望仙桥作文【一】
把《春夜喜雨》改写成写景的文章
春雨是无私的，它滋润着大地上的万物；春雨是有生命的，它知道什么时候下好，什么时候不下好；春雨是有知觉，它知道人们何时需要它。
春雨淅淅沥沥地下着，及时得好像知道时节似的，春天到来不久就飘飘洒洒地下起来，催发着植物快点生长，点缀美好的春天。春雨知晓人们的心思，在最需要的时候悄然而至，真是“好雨知时节，当春乃发生。”
春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来，点点滴滴无声地滋润着大地上的植物，使植物散发出应有的英姿。啊，真是“随风潜入夜，润物细无声”。
雨意正浓，田野与天空一片昏黑，似乎回到混沌开初。唯有江边船上的一点若隐若现的渔火，放射出一道软弱的光芒照亮大地，显得格外明亮，真是“野径云俱黑，江船火独明”。
早晨起来，那潮湿柔软的泥土上，一定满是红色鲜艳的花瓣。花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子一定会充满成都——锦官城的大街小巷，必将是一片万紫千红的景象。那时百花齐放，百鸟争鸣，啊，那就不愧为名副其实的“晓看红湿处，花重晓官城”。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
望仙桥作文【二】
四年级三班第一次小练笔《望洞庭》改写成写景的文章
赏析
望仙桥作文【三】
《望洞庭》教学反思
今天教了《望洞庭》这首诗，我的心里久久不能平静，随即我写下了这首诗的反思。《望洞庭》是诗人在看到洞庭湖的美景时有感而发。诗人描写真实，生动、具体，把湖光和月亮浑然一体的和谐、宁静比作镜子，把君山比作青螺，把洞庭湖比作白银盘。学生通过学诗看课件图片，诗人所描写的意境，学起来很有兴趣。我在教学这首古诗时就打破了传统的逐字逐词逐句牵引，而后串诗意的串讲式的教学模式，充分还给学生独立思考、发挥想象的空间。因此，在上课时，我紧紧围绕以学定教的原则设计教学环节，从学生已知入手，探讨未知。强调学生的积极参与和全程参与。在教学中，适时地安排自学环节，鼓励学生利用工具书查解字词，给学生创建自读自悟的机会。在交流自学成果的过程中，变单纯的“师教生”为“生生互学”“生生互补”，变僵硬的教师灌输为学生间的自我启迪，从而充分地让学生自主学习，自悟，自得。教学效果不错。
之后，我引导学生观看书上的插图，再结合诗句说一说诗中所描写的景色，想象诗句中没有提到的内容，然后让他们把这首诗改写成一篇写景的记叙文。因为在学习的时候比较感兴趣，所以很多同学想象丰富，写得很优美，想象丰富。但依然有一小部分语文基础较差的学生说得较空洞，写得很不连贯。这是目前必须思考的一个问题。
望仙桥作文【四】
蜗牛趴在被太阳晒得暖烘烘的石块上，羡慕地看着草地上的动物尽情地玩耍着。
小白兔摘了几朵色彩斑斓的野花戴在头上，飞似的在草地上奔跑着。“唉，我要是能有小白兔一半的灵活就好了。”蜗牛万般无奈地瞥了一眼身上那带有深褐色条纹的壳。
毛茸茸的小袋鼠跳出妈妈的育儿袋，绕着一排枝叶茂盛并缀有几朵暗紫色小花的果树又蹦又跳，惊得那些漂亮的蝴蝶和蜜蜂四处飞舞。“它玩得多痛快啊!随意那么一跳，够我爬上好几个小时的了……”蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的'壳，像要摆脱它似的。
“扑通”，野鸭跳到小河里，悠闲自得地浮在淡蓝色的水面上，那对小巧玲珑的脚掌有节奏地摆动着，那绿得发亮的羽毛与波光粼粼的河面组成了一幅和谐、安宁的美景。“野鸭真幸福，能在水中戏水玩乐……”蜗牛向往地凝视着那偶尔泛起圆晕的河面。随后它发疯似的在大石块上拼命撞自己的壳。“这个该死的累赘。”它骂道。
这时，上帝从天而降。他身材高大，全身闪着金光，蜗牛只在梦中见过。
“我能满足你一个半愿望，记住是一个半。”上帝用慈爱的目光注视着蜗牛，但语气很严肃。
“我，我不想要我身上那讨厌的壳。”蜗牛激动得连声音都颤抖了。
“好吧。那还有半个愿望呢?”
“以后再说吧。”蜗牛一副迫不及待的样子。倏地，蜗牛的壳消失了。它感到从未有过的轻松，兴奋地跳下石块。它那富有弹性的身躯在接触到泥土的那一刻又高高地弹起，跌在松软舒适、香喷喷的青草上。
蜗牛不断地打滚、跳跃，东走西走，时而和香蕉树下的蒲公英拉家常，时而坐在金龟子背上听它唱歌，再不就是边晒太阳边为螳螂和蟋蟀的拔河比赛加油。
蜗牛跳入小河，浮起又沉下，一群银白色的小鱼围着它嬉戏打闹。它仰天躺在浮莲上，惬意地享受着夕阳余晖的爱抚。
夜幕降临，蜗牛睡在冰凉的大石块的缝隙中，顿感寒气刺骨，直打哆嗦。这时，它才第一次感到原来身上的壳有多么重要，它为自己的无知与鲁莽悔恨不已。
“对，我还有半个愿望呢。”蜗牛正自言自语着，那严肃而慈爱的上帝又一次出现在它面前。
“是的，我还能满足你半个愿望。”
“我要我原来那个壳。”蜗牛毫不犹豫地说。
“那你只能得到半个。”上帝遗憾地说。
“那……”蜗牛沉思着，头上两对触角不时地抖动着，“对了，我要两个和我原来一模一样的壳。”
“好吧!”上帝说完，悄然离去……
第二天，蜗牛果然如愿以偿了，它趴在大石块上，看着草地上玩耍的动物们。此时，它心情很平静，不时地回头看一看背上那带有深褐色条纹、沉甸甸的，昨天还被它认为是累赘的壳。
在阳光的照耀下，那精致的小壳正闪着微光。“真可爱!”蜗牛禁不住说道。
是啊，生活中的我们何尝不是呢?对自己所拥有的东西不以为然，失去后才觉得珍贵。所以在这里我要说，朋友们，请珍惜拥有吧!
