来跑完了休息一分钟就好了,可她跑完了足足喘了十几分钟。

猜出来了吧!她就是陈奕涵。

她是我的什么人作文1000字【七】

在成长的道路上,我遇到过各种各样的人。有亲人,朋友,师长,同学,他们有的来自异国他乡,有的就在我身边,还有的我可能只见过一面。他们都是我生活中的良师益友。要说我最感激的人,那应该是我的小学语文老师。

四年级的时候,我的语文学习遇到了困难,每次考试成绩都不理想。最让我头疼的是写作文。有一次,我写了一篇作文,交上去以后感觉很不好。果然,第二天早上晨读时,语文老师让我带着作文本到分层教室。我没有办法,只好硬着头皮跟着老师过去了。

我怀着忐忑不安的心情走进了教室。语文老师先叫我坐下,然后她拿出红笔,一字一句地给我分析我写的作文。她首先把不太通顺的地方跟我讲了讲,我听了她细致的讲解,清楚了自己哪里不对。然后,她耐心地告诉我作文的六要素以及这篇文章的结构,我明白了需要改进的地方。接下来,老师和我一起改作文。我说了一些可以修改的语句,她将关键词记录下来,并提出她的建议。

老师从头到尾都非常投入,有时她激动地夸奖我,有时做出形象的动作启发我,有时用信任的笑容鼓励我。辅导结束后,我独自回到了教室,但老师语重心长的话语还回荡在耳边,我也明白了自己写作文的问题。回到家,我立刻对整篇作文进行了修改。

第二天一大早,我就拿着重写的作文去找语文老师。她认真地看了我新写的那一版,朝我竖起了大拇指。看着老师慈祥的微笑,一股浓浓的感激之情油然而生。从此,我对写作文有了新的领悟,语文成绩比从前提高了很多,对语文的热爱也增强了不少。

虽然我已经离开了我的小学语文老师,今后可能很难再见到她,但是我想对她说:“你是我最感激的人,谢谢您!”

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