父母放心我在学校挺好的作文【一】
您好！
感谢您百忙中抽出宝贵时间阅读我们的信。简而言之，这是一封关于孩子及其教育的信。
教育随着孩子的不断成长变得微妙敏感，书本知识也随着孩子年龄的增长日益繁杂深入，许多您在孩提时代倍感头疼的问题，如今又经由孩子，回到了您的生活。
经验告诉我们，您和您的孩子很可能正在经历如下几点苦恼：
1、沟通不畅。年龄及生活环境的不同产生了代沟。父母因此抱怨孩子不听话，孩子索性拒绝沟通。很多本应让孩子懂的道理因为沟通不畅，最终均以吵架收场。
2、信任缺失。父母因孩子屡次犯错而丧失信任，管束日益严厉；孩子因为过于不自由爆发更多逆反行为。父母与子女之间上演了警察与小偷的戏码，见面就眼红的恶性循环由此触发。
经验也告诉我们，您与孩子的教育很可能正遇到以下瓶颈：
1、教育脱节。父母因工作或沟通不畅等原因，无法得知孩子的具体学习情况。因此，遇到孩子成绩突然下降，严重偏科，学习效率低下等情形时，根本无从入手。
2、知识受限。课堂知识的难度超越了家长的能力，一旦遇到困难，家长只能陪着一起叹气。
3、方法不当。您可能听说过别的孩子行之有效的学习方法，但却悲哀地发现，这些方法对自己的孩子都不太奏效。人人都知道因材施教。可困难的是：孩子是怎样的材？应该施哪样的教？
对于与孩子的沟通，我们建议您：放下父母的架子，蹲下身来与孩子交流，先给予尊重与信任，孩子才有学习的榜样。
而对于孩子的教育，您不防试着将孩子交给乐学——它是一家专门从事课程辅导的`教育机构。
在乐学，我们曾遇到过这样的孩子：作业拖拉，注意力难以集中。
我们也曾遇到过这样的孩子：与父母关系不好，成绩突然下降，对学习兴趣减弱；
我们还遇到过这样的孩子：很聪明伶俐，却没有很好的学习方法和学习习惯；
当然也有这样的孩子：并不是很聪明，对学习似乎还没有开窍
……
为了让他们成为更好的孩子，我们也会为孩子量身定做很多有趣有效的学习策略，比如讲故事学英语，小知识随身贴，户外观察作文……
但根本上，我们始终都坚持一点：换位思考，真诚沟通。先交心，再学习。
很庆幸，我们的方法经受住了实践的考验。这些孩子比我们刚遇到时，进步了很多！这也成了我们持之以恒不懈工作的动力！
您问我们为什么可以做到？
原因很简单：因为我们的老师年轻而专业。既是孩子也是家长，既是学生也是老师。在乐学，我们所有老师均拥有大学本科学历。专业，好学，细心是我们对所有工作人员的基本要求，也是我们用人的唯一门槛。我们最为与众不同的地方，是乐学的信念——我们坚信学习，无论何种学习，都可以是件很快乐的事；孩子，无论谁的孩子，都可以成为令人尊敬的人。
父母放心我在学校挺好的作文【二】
在餐厅中，你是否吃的美食没有吃完，从而遗忘在餐桌上呢？不管你有没有，反正我有！但这样真的好吗，“全球800万吨浪费的粮食，够2亿人吃一年”——这是央视发表出的惊人数字！对于古代那是梦啊！
就那一则新闻来说，还记得扬州炒饭——号称“份炒饭”用来喂猪，到手的吉尼斯纪录也取消了。我猜你们一定想得起吧！真让人气愤不已呀！我能想象大地在哭泣，肥猪在载歌载舞。那取消吉尼斯纪录还算轻的，我觉得应该向亿亿万万的生灵道歉，让参与方忏悔。
往小的说，学校的食堂中也是浪费得严重，我估计1000个学生中，一个中午能浪费400千克。只有学生说：“没胃口，吃不下，“吧食物倒掉。如果每个人都这样子做，可想而之是多么惊人的数字呀！
可能觉得那些食物不是美食，但仔细想一想在饥饿时，在你面前或许只有馒头，我猜你一定会去吃。水只有在干渴时，才会带来甘醇的`甜味，食物也是一样的现在国家都施行”光盘行动“许多餐馆也用这一招，我觉得没必要，因为这只是压抑浪费粮食的势力而已要想解决就要从现在起才能不让美食在垃圾中痛苦而漫长得度过余生。
美食就像人一样都有责任，责任就是为他人吃饱尝到酸，甜，苦，辣，咸被小肠吸收营养。这是舍身忘己的
浪费粮食是不好的，为什么许多人揣着明白装糊涂呢？
何时才能让美食放心呢！
父母放心我在学校挺好的作文【三】
班长竞选，我抱着百分百的信心，上台竞选，自我介绍后，我仍像只天鹅那样高傲，别人上台竞选时，我都不削一听，只顾着做自己的事。
开始民主投票，我习惯性的把头低下去，边闭眼边美滋滋的做着美梦：当我把头抬起时，看见自己名字下方有无数个“正”，老师上台宣布，班长就是李紫莹！而别人都用一种羡慕的目光看着我……我睁开眼，发现“李紫莹”的下方一个正都没有！
老师用惊讶的目光看着我，宣布到：班长就是林彧弘。“耶！”全班同学爆发出一种欢呼声，有些同学对林彧弘称赞道：“林彧弘，你真行，你当班长比李紫莹好多了！”“是啊！”……我的内心在拼命的抵抗，我朝他们无所谓的笑笑，可他们还变本加厉在我旁边窃窃私语：“那狐狸精还有脸笑？”“她皮够厚的！”“怎么会有这种人？”……
我早已没有心思听课，双眼茫然地望着窗外，直到被老师站起来，问我一道小儿科的题目，我双唇紧闭，仿佛在与老师赌气，老师见状，把我叫到讲台边发站，同学们在一旁笑，那笑，仿佛魔爪揉我本已脆弱的心，我的内心地线崩塌了。
眼泪，掉了下来，老师问我怎么了，我没有回答，有位“好心”的同学告诉了老师：“今天李紫莹骗了老师，老师骂了她，她就这样了。”老师听了，脸上露出惊讶，“不是这样的！我没有骗老师！”
我发出轰叫。“有！全班都知道了！”同学们叫了起来，老师走了过来，只听见她对我说：“你让我失望了！”她每一个字都如同一把刀，在我的心上割来割去，让她伤痕累累，我受不了了，哭出声来，全班同学都在看我笑话，我是个自强的人，不会轻易哭出来，可这一次，我忍不住了，所有的目光里都只有嘲讽，可有一道不同，它，充满了理解和同情。
我失魂落魄的来到森林公园，这时，已经键入暮色，我不敢回家，我也不能回家，妈妈对我只有骂，爸爸对我只有打，从来没有人给我安慰，我已经是一个相当没人要的.孩子，这种情况下，我只能表现出一副高高在上的样子，可谁知……结果竟然是这样！
“为什么，为什么结果是这样！我也不想如此高傲，还不是因为他们！我相当于一个孤儿，学习好又怎么样！我很羡慕你们，你们有个完整的家！我的内心世界，你们不会理解！”我受不了了，发出像受伤的野兽一样的痛楚喊叫。
我的泪停不下来，永远停不下来，寒风吹过，让我脸上的泪风干，可是更多的泪相继流了下来，眼泪真好！能让内心的痛发泄出来，我用手一遍又一遍的用力打着榕树，我早已顾不得手上的疼，因为内心更痛！手，受伤了，血一滴一滴流了下来，“我受不了，我受不了！爷爷，告诉我，要怎么办……”我慢慢跪了下来，我没力气喊了。
我不知道，有个人，在默默地看着我，他来到我的身后，我惊讶的抬起头，看见他那张俊俏的脸，充满了无限的疼惜，“你怎么在这，欧阳浩翔？”我问他，“你是被冤枉的，我明白。”“你明白个头！你为什么不和其他人一样嘲笑我，你知道吗？这样装清高，只会让我更伤心！”
“够了！；李紫莹，你有太多伤痛，我知道，但我不是装清高！失败乃成功之母，你懂不懂！”他有些生气。
我渐渐冷静下来，是啊，失败乃成功之母，我苦笑了一下，指着天边的月亮：“看到了吗？那轮月亮，她虽然那么亮，但只有她一个人，她是孤独的，就像我一样。天边的星星，虽然渺小，但为什么那么亮？我不明白。”
“因为他们团结！一点一点光，组合在一起，就会很明亮，你为什么一定要当月亮呢？你可以当一颗辰星。”他的眼睛清澈如水。
当一颗星星！我一下子醒悟过来，我可以当一颗星星，去和大家一起吃苦，一起享福！
“谢谢你，你让我明白了一个大道理！”我绽开了笑容，即使今天，我已经一无所有，但我可以再争取，在努力！“你真不让人省心啊！”“啊？”我有些疑惑，“你的手……”“啊啊啊啊啊啊！痛痛痛死我啦！有没有纱布？创口贴也行！快一点啊！！！”我在这大呼小叫，而他在一旁笑得一脸灿烂……
给我信心的那个男孩，你还好吗？谢谢你，你让我发现了心中的星星，当一颗星辰，也是好的，人生中，有无数次失败，摔倒了，再爬起，你的话语是我的启明灯，让我懂得，有过失败，才能成功……
父母放心我在学校挺好的作文【四】
回到家里时，疲惫不堪的我非常失落地扑在床上。爸爸见况，思考了一会儿中，吐出了一句令我震惊的话：“既然没有，那我们自己做!”我顿时来了精神，半信半疑地说：“自己做?怎么做?”爸爸找来了几个零件和一个音乐播音器，便认真地做了起来。
只见他拿起一个零件，装在另一个上，又用螺丝钉钉上，这样，两个零件便组合好了。百音盒有点难做，但爸爸并不在意，他的表情时而严肃，时而放松，手不停地安装着，真像一个熟练的工程师。
终于做完了，一个崭新的百音盒展现在我们面前。爸爸按了开关，百音盒发出了一曲动听的音乐。“真是好听，”爸爸说，“明天你的比赛肯定不比他们差!”我的担心已经抛到九霄云外去了。我放心了，就看明天的比赛吧。
一眨眼，第二天来了。我来到学校，有很多人已经到了。有些人不禁注意到了我的\'百音盒，说：“是哪个牌子的?自己做的吗?”我一听，脸不觉红了。是的，这个百音盒不美观，全身棕色，结构简单，而且有时候不能正常运行。我只能坦白了：“是的，是我和爸爸一起做的，”出乎我的意料的是，他们没有笑我，他们露出羡慕的目光，纷纷说道：“唉，我爸爸从来不跟我做这些事的!”
我不禁得意洋洋起来，心里想：我有一个多么了不起的父亲，他能牺牲他的时间和精力来帮助我。这时，我仿佛看见，他坐在我的位置上朝我微笑。
比赛结果出来了，我没有获得胜利，原因是别人的百音盒比自己的好听，况且自己的百音盒不够流畅、完美。尽管如此，我并不遗憾，因为我已经获得意义上的胜利。
父母放心我在学校挺好的作文【五】
您好！
感谢您百忙中抽出宝贵时间阅读我们的信。简而言之，这是一封关于孩子及其教育的信。
教育随着孩子的不断成长变得微妙敏感，书本知识也随着孩子年龄的增长日益繁杂深入，许多您在孩提时代倍感头疼的问题，如今又经由孩子，回到了您的生活。
告诉我们，您和您的孩子很可能正在经历如下几点苦恼：
1、沟通不畅。年龄及生活环境的不同产生了代沟。父母因此抱怨孩子不听话，孩子索性拒绝沟通。很多本应让孩子懂的道理因为沟通不畅，最终均以吵架收场。
2、信任缺失。父母因孩子屡次犯错而丧失信任，管束日益严厉；孩子因为过于不自由爆发更多逆反行为。父母与子女之间上演了警察与小偷的戏码，见面就眼红的恶性循环由此触发。
经验也告诉我们，您与孩子的教育很可能正遇到以下瓶颈：
1、教育脱节。父母因工作或沟通不畅等原因，无法得知孩子的具体学习情况。因此，遇到孩子成绩突然下降，严重偏科，学习效率低下等情形时，根本无从入手。
2、知识受限。课堂知识的难度超越了家长的能力，一旦遇到困难，家长只能陪着一起叹气。
3、方法不当。您可能听说过别的孩子行之有效的学习方法，但却悲哀地发现，这些方法对自己的孩子都不太奏效。人人都知道因材施教。可困难的是：孩子是怎样的材？应该施哪样的教？
对于与孩子的沟通，我们建议您：放下父母的架子，蹲下身来与孩子交流，先给予尊重与信任，孩子才有学习的榜样。
而对于孩子的教育，您不防试着将孩子交给乐学——它是一家专门从事课程辅导的教育机构。
在乐学，我们曾遇到过这样的孩子：作业拖拉，注意力难以集中。
我们也曾遇到过这样的\'孩子：与父母关系不好，成绩突然下降，对学习兴趣减弱；
我们还遇到过这样的孩子：很聪明伶俐，却没有很好的学习方法和学习习惯；
当然也有这样的孩子：并不是很聪明，对学习似乎还没有开窍
……
为了让他们成为更好的孩子，我们也会为孩子量身定做很多有趣有效的学习策略，比如讲故事学英语，小知识随身贴，户外观察……
但根本上，我们始终都坚持一点：换位思考，真诚沟通。先交心，再学习。
很庆幸，我们的方法经受住了实践的考验。这些孩子比我们刚遇到时，进步了很多！这也成了我们持之以恒不懈工作的动力！
您问我们为什么可以做到？
原因很简单：因为我们的老师年轻而专业。既是孩子也是家长，既是学生也是老师。在乐学，我们所有老师均拥有大学本科学历。专业，好学，细心是我们对所有工作人员的基本要求，也是我们用人的唯一门槛。我们最为与众不同的地方，是乐学的信念——我们坚信学习，无论何种学习，都可以是件很快乐的事；孩子，无论谁的孩子，都可以成为令人尊敬的人。
