暑假乡下一日游作文的好开头

暑假乡下一日游作文的好开头

首页写景更新时间:2024-11-14 14:02:23
暑假乡下一日游作文的好开头

暑假乡下一日游作文的好开头【一】

1.有一片大海,那是母亲的胸怀;有一片净土,那是母亲的心灵,面对那熟悉而亲切的面孔,你常常会看到,母亲含泪的微笑。排比总起式

2.谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文

3.打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》肖像总起式。

4.碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》写景导入式

5.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

6.想到2005年8月18日下午那惊险的一幕,我至今心有余悸,“818,发一发,我的腮真发了。”唉!都是那该死的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》倒叙总起式

7.只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

8.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

9.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

10.微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

11.母爱是一滴甘露,亲吻干涸的`泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

12.朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…

13.友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

14.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩***。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

15.幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

暑假乡下一日游作文的好开头【二】

我们几个小兄妹在爸爸妈妈的带领下,来到了乡下亲戚的奶奶家。

车门刚打开,扑面而来的清新空气顿时让我精神十足,想想刚才车里那令人作呕的\'奇怪气味真的是无法形容!

刚到奶奶家的大院门,首先迎接我们就是那只可爱的小黄狗。它使劲的摆弄着身子摇着不太长的小尾巴,还吐着舌头,我感觉它比我们这几个孩子还兴奋!

奶奶见到我们也很开心,脸上的鱼尾纹都笑弯了腰。

我 们的午餐都是全天然的,鸡肉是奶奶自己不用饲料用家里的五谷杂粮喂养的鸡,鸡肉又香又鲜又嫩;鱼也是自己从河里捞的不是用饲料喂养的鱼,吃起来一点土腥味 也没有;蔬菜都是奶奶自己亲手种的,没有农药和化肥。每一道菜都是那么新鲜、美味,大锅里的米饭粒粒晶莹剔透、芳香诱人。我吃了满满两碗才恋恋不舍的放下 手中的碗筷。

回家前我们来到了村边的小山边,欣赏着山上优美的景色,整座山上碧绿碧绿的,还有鸟儿不停的从我们的头顶飞过,空气中带着丝丝花花草草的清香……

暑假乡下一日游作文的好开头【三】

一边走一边欣赏着田地间我没见过的植物,妈妈给我介绍着平时经常吃的没见过植物西瓜,玉米,黄豆,花生,还有向日葵等等,田地里还有农民伯伯在除草,路的旁边有许多不知名的`野花,各种颜色都有,令人眼花缭乱,来到姨婆家,是一个四合院的房子,这边家家户户的房子都一样,整整齐齐一排排,一列列,很是漂亮,房子后面有一条小溪,我来的河边,把我的脚丫子放在水里,哇,冰冰凉凉的,一下就凉快了,给人的感觉很好,不远处好多只鸭子在河里游着泳还不停呱呱叫着,河边时不时就能看见一个鸭蛋睡在那里,等着主人来领回家,做个咸鸭蛋。

我喜欢乡下,喜欢这里的一切。

暑假乡下一日游作文的好开头【四】

一、导入新课(1`)

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)

教师板书整理成知识板块。(10`)

①开头法:开门见山

先声夺人(未见其人先闻其声)

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)

从肖像描写入手

重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150

②结尾法:照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)

抒情议论

三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)

五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)

(中间用一两句话叙述有关的内容)

(1)这件事启迪了我(引用名句)

(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)

(3)心事(其他自选)

(4)真情(其他自选)

上述作文题的结尾自选类型。

六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。

七、师生评价个别学生点评(5`)

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。

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