感官描写春景作文初中【一】
此时，花海已在我的眼前呈现了，扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条，蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹，花蕾盛开的音乐，小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家？
高贵典雅的紫荆花，热情如火的红桃花，纯洁如雪的白桃花，活泼可爱的粉桃花，小巧玲珑的紫藤萝，黑黝黝的泥土妈妈，组成了一幅如画般的美景，春天是一位画家！
我走向前去，细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花，他们有的成群结队，有的形单影只，却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放，你不让我，我不让你，都争先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花虽没有竞争对手，但也卯足了劲让自己怒放，看着这些花儿开得如此动人，心中不免生出了“但愿来世做一朵花，一生只负责美丽”的\'想法。
其次便是那热情如火的红桃花。它们的花瓣好似古时少妇的纱裙，层层叠叠的包裹着那妙曼的身枝。风儿悄悄的吹过，好似在舞台上舒展摇曳的身影。一只蝴蝶从远处飞来，拉着他们的小手，一起在草丛里欢笑、跳跃……还有与风一起歌唱的紫藤萝，与阳光一起舞蹈的迎春花，与泥土妈妈一起呢喃的紫荆花……
碧绿的野草，迷人的鲜花，苍翠的青山，悠然的蓝天，浮动的白云，以及那暖人心弦的阳一起谱写了如诗般的校园春景！
感官描写春景作文初中【二】
河南的春天，还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然，一片热闹的景象。
早晨，一走进校园，眼前就是一片清新，一株株娇媚的幼苗似乎在欢快地笑着，好像在说：“春姑娘来了!春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后地向上生长着。小鸟在枝头唱着莞尔动听的歌曲，真是‘独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。’
两旁的一棵棵柳树，活像一个个小天使，整齐地排列在两旁。柔嫩的、颀长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语，传递着春的信息。用一句诗来说，真是‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’
粉刷一新的教学楼矗立在北侧，大楼中间是一片宽阔的水泥地，周围是教学楼，中间一片水泥地可以算是一个小操场了，可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有一根高高的旗杆，它活像一个战士，保卫着我们的校园，旗杆上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的读书声，像悠扬动人的同声大合唱一阵阵传入我们耳朵里。这时，又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集在操场上，这里一群，那里一群，都在寻找着春的足迹：有的在树下看哪片树叶是新长出来的，有的再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色，在校道旁的花草树木随风舞动，别具一格。
啊!春天，你给校园带来了生机，你给同学们心头涂上了绿色的希望!
感官描写春景作文初中【三】
这是一个初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5点，却没有一点睡意，索性翻开一本书看了起来。不知多久，抬头一看，窗外的天空已经泛白，天快亮了。不一会儿，东方既白，日渐出，雾未散，推开窗，向远处望。
顿时，一阵凉风袭了进来，不觉得冷，反倒更加精神了，似有神清气爽之感。薄薄的晨雾笼罩着一切，远处或清晰或模糊。然而，楼下的几棵梨树却分外醒目，让人一惊。一树的梨花寂静地盛开着，白如雪，在薄雾的笼罩下颇有朦胧之美。古人以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容白雪，但此时也只有用白雪来形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪洁白。
远观不足以细致地欣赏，我不由地想跑下楼去。怕脚步太重，吵醒熟睡的邻居，又怕脚步太慢，好像梨花就看不到了。小区里已有三三两两的老人在晨练，他们神情专注，并不在乎与晨练无关的东西，更别提美丽的梨花了。
还未到树下，我放慢了急切的脚步，缓缓地走过去。走的越近，看的越清，觉得越美。花朵不大，小的可爱，五个花瓣围绕着花心。因为早晨的雾气，所以花瓣上沾有水珠，润而不艳，更加娇媚。你不会觉得这是艳，浓妆才是艳，而它们是淡抹。仔细地看，才发现梨花也是有叶子的，只是一朵朵梨花簇拥在一起，叶子不显眼，但正是这“万花丛中一点绿”配上这似锦繁花，挂满了老干新枝，才彰显出初春的生机和活力。
它们就这么美丽地盛开着，也就这么寂静地盛开着，不娇不傲，如同一个貌美而又朴实的姑娘，淡雅芬芳。虽然能绽放美丽，但在绽放之前绝无喧嚣，如果非要闹出半点动静以引人注意，那就不是梨花了。默默着自己的美丽，何必在意是否被在意？
它们是什么时候开的？开了多久？怎么没人告诉我？或许根本是我无心留意。罗丹说：“世界不缺少美，只是缺少发现美的眼光”，就像这一树的梨花，一直这么美丽，而我一直没有发现。也许我已错过许多这样的美丽，只是不自知罢了。
