五月三日这一天,德育处的陈老师向全校播放了一则广播,内容大致讲的是”六一”儿童节就快到了,就给我们每班发放一些乐乐币每个乐乐币都要用实力争取,在“六一”儿童节,每个乐乐币可以玩一个项目,用完为止。我们班的同学听了个个激动不已,恨不得现在就有一个。有的在装模作样地坐着,有的在悄悄地讨论着……
老师见大家都有些沉不住气了,变来了个“激将法”说:“某某某、某某某等几位同学因做得十分端正,奖励乐乐币各一个,请台领奖!”我一听,心情立刻激动到了顶峰,因为老师也点到了我的名字!我快步走上讲台,心也激动地怦怦直跳,双眼紧盯着老师的手,生怕没看清老师如何将乐乐币取出及包装的样子。只见老师从容不迫的地将柜子打开,从里面拿了一包用透明塑料做包装,里面装着许多绿色的.小五角星纸片,上面还画着什么图案。老师又打开包装,从里面拿了一些小纸片放在讲台上,一人一个分给了我们。我细细端详起来:只见乐乐币是五角星形的,它的一面的上面是用白色的大写字母写的“GOOD”,下面的是一个金色的大拇指,反面的上面则是写着小写的“well done”,下面是一只小老虎背着书包欢快的去上学的情景,我连忙把它放进文具盒里。
乐乐币这么好?也就有同学起了坏心。他们私自在网上、店里购买乐乐币来浑水摸鱼。可他们的坏心终究没有逃过老师的法眼。德育处又在乐乐币上刻了章。他们不劳而获的计划也泡汤了。
这回的乐乐币真令人梦寐以求啊!
在爷爷家那儿我有一个四年级的大朋友,我看着他玩乐高拼图,我也渐渐的喜欢玩了。
我第一次跟他一起拼图很害怕,怕拼的太烂。后来慢慢的我也学会了拼图。有一次我考的好,爸爸给我买玩具我看上了乐高拼图。我的第一个目标是霹雳战车。第一次我在看着图拼,拼着拼着就越来越像放弃,就让我想到了不能像半途而废的故事里的乐羊子一样……
第二次就不同了,一想到这个故事我就没有放弃了。俗话说:失败乃成功之母。是这句话启发了我。我只要不放弃就可以成功!后来我不会再放弃了,后来我终于成功了!通过拼图让我明白了一个道理,只要不放弃就会成功!
有一天,我从早上就开始玩乐高,一直玩到晚上快要睡觉的时间。爸爸看了看时间说:“快点回房间睡觉,明天再玩。”“让我再玩10分钟。”我可怜兮兮地说,并用恳求的眼神看着爸爸。“5分钟!”爸爸严肃地命令道。“求求你,再让我玩20分钟吧。”我急得快哭了。“好吧,20分钟。”爸爸犹豫地想了想,总算答应了。我兴高采烈地玩了起来,不知不觉,20分钟到了。“这下可以了吧,”爸爸说,“快点去睡觉。”我只好依依不舍地离开了我心爱的乐高。
还有一天,我一边玩乐高,一边吃饭,玩乐高玩得心不在焉,结果把碗给打破了。“你看,吃饭就吃饭,玩乐高就玩乐高,只能二选一。”妈妈气得火冒三丈,眼睛瞪得像铜铃一样,对我凶巴巴地吼道。我知道自己错了,我想:我可以很快地吃完,就能玩啦!于是,我就狼吞虎咽,两三口就把饭吃完了,又继续玩乐高。
前几天,我和妈妈去黄山旅游,出门前我还在玩乐高,妈妈急匆匆地对我喊道:“走啦。”“可以带乐高去吗?”我满怀希望地问。“不行。”妈妈大声地回答。我难过得哭了起来,妈妈无奈地说:“那就带去吧!”在高铁上,我一边玩乐高,一边吃零食,我拼了个能帮我拿零食的机器人,我命令它拿哪一个零食,它就拿哪一个零食,到站了,我赶紧把乐高收起来。
我真是一个乐高迷啊!
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