初一描写同桌500字作文细节(同桌外貌描写初中生作文)

初一描写同桌500字作文细节(同桌外貌描写初中生作文)

首页写人更新时间:2023-11-24 05:29:59
初一描写同桌500字作文细节(同桌外貌描写初中生作文)

初一描写同桌500字作文细节【一】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

初一描写同桌500字作文细节【二】

我和你,四年的同窗,可我却怎么也摸不透你。

第一次看见你,是三年级的时候。开学一个星期后,我和你坐到了一起。看看身边的你,有股男生的凌厉之气,却又不失女生的温柔甜美。我觉得好奇怪,为什么同样是微白的瓜子脸,同样是一双明若秋水的眸子,两片薄薄的嘴唇,安在你身上,就那么有吸引力?因为有着同样的性格和理想,我和你走到了一起。从此,我便有了你这个姐妹。

五年级的时候,我的一次测验成绩很糟糕,这对成绩处于中上游的我来说打击不小。我没哭,却整天像行尸走肉般无精打采。你见了,拉着我的手笑着说:“咱们散步去!”我没有拒绝,因为我不想看到爸爸妈妈失望的眼神。

已近秋了,地上已有枯黄的落叶,我和你默默地走在厚实的落叶上。我不禁感叹不已:“春夏时的它们那么美丽,可秋天为什么要让它们遭受被人踩踏这样的苦难呢?”你笑着不语,捡起一片叶脉分明的枯叶,递给我,说:“虽然它们落下来了,但是明年它们还是会再长出来的\'啊。”你顿了顿,又说:“再说,‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,它们落下来之后会化成肥料,供给大地,让明年的花草树木长得更茂盛。这并不是一种悲哀,而是进步的阶梯。\"你一直在微笑,语不惊人,却震撼了我的心。“回家吧!我们要走的路还很长很长。”你大步向前,我望着你,越发的捉摸不透。

无意中,我知道了你喜欢紫。高贵的蓝和柔柔的粉组成的深邃的紫真的很适合你。在最后的两个月里,我将继续认识和寻找你,我的好姐妹。

初一描写同桌500字作文细节【三】

——题记

五年级,人生的一个转折点,只因为遇见了当时的那个你。五年级,老师让我们成为了同桌。那时候,我是我,你是你,以前没有任何交往。就好比我们人生这两条线在五年级时交织到了一起。

你那时成绩并不是很好,尤其是数学,经常来问我。你眼睛盯着我的.时候,我感觉好不舒服,脸总是莫名其妙的红了,所以总是把脸低下。但我还是很欣赏你这种好学的品质,以至于你后面逐步超越了我……

你爱笑、活泼,这让你人缘很好,我却完全相反,面对陌生人看都不看一眼。我们经常在课堂上说悄悄话,有时候还会被老师发现,可为什么总是我去罚站你却安逸的笑话我呢?老师真偏袒女生!

那年夏天,彩虹出现了!我很少见到过彩虹所以异常的兴奋,学校的人都坐在教学楼外,静静的欣赏这那得一见的美丽。这彩虹因为有你的观赏显得更加美丽。

六年级了,你成绩越来越好了。我却越来越放纵,不思进取!我们六年级不是同桌,但位置不是隔的很远。我就在你身后的三排,常常能看你在做什么,有时你会反过头来,我就立马假装看书。有同学问为什么我和你这么“默契”,总是互相看,还都立马转头,我只是淡淡地说我们曾经是同桌。

接着你变得很冷漠了,和你五年级的样子格格不入,我好像忽然不认识你了。我不知道你经历了什么,每天都那么认真的学习,几乎没有去玩。看着你疲惫的样子,我总感觉心很痛。我也想努力,但身边的“兄弟”总是拉我去“玩”,让我。

最后你以优越的成绩进入了最好的中学,我却依旧那么平凡、不出众。你走后,周围的一切都好陌生,记忆也只定格在我们的五年级。心里总是有点忧伤、寂寞,怀旧。

也许我们就是两条过早相交的线,接着越走越远,那交点早已遗忘与脑海之中。那韶华碾过的岁月,已经成为过往……

我依旧是我,你却变了,曾经的你还会回来吗?曾经那个单纯、可爱的你……我现在也在努力啊!为了再次的相遇,为了更好的相遇,为了同桌的你……

初一描写同桌500字作文细节【四】

我的同桌是一个名副其实的变脸王!她面若桃花,一头乌黑浓密的蘑菇头,一对弯弯的柳叶眉,一双水灵灵的眼睛,鼻子细而高挑,精致而高贵,嘴唇红润又饱满,爱穿淡蓝色的衣服,好像很活泼似的。

打住我说的是好像!在这个天使面孔下,隐藏着火爆的脾气,不过我还是很佩服她,因为她独一无二的变脸神技,佩服的我五体投地。

记得有一次,我们在写作文,我的胳膊不小心碰到她,,妈呀!她的作业本上出现了一条“老鼠尾巴”我发现大事不妙了!她先用那***气腾腾的眼神看着我,我立马想到老师教我们的“三十六计走为上计”立马撤离了我的位置,她立马扑到我的位置上,***气更加剧烈了,突然她坐回自己的位置,并微笑地看着我,当时我想她不会是笑里藏刀吧。等我还没回过神来,她就对我说:“借我橡皮,用一用好吗?”这变化也太快了吧!也不过就几秒啊!我瞬间就呆若木鸡了。咱班的每一个人可都是给他震撼多的呢!他可是我们班的大明星啊!

她不止是我们的大明星,更是全校的大明星呢!在学校的才艺节上,她是永远不可以缺少一个表演者,她表演过很多人物,例如,白雪公主、巫婆、拇指姑娘、仙女、小青蛙……一转身就变脸,我变变变!每次都搞的每个观众都嘻嘻哈哈,还有很多人去拜她为师呢!你说这样的一个人,能不让我佩服吗?或许你早已佩服上她了吧!

对了!她的名字叫做,伍………不好,她正虎视眈眈的\'看着我,似乎知道我写这篇作文了!大姐我也只是想让你更出名而已啦,对不起,我先撤了!老天啊!又有一场暴风雨要来临了!

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