古诗中的家作文【一】
一天早上，一个散着头发的小孩子，提着鱼桶，扛着鱼杆，大摇大摆地走向河边。
到了河边，小孩子钩上了鱼饵，将鱼线抛向了河中，便坐在一块大石头上等待鱼儿上钩，但不知为什么小孩子总是动来动去，好像蚂蚁在咬他的屁股，还不时提起鱼杆看看有没有鱼儿上钩。从路边走过的路人们看见了都纷纷对小孩子说：“喂，小孩儿，这钓鱼得有耐心，像你这样动来动去，鱼儿早就被你吓跑了！小孩子听了，答道：“我知道了，我知道了。”
渐渐的，时间已到了中午。正在小孩专心致志等待鱼儿上钩时，突然，一个年纪大的过路人走了过来，他站在不远的地方大声地说：“小朋友，你知不知道朱家村里的朱二呀？他家住在哪儿？”小孩听了，连忙竖起右手的食指，做出要发出“嘘”的样子，然后又对过路的人招招手，示意让他走近点，路人见了明白了小孩子的意思，便走到他的身边。
小孩子见路人走到了自己身边，便趴在他的耳朵边，轻声轻语地说：“你找朱家村朱二，找我就对了，我是朱二的外侄，路人听了，便学小孩子的样子取款小孩说：“那朱二先生在哪儿呢？”“我也不知道他现在在哪儿，但我知道他过一会儿，会喊我到他家吃饭的。”小孩平静地说。过路人还想说什么，小孩急了，对他说：“别叫了，没看见我在钓鱼吗”“对不起，我太激动了。”路人连忙向小孩道歉。
过了一会，朱二真的来了，路人看见朱二来了，便走上前去，互相问好。
天黑了，小孩提着空空的鱼桶走了。
古诗中的家作文【二】
早晨，一缕阳光射进一位小男孩的家，正在睡觉的他睁开眼睛：哦，今天的天气真好，我要去钓鱼。他一骨碌爬起来，换好衣服，头也不梳，拿好鱼竿和鱼篓，顶着乱糟糟的头发就冲了出去。
小男孩蹦蹦跳跳地来到小河旁，啊，这儿的景色真美!在太阳的照耀下，小河波光粼粼，河水清澈见底，一群小鱼儿在河中嬉戏，河边的杨柳甩着一头美丽的长发，在水里洗着。草地上的小草还沾着有几颗珍珠似的露珠
小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只见柳树下有一块长满青苔的大石头，他兴奋极了，想发现新大陆一样。他跑过去，放下东西，在鱼钩上套上鱼饵抛了出去，预购在天空中划出一道弧线，打破了小河的平静，沉入河中。太阳当空，石头旁的小草可真茂盛，一棵一棵高过了小男孩的个子，掩盖着他的身体。
远处的十字路口，他穿着长袍，背着包袱，可能是从很远的地方来的。他四处张望着，好像热锅上的蚂蚁，从他的眼神可以看出他迷路了。一阵疾风吹来，草儿弯下来腰，路人看见了小男孩那乱糟糟的头发，惊喜万分，心想：终于可以问路了!便双手拱成喇叭状大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很着急，心想：他这么一喊，不是把我的鱼儿都吓跑了吗?我还是别理他了。便向他招招手。这时鱼线猛地一沉，小男孩连忙收杆，一条大鱼腾空飞起，落在草地上，他迅速的取下鱼钩，放进鱼篓。大声对路人喊到：我的家就在杏花村，我带你去吧。
诗人胡令能看见了这一幕，便写出了一首流传千古的诗：
小儿垂钓唐
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
古诗中的家作文【三】
或许，现在的你还没有身为人父或人母。可是，当你身为人父或人母时，请不要再重蹈覆辙这一悲剧，因为孩子们是无辜的。他们需要更多的就是你们的爱，仅此而已。他们只是一个孩子，单纯却开朗，顽皮却天真。希望你可以认真看看，这个孩子的心声，看完后，请记得给他们最完整的爱。
当我们说到家这个名词时，我们也许会有许多想说的话语。或许那是幸福的港湾，温暖的地方，痛苦的回忆，心酸的曾经。家，在人们口中总是会提及的东西，就像人们都喜欢钱一样。某天，你一定会说起这个温馨的字眼。那我今天就向大家说说我的家吧。
在记忆中，家总是那么的不完整。不完整，这是我对家的第一印象。
小时候，父母的关系不是很好，常常会因为某些事情而吵架，或许是因为生活，或许是因为某些感情。记得印象中最深的一次，是父母差点就要离婚的那一个雨天。
那时的自己好像是五岁，那天忘记了是发生了什么事情，爸妈就要闹离婚了。我记得那是一个下着很大雨的三月，屋外天空在痛哭着，还夹杂着一点烦恼的微风。那天，妈妈哭着跑回了娘家，爸爸在后面追着。忘记了是过了多久，我没有看到爸爸妈妈，牵着妹妹的小手，也追着去了外婆家。我和妹妹在雨中哭着走着，眼泪和雨水交织在一起，结成了一条心碎的绳索，我和妹妹都哭的很伤心。我们俩个走在路上，没有打伞，淋着雨走着。我记得当时自己好冷好冷，冷的瑟瑟发抖，可是，我们仍然还是向前走着。当看到妹妹的手冷的在颤抖时，我脱下了身上的外套，为妹妹挡着那哭泣的冰雨，保护着妹妹。那时，我忽然感觉自己是一个男子汉，我拼命的告诉自己要勇敢，不要害怕，因为我是一个男子汉，我要坚强。
后来，慢慢的爸妈的关系也有了好转，也许是因为我和妹妹的关系吧。他们被我们感动了，他们不希望孩子们以后被别人笑话没有娘或没有爹。后来，当我十二岁的时候，爸爸去外面打拼了，为了我和妹妹上学，他只能选择离开我们。第二年妈妈也出去了，从此家，又回到了从前一样，不完整。每当我放学回家，看着空荡荡的房子，心里总有一种失落，一种悲伤，这么若大的房子既然没有一个人。安静的空气让自己很是害怕。那时候的自己是多么的希望放学回家就可以吃到妈妈做的饭菜。每当放学回家，我都只能和妹妹俩个人去爷爷奶奶那边吃饭，感觉心里有很多的苦，没有一个家的感觉。每次放学，遇到别人都会被取笑为没有爸妈的孩子，那时我总是着微笑不说话，心却在隐隐作痛，恨自己的父母为什么要丢下自己呢？
那时，只能在过年的时候爸妈才会回家，所以那时很希望快点过年，这样就可以看到父母了。或许，那时是最开心的时候了，可以每天和父母在一起。那时，别人就不再说自己是没有爹妈的孩子了。那时，脸上才会有那久违的淡淡微笑。
可是，当过完年后，爸妈又要像往常一样要出去了。这时，我都会假装着微笑送他们出家门。可是，当他们走后，自己却会一个人躲着某个角落里偷偷的流泪。那时的自己，是那么的想说：“爸妈，你们不要出去，好不好啊。我不想做一个没有爹娘的孩子。我还是个孩子，我会怕，你们知道吗？”可是，却不敢说。只能把这些话永远的埋藏在心里，直到现在。
每个月圆之夜，我都会望着落地窗外的那轮圆圆的月亮，希望那月光把我的那缕思念带到父母的身边，告诉他们我是多么的想念他们。望着，望着，望着……想着，想着，想着……一直到自己不知道什么时候睡着为止。醒来，眼角还有残留着的泪水晶体撒落。
慢慢的一年一年过去了，爸妈还是每年都会出去，可是，对他们的想念却慢慢的变的有些淡了，没有了以前那么的深了。也许是因为习惯了，或许是因为自己长大了。可是，有的时候当提及父母时，发现还是会非常的想念着他们。
那是初三的时候，因为马上要中考了，所以学校决定要开最后一个家长会。可是，父母却不在旁边。我感到好丢脸，想象着别人的家长都高高兴兴的来学校开家长会，可是，自己却被班主任叫到办公室问为什么父母没有来。那是多么的难堪事情啊。所以，那天，只好叫自己的爷爷去帮自己开家长会了。当爷爷去时，全班的同学都用异样的阳光看着我，心里好像都在猜测着什么。那时，感觉自己真的是想找个地缝给钻进去，然后希望自己再也出不来了。看着别的同学一个个和自己的爸妈在那谈笑风生，可是自己却是如此的狼狈不堪，有种说不出的苦。那时的自己多么自己父母在身边，和他们一样开开心心的和爸妈说说笑笑。
当上高中的时候，父母还是一样出去了。那时，不喜欢和别人说话，不喜欢和别人一起玩，整天只把自己一个人关在自己的空间里。也许是因为从小父母不在身边，害怕身边的一切事物，一切的人，慢慢的自己变的沉默寡言了。身边的'朋友也很少。还记得自己曾经有一次竟然一个星期都没有和别人说过一句话。现在想起那时的自己，真的好佩服自己。
那时的自己竟然不知道叛逆是什么意思，忘记了自己还有叛逆期。可是，就是在这样的一样区间，我却喜欢上了一个坐在我后面的一个叫琼的小女生，总喜欢偷偷的看着她的笑容，喜欢观察她的每一个眼神，喜欢她所喜欢的一切。可是，那时，却不敢告诉她。因为自己是那样的平凡，而她，像那个遥不可及的梦一样，虽然有时候感觉很近。可是，当自己以为梦很近的时候，却发现越来越远了，远到她后来有了一个男朋友。
那时，多希望自己的父母在身边，告诉他们我的这个隐藏在心里很深很深的秘密，希望他们可以给自己指点迷津。希望他们给我那颗悸动的心一丝丝的安慰。可是，这时的他们却在那一个叫作远方的地方，徒留我一个人在深夜苦苦思索着那个叫情的东西。有时，好想和自己的父母说说心里话，说说那些种在自己心里的不想说的秘密，可是，这一切到头来，却只是一个梦。
有一次，我在梦里见到了我的父母，我们一家人幸福的生活在一起，快快乐乐的，没有烦恼，没有悲伤，没有离愁，没有思念，一切是那样的和谐完美。可是，有一天，有一个叫生活的东西闯进了我们的生活。从此以后，我们只能饱受着一种叫做离别的痛苦。好像是天后划的一条银河，每年只能让牛郎织女在七夕见一次面一样。骨肉分离，人生一大悲剧。最后，我被这个梦惊醒，吓了一身冷汗。可是，想一想，我们的生活又何尝不是这样的骨肉分离呢？
记忆中的家，总是这样的不完整。当每个月放假回家，多么希望有个人可以说说话，聊聊这一个月的生活。可是，却永远也看不到那一到叫做希望的曙光。这时候的自己，总是会在青春纪念册上写着一些对父母思念的话语，希望当过年的时候，可是拿给他们看看，这是儿子的心声，也是一个孩子最纯洁的小小愿望。多么希望父母可以多陪陪自己，陪陪孩子走走，聊聊，交流一下。给自己多一点点的关心，因为我还是一个孩子，一个需要父母的爱的孩子。我不是什么都明白，什么不懂。有时，也需要他们为我点亮一盏通向下一站港湾的灯塔，像那爱尔克的灯光一样温暖着我年幼的心。
现在每当过年的时候回家，看着身边那些小孩子承受着和我一样的悲剧，看着他们那双渴望家的眼神，我的心会隐隐作痛。看着他们，忽然想起了小时候的自己，这悲剧原来还在依旧重演着。有时，真的好想跑到他们的父母面前告诉他们别再去丢弃那些可怜的孩子，他们是多么的希望被爱啊。从那些孩子的眼中，我看到了忧伤，看到了不愿，看到了无可赖何。他们是那么的需要关心，需要你们的爱啊。
当你看完这篇文章时，当你已经身为人母或人父时，请记得多关心一下你的孩子，只因为他们还是一个孩子，他们需要你们更多的关爱。请记得给他们年幼的心灵多增添一种彩色的画笔，让他们的人生有一个美好的童年。让他们感到是幸福的，当他们说起曾经的那段你陪着他们一起走过的童年。不要让他们幼小的心灵留下一抹叫痛苦的败笔，那时，我相信你自己也会后悔曾经为何没有给他们一个完整的家。
家的感觉，是一个叫温馨的地方；是一个叫有爱的天空；是一个叫幸福的岛屿；是一个叫快乐的源泉。
请记住一定要给你们的孩子一个完整的家，一个有着关心爱的港湾。那样，他们才会健康的拙壮成长着。那样他们才会是天下最幸福的小精灵。那样的他们，才会像蒲公英一样飞的越来越高。飞到那个自己所去的地方——-梦想之都。
或许，多年以后，我也会有孩子，那时，我确信，我一定会让我的孩子有一个完整幸福的家，因为我不希望他再重走他父亲这条旧路了，这条没有光明的旧路。我会给他全部的幸福。因为，我希望他有一个比他父亲还伟大的梦想。我希望他可以一直去追逐他的梦。
家，记忆中的家。希望你可以慢慢的变的完整。因为我还是个孩子，我希望你是完整的，那样你才可以为我遮风挡雨，做我的避风港。
家，我记忆中的那个家。
古诗中的家作文【四】
这一天，“钓鱼神童”小九来到河边钓鱼。
小九一看，呀！这里的风景真好呀！碧绿的小草，五颜六色的小花，翩翩起舞的蝴蝶，就像人间仙境一般，小九想：我找个地方坐下来钓条大肥鱼回家吃。于是小九找了一块平平的大石头坐下来，准备钓鱼，小九左手拿着鱼竿，右手捏着鱼钩，把鱼食握在手里，轻轻地，慢慢地把鱼食挂上鱼钩，右手拉着鱼钩至耳后，用力一抛，鱼钩落进了河水里，小九美滋滋的就开始钓鱼了。
正在小九认真垂钓时，不远处传来了脚步声，这时小九转头一看，呀！是一位书生，书生大声叫道：“小朋友，这里是哪里呀？请你告诉我一下吧！”小九心里嘀咕着：我不能说话，不然就吃不了红烧鱼了。于是便摇摇手，又认真地盯着水里的鱼漂，这时，鱼漂动了一下，小九猛的一拉，呀！是一条大红鲤鱼上钩了。
小九把鱼取下来，放进桶里，收拾好东西，开心的提着鱼一路小跑，他立刻找到那位书生，笑眯眯的说：“这里是杏花村，走去我家吃鱼吧！”书生看了看说：“不用了。”小九看着书生伤心地说：“我一个人也吃不完，天色晚了，再急也要吃饭呀。”说完小九拉着书生回家吃鱼了。
古诗中的家作文【五】
一天，三毛肚子饿了，可是自己家很贫穷，没有吃的，于是拿着昨天做好的鱼竿就出去钓鱼了。
三毛神奇十足的来到了河边，河边的景色真美啊！柳树姑娘梳着自己那嫩绿的头发，风一吹来，头发就跳起舞来，三毛找了一个石头就坐了下来，他取下鱼饵握住鱼竿，把鱼饵挂了上去，把鱼竿抬到耳后，使劲一甩，鱼钩飞了出去，他心想：今天我会钓到什么鱼，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃红烧鱼了。三毛就在那儿等着盼着，盼望着大鱼快快上钩，回家吃红烧鱼。
不一会儿，三毛就钓到了一尾红鲤鱼，可把他给高兴坏了，一蹦三尺高，还喊着：“今晚可以吃红烧鱼了！”正当第二条鱼快要上钩之时，一个穿着白色大衣，手里拿着一壶酒，另一只手拿着手机的人出现了。三毛仔细一看，是大名鼎鼎的李白诗仙，李白说道：“小毛孩，这里是哪里，楚雄往哪里走。”三毛听见了，急忙摇手示意：不要过来，会惊动鱼的。李白没有看见三毛的`手势，又问了一次，三毛愤怒了，瞅了李白一眼，又钓起了鱼来，李白心想：这孩子是不是哑巴，又前去询问路人了。李白走了后，鱼没听到声音又咬钩，又是一尾红鲤鱼，三毛急忙把鱼放进鱼笼，收拾好东西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去说：“这里是大姚，楚雄往那边走。”
古诗中的家作文【六】
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
在一个春光明媚、万里无云的上午，一个小孩出来钓鱼。他蹦蹦跳跳来到一片树林，左瞧瞧，右望望，东瞅瞅，西看看。终于找到了一块“风水宝地”一潭小湖。
小湖旁边有许多芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。这里十分隐蔽，连鱼儿都难以察觉。他装好鱼饵拿起鱼竿，高高举起，用力向前一抛，湖面顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，耐心地等待鱼儿上钩。这时，一位路人想回城里迷路了，看见他眼前一亮，上前礼貌地问道：“小朋友，去城里的路怎么走？”小孩听见声音吃了一惊，心想：“哪里来的声音，别把我的鱼儿惊跑了！”于是便摆摆手，示意不要惊扰他钓鱼。路人却以为他没听见，再次大声说道：“小朋友，去城里怎么走？”小孩急了，再次摆摆手，并指了指手里的鱼竿。路人恍然大悟，低声问道：“请帮我指一下路，好吗？”说完还特意双手抱拳，表示请教。小孩一只手轻轻地指向远方，路人明白了，告别了小孩，心里称赞道：“这小孩做事真专心！”看见问路的走向远方，小孩松了一口气，继续专心钓鱼，最后满载而归地回家了。
古诗中的家作文【七】
在一个阳光明媚，天高云淡的日子，一位头扎两个小辫子的儿童，在一条像是一面明镜的小河旁钓鱼。
他侧座在莓苔上，身边的绿油油的小草正长得旺盛，把小孩子的身子都遮盖住了。
就在这时，一位头戴官帽，身着粽色的大衣，手中还拿了一把扇子，正向小男孩这边走了过来，小男孩还望了望他，看他一脸茫然的样子，就知道是迷了路。这位路人正在左顾右盼着，忽然看见在他的正前方有一位小男孩钓鱼，不禁笑了，那笑容像一朵绽放的花朵。他心里乐滋滋的，这下太好了，终于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大声向小男孩问道：“小男孩，你能告诉我，杏花村该如何走？”
可事与愿违，小男孩却对他摆了摆手，心想：师父曾经告诉过我，钓鱼时身体千万不能动，也不方便大声讲话，这样河里的鱼儿会被你给吓跑的。对，不能大声说话，路人很是疑惑，难道小男孩也不认识这里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走进了两步，再问道：“小男孩，你能带我去杏花村吗？小男孩依然朝他摆了摆手。路人就这样扫兴地离开了。
这一慕，正好被诗人胡令能看见，于是提笔写下这样一首诗“蓬头稚子学垂伦，侧座莓苔草映身。路人借问揽招手，怕得鱼惊不应人。”
