三年级如何写景的作文视频【一】
把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，这句诗是宋代大诗人苏轼见到西湖后发出的赞叹。西湖以景色秀丽、风景如画而出名，西湖还有一处名胜古迹，叫三潭印月，西湖风景那么优美，把它比作秀丽的西施就是再也合适不过了！今天我要带大家亲自去体验一下那里的风光！
西湖春夏秋冬四季景色不同，但风景都很迷人。
春天，万物复苏，湖水碧绿，春风拂过，湖面上漾起阵阵微波。湖岸边，小草从地下探出头来，柳树展开带绿色嫩叶的柳丝，随风舞动，树木吐出零零星星的嫩叶，百花盛开。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
夏天，西湖绿树成荫，那碧蓝的湖水像一颗硕大的蓝宝石，而湖边那茂盛的树木和许多不知名的、五颜六色的小花像一条镶着五彩宝石的\'翡翠，镶在那颗硕大的蓝宝石的周围。
秋天，树叶变得的五彩缤纷，一些金黄的落叶飘了下来，落在湖面上，慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹，从远处看，像一只只金黄的小小的船儿。
冬天，雪花飞舞，湖岸的树木银装素裹。湖水结了一层厚厚的冰，几个胆大的男孩子在冰面上溜冰，欢乐的笑声几里外都能听见。
西湖除了四季景色迷人，晴天和雨天的景色也各不相同。晴天，太阳照在湖面上，波光粼粼；雨天，西湖周围的山被拢罩在雨雾中，显得十分神秘。
西湖有一个岛屿，叫做三潭印月，岛屿被水分成田字形，晚上，游人在岛上赏月时，可以看见水中月，空中月，景色非常清幽。
西湖无论什么时候都是景色如画，你难道不喜欢吗？
三年级如何写景的作文视频【二】
人生某种程度上就是一个攀登的过程。从山脚下到达山顶，要身体力行。在这条路上，生命要坚强、要顽韧、要有志向。登高必志，要有这么一种独立的能力、要有一种对于社会规则的认同，要有一种承担。
平时应该多带孩子出去走走。让孩子全面的成长。把孩子放在人群之中，把孩子放在山水之中，把孩子放在他身体力行的发现和劳动之中，而不是让孩子仅仅在电脑和书桌的旁边。如果在人与自然之间学到很多东西的话，孩子会非常善于思考与发现。让孩子对自己的生命信任，让孩子相信他自己有力量，去闯出一份属于他自己的天地来。
知识重要，、悟性更重要，而经验与悟性往往需要自己的努力。好老师与好家长完成的是唤醒，而不是灌输。让孩子不断的拥有自信，让他去捕捉外部的信息、发现世界，拥有未来。
一个人在社会的煎熬历练下，舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励。而最终的成全，是每个孩子自我的人格和心灵，在人群中去学会爱，在山水中去发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切之中，去建立人格，这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
三年级如何写景的作文视频【三】
我的房间很乱，可是我的房间很美，只可以用这个美字形容。
我的房间是公主的睡房，是图书馆，是游戏的天堂，是我的美丽天堂，我还给它取了个名字，叫美丽星空，这里的确很美，每天早上叫我起床的闹钟少女，她的声音十分优雅，我还有一个小小舞台呢，这就是我的柔软的轻轻的小床…
你想来我的`房间做客吗？如果想，我会欢迎你的。
三年级如何写景的作文视频【四】
孩子的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接，几个关键的点，就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心，逐渐的完成自我信任。在人群中，体验他人的幸福与痛苦，让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长，学习之外常外出玩耍，记住他人姓名，主动和人打交道，主动帮助别人，通过这些，让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程，父母应该有意识的发现与培养，让孩子在活动与生活中发现自我，建立自信。
三年级如何写景的作文视频【五】
那是文成公主抛下日月镜的地方，那也是仓央嘉措圆寂的地方。
我扑向七月的青海湖，刹那间，一股夹杂着青草香、油菜花香、和大海独特的气味直扑进我的鼻子中，好不可爱！又有大片的油菜花田随着微风跳起优美的舞，那是一垄垄金灿灿的油菜花海啊！在一大片金色和绿色后面，衔着一片汪洋，它无边无际，陶醉人心。
它不同于西湖的恬静婉约，不同于大海的波澜壮阔，更不同于小溪的流水淙淙，它有自己独特的美丽。
湖边，有老人、年轻人、小孩，他们也沉醉于青海湖的美丽：老人帮助小孩为湖面上的鸭子，孩子一丢出去，鸭子们便争先恐后地围上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在栅栏边凹造型，一个拍，一个摆，这是青海湖中最美的画面。
一向不喜欢拍照的同学们还有自己，此时也沉醉在美丽的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我们在感受生活与美好。曾经学过一篇《市声拾趣》，我觉得这里藏族同胞的吆喝声是各名族友好的表现，是全国人民团结的流露。藏族人民们吆喝着自家做的酸奶和只有在这里才能品尝到正宗的特产、美味。我从吆喝声中听出了他们的热情好客和大方。
耳边传来“呼呼呼”的响声，回眸一看，原来那是藏族特有的隆达——也就是风马旗。这些五彩的小旗有序的系在绳索上，在大地与苍穹之间飘荡摇曳，构成了一种接天连地的境界。
在这个青海湖中，我不仅看到了美景，还收获了沉甸甸的感动……
