下雪了作文题目怎么写能突出主题【一】
2017年12月14日石家庄下了一场小雪，早读课我忍不住向外看，啊！雪真美呀！它像白白的、小小的降落伞从天而降，有的在比谁跑得快；有的在比谁穿的衣服好看；有的在说悄悄话仿佛一个个小仙女在翩翩起舞。
终于听到下课的音乐声，我像猎豹一样飞快地冲出教学楼，顺着风向操场飞奔而去。操场已经布满了人，就像几百只小蚂蚁欢快地在操场上来来回回运食物。
我把新鲜的雪团成一个小球，开始寻找“猎物”。不一会儿，我找到了一个“猎物”，把雪球扔到“猎物”身上，结果，不仅没扔中，反而被“猎物”击中了。旁边的一群同学正玩得开心，赢得一方像打了胜仗的将军，输的一方像一只只全身扎满雪球的刺猬，笑得我前仰后合。突然，又来了一个雪球，我来不及躲闪，就被雪球打满了全身。我大声叫到：“是谁攻击我？”只见高浩杰笑着想跑出我的视线，“嘿嘿，你是逃不出我的五指山的！”我想。
刚要去追，突然，又传来上课的音乐声，我像蜗牛一样慢悠悠地走回教室，哎！真扫兴，我还没堆雪人呢
真希望雪姑娘能一直在我们身边，陪伴着我们！
下雪了作文题目怎么写能突出主题【二】
冬天就像一个不被邀请的客人，悄悄地来到了我们身边。
星期四那天，下起了鹅毛大雪，雪花就像刚刚从卵里面生出来的蝴蝶一样新奇地探望着世界，还有点像要从这个世界上走掉的蝴蝶想用最后一秒钟，记住世界。
放学后，我和一个要好的朋友一起走在回家的路上，车上积的洁白的雪像一块磁铁一样吸引着我们。
我们首先积了一小堆雪，我往上一扔，当雪球掉落时，我使劲一踢，顿时雪花四溅，一道道优美的弧线在我和朋友的眼前划过。我们为了积更大的雪球，不知不觉中做了起好事把有雪的车全部用袖子擦掉，甚至把书包都用上了。不一会儿，我们把车上的雪全部积在了一起，一个大雪球出现在我们的眼前，我们用尽全部力气，把大雪球踢出了一道优美而又漂亮的弧线，顿时，我们惊呆了，感觉自己仿佛身处仙境，而不是在凡间了。那独一无二的美景，真像一副美丽的画，我真想把那一刻给画下来，作为我美好的回忆。
我陶醉了，愣在原地很久才回过神来。天渐渐黑了，也该回家了，2017年的第一场雪再见了，你什么时候还能再回来吗？
下雪了作文题目怎么写能突出主题【三】
我人小就喜欢下雪，因为雪是那么洁白，美丽。
早晨，我六点半就起床了，因为外面非常亮。我拉开窗帘，啊！白色的海洋。地上、树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？
我背着书包上学去，没想到早已经有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到处欢声笑语。又开始下雪了，飞舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打着转儿飘落下来。尽管天气很寒冷，地上也很滑，但是人们仿佛忘记了寒冷，脸上带着微笑，因为他们和我一样也非常喜欢下雪天。
老人说：“瑞雪兆丰年。”冬天下雪会冻死害虫，明年又将迎来一个丰收年。
我赶紧加紧脚步，向学校走去，脚踩在雪地上沙沙地响，白雪好像在和我说悄悄话：“快去学校堆雪人吧！”
下雪了作文题目怎么写能突出主题【四】
“今年冬天连雪也没下，哎!”妈妈总是这样抱怨。说来也奇怪，一个寒假也没有下雪。妈妈看天气预报，气温一次次下降，就是不见下雪。终于在十五前下了一场雪。
早晨醒来，往窗外一看——小院一片白色，白得刺眼。下雪了!我赶紧起床，洗漱，穿好衣服，三步并做两步地跑出了门。果然不出所料，雪好厚啊!我欣喜若狂，本想堆个雪人，可身子做好了，雪球任我怎样滚也变不大。哎，雪球没堆成，却帮姥爷扫了雪……
没办法，只好玩别的了。弟弟提议打雪仗，我们一下子来了兴致。我躲在一个雪堆后，把雪球接二连三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右闪，我只好从雪堆后出来。弟弟楸准时机，把一个雪球扔向我，我没有防备，被他的雪球击中了。我不服气，一个个雪球又砸向了弟弟……
雪还在下，我又堆起了小雪人。小的雪人比较容易。我戴着手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟见我已经堆好了，自己总堆不好，急得直跺脚，我只好又帮他堆了一个……
这场“突如其来”的一场雪给我们带来了无尽的欢乐，虽然冷，但乐趣无穷。我爱雪，爱冷而美的冬天!
下雪了作文题目怎么写能突出主题【五】
冬天到了，每个小朋友都会交到一位“朋友”，它白白的，轻轻的，落到地上就像给大地铺上地毯一样平整、光滑，它是什么？你猜到了吗？它就是雪。
雪，能给我们带来快乐，它从天上落下的时候像一朵朵小花，像仙女做饭时撒在人间的白糖一样，一到我们身上瞬间便融化成了水。
下课后，同学们还能在操场上堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。看到同学们开心喜悦的样子，我也禁不住冲上前去与大家一起玩耍，一起跟他们东奔西跑，一起滚雪球
虽然雪天给小伙伴们带来了快乐，但也给人们的生活带来了很多不便。道路结冰，上学没了公交车，汽车轮胎像陀螺一样在地下打转，大树的枝条被大雪压断，一些急忙走路的人们不时还摔倒在地。好在我们生活在一个和谐的大家庭，大家互相关心、互相帮助，老人倒地有人赶快去扶，小孩过马路，警察叔叔去引导，更重要的是农民伯伯明年的小麦又要丰收了。
太阳出来后，地上的雪融化了，我们的“朋友”也化成了水，但我相信，过几天他们还会再来的，因为，我们热爱自然，热爱生活，雪花也爱我们的大地和田野。我们会成为永远的好朋友。
下雪了作文题目怎么写能突出主题【六】
(一论点
古人云：“文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。”无论写什么文章都必须立论。立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，***则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题!
2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。
(二论据
论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等，确凿的数据，可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：
1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到
3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。
(三论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
中学阶段常用的论证方法有：引用(引言论证、事例(名人、时代人物论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
