宁德九年级语文作文解析【一】
现代文阅读的考查应着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查；要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平。宁德九年级语文作文解析【二】
整体感知文章内容，可以是阅读材料的文化背景，写作意图，题目含义，中心思想，也可以是文章层次，人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说，必须从以下几个方面入手：粗知文章基本内容；了解文章大致思路；感受作者表达的思想感情。
宁德九年级语文作文解析【三】
整体感知文章内容，准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心，感受作者表达的思想感情。宁德九年级语文作文解析【四】
1、用一句话概括文章内容或段意；
2、补写故事情节；
3、分析题目含义；
4、归纳文章中心。
宁德九年级语文作文解析【五】
1、一类是直接告诉读者文章的中心思想的，要抓住文中表明中心思想的话语，用适当的词语连贯起来。这类文章中心思想的归
纳，主要有以下方法。
（1）摘录法：即直接摘录文中的中心句、主旨句。运用摘录法要注意分析文章的标题、分析文中的点题句、关键句。一篇文章的点题句、关键句，往往揭示了中心意思。点题句，有的开篇点题；关键句，记叙文中议论、抒情句常有画龙点睛之功效，有的是交待写作意图或时代背景等，对于准确归纳中心思想有重要作用。
（2）提炼法：即提炼文章的基本要素和关键词句。
2、另一类是没有直接写明中心思想的，需要读者分析概括。方法是：先把全文各段的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。
宁德九年级语文作文解析【六】
整体感知文章。宁德九年级语文作文解析【七】
首先，看清题目要求和题目的提示，其次，在原有故事情节的基础上进行合理想象，第三，用简洁明了的语言加以表述，形成自己的答案。
