老师犹如灯塔,照亮我们前行的路;老师犹如蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师犹如阶梯,让我们践踏;老师犹如雄鹰,拉着我们展翅高飞。而我的班主任,是我人生的摆渡人,是我错误道口的牵行者。
我第一次见到他,有些惊讶。他淡定的走进教室,冷静的介绍自己。“大家好!我是你们的班主任!我叫林岑,我是一名体育老师。”镇定的为我们发放书本,随之,给我讲了来学校的目的。突然,老师问道一个问题,“你们有谁是真正喜欢读书的?老实回答。”结果我惊了,全班就我一个人举手,说实话,我是真的很喜欢读书,其次,最主要的原因是我的一位老师,告诉我“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。学习对于你来说,只是一件小事,因为,只要你想学,就没有学不进去的,你是一个聪明的孩子,但也会不住的误入歧途。”
班主任起初有些慌张的为我们讲哲理,来学校是干嘛?渐渐的,和我们打成一片,他就不在慌张,而是镇定自若。
不久后,我犯了一个很大的错,“谈恋爱”对于初中的我们,对对方有好感是正常的,但是付诸行动,就会变得误入歧途。
起初,我的想法是:能带着他一起学习,把他的成绩拉上去,我们一起上高中。可是,期末成绩下来,我的心情郁闷极了,但还是装作一副开心乐观的样子,我不想让别人为我担心,于是对外说;“没关系,下次努力就行。”但是,我的心里特别难受,回到家躲到房间,大哭了一回。
班主任也屡次找我谈话,让我和他分开,可是,我不知道怎么的?这个想法我也有想过,但是,我怎么都不听,就像钻牛角尖。
我的班主任是一个有责任心的,镇定的人,一次比赛,他教我们舞蹈,为我们买衣服,买裙子,但,不料的是:衣服的质量差极了,全部都在慌乱、抱怨。而班主任却说:“等到县上,看看能不能买。”
不久后,比赛通告下来了,竟多提了几天。一般镇定的班主任,竟然变得焦急万分。
在餐馆的时候,班主任再次找我谈话,他说:“烟儿,我不知道我还能陪你们多久,但时间不长了,你一定要明确自己想要什么?然而去努力,去实现它,扔掉你不该负重带走,拖着你前行道路的东西,你应该知道,这次比赛我为什么选你吧!我相信你知道。鱼和熊掌不可兼得,你自己好好想想吧。”
我脸上慢慢多了几行泪,我哭了,不舍,班主任的离开,对不起,让班主任失望了。
我的心里翻山倒海,回到学校后,学校发生了巨大的变化,他,也令我非常失望。于是,我提出了分手。继而,他还是每天来烦我,我都视而不见。
又一次期末成绩出来了,我考得一般般,感觉,实在对不起老师的培养,对不起自己。
而我的班主任,并没有指责我,他只说:“你应该把重心放在学习上。”我恍然大悟 ,豁然开朗。
而我的班主任,即将离开我们。我特别想对班主任说一句话:“班主任,谢谢你!为我们这群初来乍到的小孩子们操心了,我认为你是,最好的班主任!谢谢您,为我扭转前方的歧途路,把我拉回正轨,接下来的表现,我不知道,你还能否陪我们一起共度难关,但是,你依然是我们心中最棒的班主任。”
要说奇葩,当属我的班主任老师周老师,为啥?私认为,她是魔鬼,也是天使!
魔鬼式的训练
刚接手我们班时,周老师望着我们班上的同学,皱起了眉头,说:“我们班上的男生,怎么个个都是‘矮冬瓜’呀?”大家哈哈大笑。环顾一周,还真是。瞧,一个个腆着一个大肚子,胖墩墩的,脸上似乎要滴出油来,一副营养过剩的样子。大课间活动,三圈跑下来,很多同学都累趴下了。
放学时分,周老师走进教室,说:“从明天起,提前二十分钟来学校,我们全班总动员,一起晨练,每人跑五圈……”
第二天,同学们稀稀拉拉地、懒洋洋地走进训练场,周老师似乎很生气,厉声说:“一个好的班级,首先要有斗志,瞧你们,一个个懒洋洋地,毫无斗志,活像个东亚病夫。”
一圈下来,我喘着粗气,落后了,周老师大声喊:“曹铭英,跟上队伍!”“我跑不动,容我休息一会吧!”谁知,老师却斩钉截铁地说:“一圈就想休息,门都没有!”
好不容易又跑了一圈,正想偷懒,周老师似乎察觉到了,大声说:“一个个都是大肚子,怎么长个子,迅速给我跑,减肥,健身,我看哪个给我偷懒……”
第三圈了,我觉得喉咙里冒火,脚下也似乎长了钉子,我跑不下去了,抬起头来,看见周老师叉着腰,活像一个魔鬼,怒目圆睁,厮声竭力的喊:“坚持,坚持,今天挺过去了,明天就不难了,谁都不许不跑,偷懒的我跟你没完……”
近了近了,眼看着只剩下半圈了,可我们的脚上像灌了铅,一步一崖,有些同学的脸上像泼了猪血,还有的同学面色惨白,似乎要出人命的样子。老师看见了,有些焦虑,有些犹豫,满以为她会叫我们停下来,毕竟,闹出人命可没有什么好果子吃。谁知,周老师却举起了教鞭:“八百米都坚持不下来,那你们的中考体育怎么及格?怎么打高分?快点跑,快,不跑的到我这儿来受罚……”“魔鬼!”不知道谁嘀咕了一句,“对,我就是魔鬼,锻炼你们,就需要魔鬼式的训练,没有商量……”
周老师的教鞭始终没有落下来,但有了老师魔鬼式的训练,我们班上的同学都能跑完1000米了,大部分营养过剩的男同学也“掉膘”了,长个子了。
天使般的微笑
训练场上,周老师是魔鬼,但是,在课堂上,我又觉得她是天使。
课堂上,她永远是微笑的。遇到回答不出问题,她总是温和地说:“好,你还没有考虑成熟,坐下再思考一会吧,我相信你会给我一个满意的答案!”遇到较难的题目,周老师会眉头一扬,说:“这个题目有点难,谁来帮助我呢?”她扫视着教室,微笑着,这笑里面,似乎带着狡黠,更多的是智慧。
这个时候,我觉得她就是一个天使,她的微笑,拉近了师生间的距离,让我觉得上她的课没有负担,而是一种享受。
天使般的劝慰
两个月没有交生活费了,我每天都是提心吊胆的,生怕老师问我要钱。唉,爸爸失业了,妈妈又病了,叫我怎么向家里开口要钱?
“曹铭英,你来一下!”周老师喊我了。还没走进老师办公室,我就眼泪汪汪:“老师,家里实在没钱,生活费能不能再缓缓……”“傻孩子,我不是找你要钱的,别哭!”我断断续续,抽抽噎噎,向老师讲述了家里的情况,周老师递给我一张卫生纸,说:“孩子,贫穷不是罪,千万别哭,别埋怨,自己努力学习,找个好工作……”我已经记不清老师还跟我说了什么,只记得我流下了感动的泪水,觉得周老师像个天使,一下子扫去了我心头的阴霾,她那温温婉婉的劝慰,让我这个贫困生也把头昂得老高老高。
朋友,你说,我的老师是魔鬼,还是天使?
看到这个题目,或许你会感到很奇怪,为什么,面对老师,既有疑问,又有感叹呀!这个问题有待解决。那一天,是一年一度的校运会。那天的天空,颜色刚刚好,不深也不浅。只见您,穿了一套也是不深也不浅的运动服,和我们学生,在树荫下,小声说,大声笑。您,一点也没有老师专属的严肃样,只是有着一副似乎与我们一样还没长大的样子。突然间,一听说,咱们班上的男同胞们开始比赛跑步了,只见刚才正在与我们有说有笑的您,“嗖”一声就不见了,只感觉到旁边有一阵微风拂过。还没来得及反应,只见您拿着那宝贝般的照相机,以每秒一百米的速度,像咱们伟大的刘翔哥哥一样,飞奔到了终点站,又像一幅很熟悉拍照的样子,扎着马步,“咔嚓咔嚓”的把我们班的“英雄们”的英勇样,一张张的拍了下来。
正当您拍得津津有味的时候,忽然间发现照相机卡住了,怎么按也没反应。您又忽然间如听到晴天霹雳般的消息,张大了嘴,像一个“O”字型,那个嘴型,足可以塞下一个鸡蛋了哟。我又还没来得及反应,只见您急着以百米冲刺的速度奔跑到了照相馆买胶片。可惜呀,“心急吃不了热豆腐”嘛,您因为被心急冲昏了头,看不见前面有一个小小的栏杆,您那只小小的脚,又不幸和它来了个亲密接触。只见您,四脚朝天,又与大地妈妈,来了个亲吻。您的膝盖处,顿时长出了一朵鲜红的花朵。可惜您呀,还没来得及欣赏,已经冲到了照相馆咯!只见您回来的时候,又开始紧张兮兮的“工作”咯!当一张张“雄鹰展翅”的“英雄们”映入您眼帘时,您竟然像小孩子吃到盼望已久的糖似的,竟“咯咯”地笑了起来。似乎已忘记了那朵鲜艳的红花,已经开得比玫瑰还要红咯!不经会让人提出疑问,这真的是你老师吗?
那一天,是校运会将要举行的前一天。我们在争分夺秒的训练入场式。不知是累了,还是厌倦了,我们都是一副漫不经心的模样。有几次,都站错了位置。只见您,破口大骂,像河东狮吼似的指责着我们。又走过去那几个站错位置的同学旁边,很生气的推了推那几个同学。只见那几个同学“哇哇”般的直喊手臂疼。您说,明天就是校运会了,怎么你们还这样懒懒散散的,不能让我们班丢分呀……原来,您是那么的在意我们班呀,只是想我们为班争光呀。也许,会有人说,这的确是你的老师啊。
老师,您知道吗,有时候,我的确会搞不懂您,因为您总是和我们闹在一起,玩在一起,总是事无大小的关心我们,总是做一些与众不同的事情。但是,有时候,又会觉得您,真的很凶,当我们班做错一点小事时,您总是会怒气冲天,总是会说出一些对我们有好处可是我们不爱听的话,甚至,会让人,有些很不喜欢您,因为不喜欢您生气时让人心惊胆跳的样子。可是,正是这些喜欢与不喜欢,开心与生气,才显得您,与其他老师不同;才显得您,是多么的让人尊敬。对您的那个问号,是因为您平易近人,总是让人不禁的想要与您相处,不像那些一副严肃样的老师,令我们不敢接近;对您的感叹号,是因为您,拥有对我们不会过于宠溺,也不会过于指责的‘老师’样。
时光的,水磨叮叮咚咚地响。一条小河流过秋天,黄叶弹奏着思弦。箫声绵绵,拂过埋藏记忆的秋井。前夕回忆涌上心头。拂过上面久积的尘埃,如拨云见月,我将那回忆轻轻地翻开。
在半年前,我转学到故宫小学,有幸认识了廖。廖老师是一位年轻的班主任,她那一头整齐柔顺的黑发,在阳光下闪出阵阵光泽。她的脸上,总是带着的活力。一双清澈明亮的大眼睛,忽闪忽闪,小巧的鼻子下,一张红润的嘴时常带着甜美的。那微笑有鼓励、有安慰、还有赞许。这微笑陪我们度过许多的日子。
我刚到廖老师班上的第一节课下课,们都兴高采烈地在操场上玩起来。我因不熟悉这个班,所以静静地、把头埋得很低站在一个小角落里。这时,廖老师走过来,如春风般和煦的话语便在我耳畔边响了起来:“育灵,快去和同学们玩呀!” 我胆怯地说:“我怕他们嘲笑我。”廖老师说:“育灵,快把头抬起来,地走出第一步,你一定会交到许多的。我抬起头,望见了廖老师微笑的脸庞,我的童心接受了这从未有过的阳光的洗礼。我深深吸了一口气,握紧拳头,向前走了几步。这时,廖老师明澈的眼眸含着爱意与鼓励,如浓甜巧克力包裹着我。我鼓起更大的勇气走到了同学们中间去,当我和同学们玩起来时,廖老师的嘴边再次漾起赞许的微笑,此时一股暖流涌上心头:廖老师,您那温馨的话语、鼓励的眼神给了我勇气,您就像一位母亲一样时时关心着她的孩子。
一次,我做家庭作业时不。字写得乱七八糟的,从正面看去,一排排“鬼字”歪歪扭扭像条水蛇一般。第二天检查作业时,老师的眼睛瞟到我的作业上。我硬着头皮等待“惨遭重创”。但廖老师并没有伸出“利爪”,而是蕴含严厉与关怀的眼神望着我:“育灵,认真做作业是一个学生的本能,下次做作业要一笔一划认真写字哦!不要马虎了。我的脸“刷”地红了,低下头惭愧地说:“老师,我以后再也不这样了。”“很好,知错就改才是好学生。”我一抬头,又看到了廖老师关怀的眼睛。那双眼睛变得十分严肃,时时刻刻告诫着我,写字要认认真真地写。当我写累时,准备时,那双眼睛会对我认真地说:“下去,你一定会有的!”我在心里一直记着着廖老师的一片苦心,拿起笔坚持写下去。
在一次考试后,全班同学坐在课椅上,等待那一张张白红交替的卷子从手中飘落。我本以为是大喜之分。可揭开一看,鲜红的数字打着87分。又看看的卷子89分。再望望其他人的卷子,分数几乎都低于90分。我彻底失望了:班里都全体坐“电梯”,直线下降,唉!全班同学如同一群弱小的羊崽一般,掉进了一个可怕的峡谷,大家都垂头丧气地趴在桌子上。廖老师走进班级,看见大家一副萎靡不振的样子,她的脸上却映照着一种向日葵般灿烂的微笑。她温和地说:“没关系,考不好,要去寻找失败的原因,下次还可以再争取。加油吧,孩子们!我们一起努力,我相信你们会重返之路!”大家抬起头,望着天空,坚毅地点点头。啊!老师这番不寻常的话语,给了我们多少啊!这话语似火,给予我们雄心壮志拼搏的燃烧力;这话语似土,送给我们不屈的奋发力;这话语似涛,给了我们永无止境奋进的冲击力!廖老师,您是一位指路人,为我们指明前途。您是在我们摔跤时鼓励我们爬起来的人,让我们又拥有前进的动力。
白桦林黄叶沙沙,秋之乐再度响起。最后再望了一眼家,便拍翅而行。夕阳的光影斑驳地透在树林间,照在清凌凌的小河上。时光的沙漏流逝着年华,却流不走您那双明澈的双眸,鼓励的话语……
我在中学过了几天吗,刚来的时候,有很多的烦恼和顾虑,怕自己会在那里吃不好饭,睡不好觉,还怕自己会在那里生病的。可是,来到了那里之后,我的顾虑没有了,因为我在那里过得十分幸福,甚至比家里还快乐。在那里,我感受到了同学之间的友谊,甚至赶得上家人对自己的疼爱和关心。
我是多么的紧张,在这里彼此认识对方,并且和对方是好朋友的人寥寥无几。也许这里就是一个交朋友的地方,虽然来自五湖四海,但是我们可以互相了解对方,慢慢接近,最后会成为最好的伙伴了!校园里的饭味道也不错,每一次下午或者中午,当我们因为上课而感到疲倦的时候,我总是吃完一盘后继续打一盘菜来的!每一次回到宿舍的时候,我的肚子才会饱饱的,真舒服!
过了几天,我渐渐和宿舍里的其他孩子成为了朋友,每当在晚上,我都是兴奋地睡不着觉,和朋友们在一起聊天,非常快乐。每次都要聊到午夜十二点的,到最后,我们坚持不住了,只好各自睡各自的觉了。
啊!我的'初中生活真是爽啊!我一定要好好学习,千万不能辜负母校对我的希望!
多年来,在传统的教育中,班主任的工作是以经验为主,班主任工作缺乏科学的理论指导和科学的工作方法。为了提高我们的科学素养,成为科学型的班主任,我们应当努力学习教育学、心理学和当代的管理科学等等,并将这些科学理论知识运用于我们丰富多采的教学实践中,创造出有特色的班主任工作。
在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范!让我们在平凡的工作中不断提高自己!
人生那么大,一生当中可以经历几个秋天,又有几个秋天可以拿来消遣,秋天是丰富多彩的,它有霜龙,有萧索,有凄楚,有硕果,有繁华,有喜悦……开学第一天,我们大家就一起坐到昔日的教室里闲聊,那种熟悉又陌生的感觉,那种有苦又有甜的感觉,那种……我们还不想分开的感觉!脑海中浮现出以往我们在一起的时光……清晨,阳光未洒,我们已走在校园里那条所谓的林间小路上,进入班级,一个一个还趴在课桌上睡着的孩子,累了吧,昨晚几点睡的,是不是又熬夜了?早读总是提不起精神,也总有人在推着我们向前,争取带着我们大家一起晨读,一节课两节课……大家总是那么有爱那么团结一致,好吃的还喝的总是一起分享,也相互督促着学习,想起每天记作业,一到晚自习写作业了,你就开始看我今天都记了什么作业,先写哪个好呢?写完的就划掉……那时的生活也总是匆忙,可我们大家还是拿出时间一起去广场上打球、踢毽子,紧张的气氛中又有快乐的味道。
去年的秋天不如初三,同时也背负了中考,这个艰巨的任务意味着下一个阶段的处境,意味着初三三年的结束,三年师生情谊的结束。
刚开学的第1天,带了我们两年的班主任就告诉我们,这一年会很苦很艰难,但我会陪你们一起,经历完我永远不会放弃你们,请你们也不要放弃你们自己,然后呢,定新的目标,对自己的期望,自己的人生格言都要贴在桌子上。
第1节体育课,我想是我们班无法忘记的一节课吧。第1次上如此严厉的体育老师的课,不知所措,第1次就写我们跑得慢,队伍不整齐,一直被骂被批评,所以我们一个班整整跑了一节课,七八圈400米,我们都相互抱怨,各种诉苦,各种不满班主任也知道这种情况就安慰大家,一切为了自己,为了中考,为了可以考上好的高中加油。
英语课也是很可怕的,英语老师又有多年的教学经验,是教师中的老狐狸,班上人的一举一动都逃脱不了他的视线,不许讲话,不许打瞌睡,这是他的常用语,他经常点名学生回答问题,这就是看运气了,当然也看能力,他做了就等着站一节课,考试不及格会被罚钱,然后他也会多加注意这些学生有时不听话老师,呵呵,上课走神还不及格就会被,打扫卫生一个星期的那种,所以说这位老师真不愧是把,倒一升到第一的老师。秋天有果实压弯枝头的辉煌,也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨,更有“盼望果子成熟,成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜,熄灯静坐,听风卷落叶,雨打窗扉,体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌,像隔世的相思交织着苦涩与恬美。
初三的秋天兜兜转转,一个学期在嘻笑中打闹中度过了,在刚开始的各种体育锻炼,一个学期下来也已经成熟了很好,跑上几圈也已经没什么问题,以我们班的英语平均分倒一到平均分第一也经历了一段漫长的过程,这一个秋天结束了,第一个初三学期已结束了,下个学期又会是怎么样的呢?秋天本是一个金光灿烂的季节,树上的叶子金灿灿,各种果实大丰收,农民伯伯好高兴嘞!看到叶子飘落下来,也觉得那是翩翩飞舞的金蝴蝶,落到地上也是重塑新生啊,秋风微抚我的脸颊,那也是你温柔的指尖。
生命的秋天里,画家留下了画,诗人留下了诗,音乐家留下了不朽的音乐,更多的人却只留下了影子,就像鸟儿在窗前飞过,转瞬即逝。
记得那一次,我的眼睛很不舒服,因为不太在意,所以和平常一样早早的去上学了,可回到教室,同学们都说我眼睛得了红眼病,我心里害怕起来,但因为还不是很确定,我还是当做什么也没有发生。坐在了自己的位子上听课。一节课就这样的熬过来了,眼睛也因此越来越不舒服,手不禁老是去擦,一位同学坐过来对我说:你肯定是的了红眼病了,不然,你眼睛怎么这么红??”我忙解释到:不是的,应该是我太上火了,所以眼睛才会这样的!”同学不信,叫来了班主任,老师一看,说:你是得了红眼病了,回家检查检查啦!”老师这么一说,心里害怕了起来。等到放学了,回到家,家人一看,都说是得了红眼病,马上出去买了一些眼药水和一些药品回来。这一连休息了三、四天,我没有和老师请假,也没有同学知道我不上学的原因。然而回学校那天老师见到我,就问我这几天去哪了?为什么没有和她请假?打不通家里电话,也没有和她请假,以为我出了什么事了!那一刻,我觉得老师对我好好,好温柔,一点都不像平时教我们的老师。我真的好感动,便对老师说:老师,真得很对不起,那天我确实得了红眼病,然而我没有来得及跟你请假!”老师听完后,轻轻摸了摸我的头,微笑说:现在没事了吧?没事就好,没事就好。”我感受到了老师对我的关心,心里那一刻有了一种想法:严厉的老师其实也有温柔的一面。
过了三年了,我仍然会想起她,想起他的一切,虽然她现在不再教我了,但我知道:“一日为师终身为父”的道理。老师,亲爱的老师,您永远都会是我的好老师!!我的班主任也是一个年轻漂亮的中年妇女。她中等身材,一头秀丽的卷发披在肩上,显得格’外清秀,在弯弯的浓眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是炯炯有神。我的班主是一个宽宏大量的人的人。比如上一次,我们学校要举行春游活动,老师说要参加的明天带钱来交。有的同学听了,感到兴奋不已,迫不及待的想要去了;有的同学听了,却垂头丧气,因为他们知道自己家经济不好,父母是不可能同意他去的;有的同学却对这消息不削也一顾,以为它们对春游一点都不感兴趣。第二天,要报名的同学都把钱带来准备交给老师,老师一来,报名的同学就一窝蜂地挤上去,把钱交给老师,登记名字。因为老师很信任我们,就没认真的辨别钱的真伪,也没叫他们在钱上写名字。
结果,不知道是谁,竟混水摸鱼拿了一张100的假钱给老师。同学们知道这件事后,都唾骂那个人缺德。但老师却意味深长的说:“做人一定要诚实,不可弄虚作假。你们现在用假钱来骗老师,将来会怎嘛样……你们自己清楚。没错,关于这件事,也不全是你们的责任,我自己也要好好反思反思,毕竟是我没认真看待这件事,才会让你们有机会犯错,所以我也要进行深刻的检讨。这次我先原谅你们,下次我希望你们不要犯同样的错误。”听了老师这番话,同学们都连连点头表示答应。这件事的结果是:老师用自己的钱,替那个拿假钱的同学顶替上。我相信那个拿假钱的同学听了老师的肺腑之言,也一定有所感悟。我们老师不仅以宽带人,而且对学生的管教方式也与其他老师与众不同。像在选小组长,班干部的时候就有很大的区别了。别的老师都选学习认真,在班上名列前茅的优秀学生。而我们的班主任就平易近人,只要你愿意当,她就让你当个够,不管你是好学生还是坏学生,如果你当不好,她就让你“下岗”换别人。从不偏心那些好学生。
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