在所有的.老师中,除了班主任,他就是最关心我们的了,每次,当我们班取得了好成绩时,他就亲自赶来祝贺。
有一次,刚刚检测完,正要午睡。在瞪了那几个不睡觉的同学之后,我刚要趴下。只见数学老师兴奋地跑进来,跟我说,我们班有四个检测得满分的同学,我就是其中一个,并兴奋地和我握手,表示祝贺。
我清楚地看到,数学老师脸上的皱纹如秋菊般舒展开来,仿佛又年轻了十几岁,自豪之情流露在脸上,绝对不亚于在领奖台上领奖。
这就是我的老师,一位幽默搞笑,脾气暴躁但关心同学的老师,怎么样,你喜欢他吗?
静静的光阴,悄悄的淌过;
朗朗的书声,依旧暖人心;
忽忆起往昔,满是师的教诲;
像落叶旋过心田,激起碧浪波波。
时光荏苒,我现在已是一个即将初中毕业的学生了。在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——李老师。
在一个秋高气爽的秋天,我不清楚自己是如何乖乖踏进学校校门的,我只记得母亲给我一个简单的理由:“到了年纪就该去上学。”
从进入学校那一刻开始。我的命运便由她——幼儿园教师把捏着。她圆圆的脸蛋总会挂着些笑意,仿佛孩子们就是她的全世界,仿佛绕着孩子们转便是幸福。或许是正因她的无尽慈善和包容,才助长了我们心境的放旷,但当我们雄心猛长时,她又会像放风筝一样,把我们拽回来。就这样,一个个日日夜夜,我们便喜欢上了这个老师。都说老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花骨朵。她辛勤的打理着学院的上上下下,代替了不在我们身边的父母亲。有些顽皮的孩子会趁着春暖花开的时节去玩躲猫猫,这一玩可收不住心了,跑呀追啊……哪都去蹿一蹿、玩一玩,我们开心了,孰不知老师正焦急的寻找着疯狂玩的孩子们。就这样,日复一日,辛勤的照看着我们,她怕一个不小心,我们就会遇到危险。
记得刚上幼儿园的时候,我不太爱吃饭,每天中午都要剩下一些,开学第一天就被李老师发现了。她没有立即当面批评我。第二天中午吃饭的时候,李老师把我调到了另一张小饭桌,对面坐着我们班最壮实的罗东轩,旁边是号称“小胖墩”的刘海亮,只见刚一开饭,他俩就一口接一口地大嚼起来,不一会罗东轩就吃完了第一碗饭,马上举手要老师添第二碗,刘海亮也不甘示弱。我看得目瞪口呆,这饭菜真的有这么好吃吗?也许是受他俩的感染,我也加快了吃饭的速度,不知不觉把一碗饭吃完了。李老师在旁边看着,笑弯了眉毛,还当着大家的面表扬了我们小组。之后,在每天的吃饭大比拼中,我渐渐地改掉了留剩饭的坏毛病。现在想想,如果没有遇到李老师,估计我现在就没有那么“健壮”了。
另外,每到上午最后一节课,她都会发些糖果给我们,偶尔也会有花生米之类的',每天都变着法儿的新花样。我知道,这些并不破费的小零食却是她的大累赘。手工活——剪小红花还是她的强项呢!她能把一张红彤彤的大纸,任意阔斧剪几刀后,引的大家双眼发亮,恨不得马上得到,这时她会说:“想要小红花,就要听老师的话,听父母的话,认真写字哦。”因为这句话,成就了许多成绩很好,文明懂事的孩子。至今我还记得她嘴角荡起丝丝傻笑,丰盈而满足了。 纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的思念,纺出……千言万语,都难以表达!
老师,谢谢你!我人生中的许多的第一次,因为有了你的鼓励,你的支持,你孜孜不倦的教导。你犹如一阵春雨,滋润了我们的心田,使我们更加健康成长!
说不尽的感激,道不尽的思念。只想问一句,老师,你现在可好?一路走来,感谢有你。
几米,是一个有个性,会画画,会写点东西的天蝎座男人,这是我最初对他的理解。
一、没有谁的幸福值得羡慕
第一次知道几米,是因为他说的一句话,“一个人总是仰望和羡慕别人幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着,其实每个人都是幸福的。只是,你的幸福常常在别人的眼里。”我静静地思考着,是啊,每个人都是幸福的不是吗?在生活中,我们总是不自觉地或是自觉地去羡慕别人的幸福。在我们的身边这种例子很多,就拿学霸和学渣来说吧,学渣总羡慕学霸成绩好,永远是佼佼者,老师的宠儿,家长的面子,同学的榜样,享受着胜利者的光环,却不知学霸有多羡慕学渣的自由,潇洒,无虑,不必为成绩下降担心,不用每天熬夜看书复习。我们在别人的眼中是幸福的,但我们却总是站在烦恼的角度去仰望自己的幸福。
那时还在为作文比赛失利而伤心颓丧的我一下子释怀了。我不是失败者,那么多参赛的人中我不一定是最好的却也不一定是最差的,我拥有参赛资格而还有大把人没法参赛,所以我即使在比赛失利了也依然是胜利者。几米就像是我的老师,告诉我“你很棒,你是幸福的,你是胜利者。”我的老师也这样告诉过我。
几米,那一刻我深深记住了他,这个让我在失望中振作起来的好老师。
二、属于自己的星空
“有个不爱说话的少女,认识了一个不爱说话的少年,他们都不是最快乐的孩子。有一天,他们逃离城市,翻山越岭,来到少女的爷爷曾经住过的山中小屋。在山里的夜晚,他们看到了最美丽的星空。后来,少女病了,而少年不知去向。后来,他们带着心中的遗憾独自长大成人,却仍未见面……”
《星空》,几米说,这本书是献给所有无法与世界沟通的孩子。
城市的生活节奏太快也太虚无缥缈,那些未长大的心灵还不适合这个灯红酒绿的世界;生活中每个家庭里都存在着大大小小的矛盾,许多孩子在父母的影响下变得越来越孤僻,觉得自己孤单没法与这个世界沟通。而偏偏男孩和女孩相遇了,没有过多的语言交流但心却已是相容。因为男孩,女孩找到了面对生活的崭新态度,找到了推翻烦恼的勇气;因为女孩,男孩变得不再孤单,他得到了可以倾听的对象。他们彼此之间给了对方莫大的`鼓励与关怀,他们手牵着手,不畏困难的寻找自己心底的灯塔。最灿烂又最寂寞的星空见证了他们的心,而以后,也许再也没有机会再见到。最后陪伴他们的,也只有回忆中的星空而已。
“他们真的不会相遇了吗?”我问。
几米说:“有阴影的地方必定有光,。”
几米的画总给看他画的人留有一个出口,每个人能从这个出口看到不同的东西.。
三、因为几米
几米,我的好老师,温暖的治愈了我受伤的心灵;几米,我的好老师,他说孤单时,仍要守护你心中的思念;几米,我的好老师,告诉我找到属于自己的星空,仰望自己的那一片最美丽的星空。
你知道吗?我们学校可美丽了!
一进校门,首先引入眼帘的是一座水池。
这座水池人们都称他为“8字池”,因为这座“8字池”很像个“8”字,所以人们都称他为“8字池”。
8字池里面有一座雕像,雕刻着两位戴着红领巾的少先队员,一名少先队员的手里拿着一本书,希望我们小学生能好好地学习,考出自己最好的成绩。另一名少先队员的手里拿着一条接力棒,希望我们同学能够再接再励。
8字池里有几只仙鹤,那几只仙鹤展开翅膀,好像要飞到哪里去。
8字池里还有几座假山,假山上还有几棵小树,真美啊!
8字池里还有小雨儿呢。小鱼儿在假山下游来游去,在水里活蹦乱跳,真悠闲啊!
啊!美丽的校园,美丽的“8字池”,我们都在赞美你!
我的校园坐落在宁静而美丽的聊大院校中,洋溢着浓浓的书香气,古朴典雅,却不失小学独有的青春活泼的气息。
刚走进校园,一个崭新的塑胶操场便映入你眼帘。调皮好动的低年级同学常常跑来跑去,又不留心脚下的路,摔倒就成了家常便饭。不过,就算摔倒了也没有关系——有这软软的塑胶跑道保护他们。操场如此崭新,一是源自于校长与施工人员财力与体力的支出,二就是源自于我们的精心保养。
再向里走,一栋黄绿交杂的古老教学楼便展现在你眼前。教学楼最上方悬着一条字架,上书:“为学生终身幸福而奠基。”这是老师们的目标,更是老师们爱与责任的结晶。它悬在校园的最显眼处,时刻指引着老师们教育学生的方向:“要成才,先成人。”尽管教学楼是学校最不合群的一分子但我最喜欢的还是它。
与教学楼相衔接的是老师工作的办公楼。办公楼上,贴着我们的校训:“日新又新,精益求精。”我常常驻足于办公楼前,低声轻吟着校训,并以此激励鞭策自己不畏艰险地探求真理。
走过朴素的办公楼,便出了学校。我爱我的校园,我爱聊大附小!
我们的校园位于号称“东莞绿肺”,“天然氧吧”的同沙社区,它背枕黄公山,侧依同沙湖。虽然我只在这里生活了几个星期,但是我对学校里的一草一木,一桌一椅都充满了感情,总有一种家的感觉。
清晨,校园里显得十分静谧,连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时,宿舍里的教官们吹起了口哨,挨家挨户地叫我们起床。他们的叫声打破了校园的宁静,沉睡了一夜的校园忽然热闹起来了。
你瞧,操场上的树木争相展露自己的新姿态,一排排高大的树木映入眼帘。从远处看,树木像一座座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园,他们挺直了腰杆,又像一个个卫士般保卫着我们的家园。
阳光普照大地,温暖着刚刚吐绿的花草树木。操场上整齐的晨跑队伍,跑道上的八列方阵,还有在篮球场上做广播操的小学生们,到处呈现着一派生机。
我们的语文老师叫胡寿桃,他是我们的班主任。胡老师的语言很风趣,教学方法很灵活。他用普通话朗读课文时引人入胜,听起来简直是一种享受。同学们上课都非常专注。上课时,我们在宽敞的教室里学习,教室里不时传来一阵阵读书声。
这里有葱葱郁郁的树木,有香气四溢的花儿,这里有宽敞明亮的教室,这里有循循善诱的老师,这里有勤奋好学的莘莘学子,这里,就是我们校园。
作为一个人,难免有动怒的时候,但他也太容易动怒了吧!
一次,我们因念一段概念的时候拖了音,他便拿教鞭在桌子上敲打,催促我们快点儿,等下课一看,教鞭的一头都裂开了。
他动怒有很多时候,找不到粉笔他生气了,没有人回答问题他也生气了……
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