描写白水林皋湖作文800字【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写白水林皋湖作文800字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写白水林皋湖作文800字【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写白水林皋湖作文800字【四】
那日，清雅沁缘群的友友们相约去绵阳安县白水湖游玩。九点过，我们一行近二十人便由集合地驱车向白水湖进发了。车窗外，远处的群山绵延起伏，农家小院的炊烟若隐若现；近处的青青农田里，瓜果满枝，空气中弥漫着泥土的芬芳。沿途如画的风景，让远离尘嚣的我们一路欢声笑语，许久未放飞的心早已飘飘然了起来。
车在迂回曲折的山路蜿蜒，貌视无路可行间却峰回路转，眼前亦是蓦然的开阔起来：一片悠悠的湖水映入眼帘，翡翠般的绿，美丽的白水湖到了。浅夏的川西坝子，细雨沥沥后没有了似火的激情。雾气缭绕笼罩着的白水湖，远远地，似一位刚走出浴室的村姑，落落大方水灵而朴素，好客的笑容叩响着每一位游客的心扉。
白水湖周群山环绕，层恋叠翠，湖上有大大小小的小山，每一座小山都盘卧于水云间独立成一个个小岛。小岛上树木茂密葱茏，藤蔓缠绕，湖光山色里多姿多彩青翠欲滴。据说每到春冬两季，数万只白鹭野鸭汇集湖面，煞是壮观！只是我们来的不合季节，错过了这一壮观的镜头，心中还是不免有千千的淡淡遗憾。放眼望去，滴翠的山、葱郁的树和不高的白塔，倒影平静如镜的湖面，水天相映构成浓淡相宜的中国风山水画卷。我举起相机，留下这一永恒的美丽。
群友们洋溢的笑脸，嬉戏于湖边，更有甚者脱鞋挽足踏浪水中，抛水花捉小鱼融身于大自然间，寻觅孩提时代的乐趣。自然，朴质，返璞归真的童心童趣，仿佛我们又回到了童年。登上游船，在马达声中，清粼粼的水在船尾欢快地跳跃着，留下一线长长的激散开来泛着波光的水路。第一次投入白水湖怀抱的'儿子异常兴奋。他站在船头，脑袋不停地向四周探望着、搜寻着。此时，眼前除了父母熟悉的脸庞，一切都是令他新颖的且充满着巨大的好奇。湖中一个个岛屿和郁郁葱葱的树林，在向我们招手，慢慢地向我们走来，而后又依依不舍地离我们而去。船停靠湖中最大的岛屿－－孔雀岛的码头，我们拾阶而上。孔雀岛，因是电视连续剧《西游记》的拍摄景点而闻名。岛上的孔雀山庄里驯养着美丽的孔雀和梅花鹿。雨后的岛上，气候宜人，沿着弯曲的林间小道，闲庭信步转过几个弯，临湖一座古亭依湖而建跃入眼帘，这亭名曰孔雀台。据传说，当年孔雀公主与玄奘三藏对坐于亭旁，公主请唐僧观看精彩的文艺表演。于是，一只只化为人形的孔雀姑娘扭动着身姿，摆弄着长裙来到空地上。动听的旋律，优美的舞姿，婀娜的身影，让三藏仿佛置身于仙境。而重色贪食的呆子八戒，整个脑袋随着这群精灵摇摆的身躯不停地晃动，口水顺着放在嘴里的食指滑落在地上。信奉“幸福和快乐背后潜伏着危机”的悟空，总在不停地眺望四周，也许这是他的职业特点和个性吧！当然，这仅是我望亭遐想传说中的意境而已。树荫下，长廊弯曲而入，零星地分布着几家茶庄、店铺。在林中观赏地人们都会在茶庄里休息、歇脚。茶碗里飘出的热气伴随着岛上清新的空气，直扑人鼻，让人心境晴朗。
临返程时，我站在数十米高的大坝上，远处的村舍农田尽收眼底。白水湖管理站门口，一块斑驳的木牌上，依稀可见“四川省作家协会文学创作基地”几个字。之所以将此作为基地，一来此处山清水秀，景色迷人，能诱发出更多创作灵感；二来这片灵秀之地孕育出了才思超群的文学巨匠——沙汀。在白水湖的纪念碑上，沙汀老人那苍劲有力的题字依旧显示着他横溢的才华。令我油然想起沙汀的长篇名作《还乡记》、《淘金记》、《奇异的旅程》、《随军散记》来。突然我生有一种想探寻沙汀老人踪迹的想法来。由于时间已晚，我去不了沙汀墓地，去不了沙汀的老屋故居，只有带着片片失望离开白水湖，离开雎水关，返程故里。
描写白水林皋湖作文800字【五】
俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。早晨，好清爽！在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的……不知不觉中，我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。
现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的'边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，似乎要准备捉鱼吃似的。
我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在的。
太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。
描写白水林皋湖作文800字【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
