六年级作文秋天里的收成【一】
金风送爽，天高云淡，今天我们游玩秋天的苍梧绿园。进入园门，早上的天气还有些阴暗，有一层薄薄的白雾从我们的头顶飘过。仰望天空，一块块白云层层叠叠的，就像几座小山重叠在了一起，真是如同仙境一般啊！
我被公园里的枫叶吸引住了。这里的'枫叶甚是好看，尤其是三角枫和红枫：三角枫，顾名思义就是叶片有三个角，落在地上就像是一个个鸭子的小脚丫：而红枫呢？就甚是不同了！一片红枫叶上有七或八个叶瓣，相互间隔开来，拿起来就像是一片片小扇子。当秋天来临的时刻，它们凋落在地上，随手捡一片你就会发现叶尖都已经枯萎，中间却还是红色的，好像它们也知道秋天快要离开，紧紧抓住这深深的秋色不放手，来点燃心中的秋之火。
时光如流水般的逝去，不知不觉中我们已来到乌桕树的旁边。一眼望去，只见一片片红黄相加的叶子在阳光的照射下散发出了耀眼的光芒，一步步引人入胜。最具特色的乌桕的种子：从远处看高高挂在树上的乌桕的种子好似精灵一般，随时可能落在你的跟前与你嬉戏玩耍，真应了那句：“此景只应天上有，人间那得几回逢”。
最后，我们走近了一片金黄色的天地——银杏林。抬头望去，蔚蓝色的天空与金黄色的杏叶交相辉映，阳光透过缝隙洒在叶子上形成炫目的光芒。当微风吹过来时，银杏叶像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，转几个圈，从空中优雅地飘落下来，真美啊！我已深深陶醉在这大自然的秋色中！久久舍不得离去！
苍梧绿园是秋天是这么的让人留连忘返，我爱秋天的苍梧绿园！
六年级作文秋天里的收成【二】
风,带着远方泥土的芳香,披着远方小溪的歌声,吹拂着我,在我耳畔轻轻絮语：“秋天来了！”
秋，一个如歌的季节，它是那样的轻柔曼妙，美丽可爱，使人沉浸在甜蜜的.梦之中……
校园里,金色的桂花,傲霜的秋菊,火红的枫叶挂满枝头,香气盈满每一丝空气。那朵朵娇艳的桂花，这儿一丛，那儿一簇，似窃窃私语。阳光透过叶缝，洒下斑斑点点细碎的日影。忽然一阵清风吹来，让人不禁打了一个冷战，闭上双眼，聆听树叶的歌声，仿佛自己也融入了大自然。
秋天的田野，韵味无穷。一阵阵秋雨奏出美妙的乐曲，洋洋洒洒铺湿了田间。麦穗低下了头，好像在向农民伯伯鞠躬，又好像在给大地妈妈敬礼。高粱红着脸，一副十分害羞的样子，随风摇曳。雨，还在下，它奏出了枫叶，奏出了一片美，呀！秋雨真是一个神奇的画家。
秋天的果园姹紫嫣红。瞧！那几百亩葡萄连成一片，像紫色的海洋浩瀚无边。蜿蜒缠绕的蔓藤像一条巨龙，将葡萄架上上下下全部爬满；它的叶子仿佛是大手掌，把架子遮得严严实实。看，圆滚滚的红柿子，它们一个挨着一个，显得异常可爱。
绿油油的蔬菜也不甘示弱，纷纷炫耀自己的“战绩”。韭菜挺着细细长长的身子；青菜抖抖叶子上的露珠，迎着风儿舞蹈；嫩生生的小萝卜从泥土里探出小脑袋，使劲夸着自己。
再仰望天空，原来也很热闹，大雁们正准备往南飞，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，一些雁妈妈和宝宝依偎在一起，领头的大雁还催促后面的伙伴。天空似乎被它们衬得更蓝了。白云轻飘飘的，薄得像一张纸，好似被秋风梳理过一样。
风，夹着果实的香甜，披着大自然的温柔，抚摸着我，舒服极了……
六年级作文秋天里的收成【三】
春天到了,春姑娘把大地装饰得五彩缤纷,给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！”
我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。
啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的.花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。
呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。
春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。
六年级作文秋天里的收成【四】
“那妮妮，你知道森林里有哪些小动物吗？”将妮妮抱在怀中，柔声的说。
妮妮笑着对妈妈说：“当然知道了，妈妈。森林里有小白兔、熊、老虎、松鼠好多好多小动物呢！”
“呵呵！妮妮知道的真不少啊！那妈妈就将一个关于森林的'故事给妮妮听，好不好？”
妮妮刚听完妈妈说的话，张口就说：“好，好！妈妈快讲，快讲！”话音刚落，妮妮就抓紧妈妈的手臂，使劲的甩来甩去。
”很久很久以前，有一片茂密的森林。在这片森林里住着一对熊夫妇，他们有一个孩子，他们一直叫自己的孩子为宝宝。有一年秋天，熊妈妈带着熊宝宝出去寻找食物吃，因为他们要准备过冬，在冬天，他们只能睡觉，不能吃喝。在寻找食物的路途中，熊宝宝一会儿跟蝴蝶姐妹们玩耍、一会儿跟在地上打几个滚儿……食物却没见熊宝宝吃多少。突然，熊妈妈对熊宝宝说：‘我们吃东西是为了准备过冬，冬天会死去的。’熊宝宝听了，不以为然地说：'怕什么，到了冬天我们再出来找着吃呗。'’傻宝宝，我们要从冬天睡到春天，所以我们要吃东西，直到吃不下为止。‘’哦，我知道了，妈妈。‘熊宝宝低下头，惭愧的说。”
“之后，熊宝宝将肚子吃得饱饱的。冬天来临了，熊宝宝就和熊爸爸、妈妈一起，一觉睡到春天的第一声春雷响起。”
在一刹那间，妈妈发现抱在怀中的妮妮已经睡着了，她就轻手轻脚的将妮妮放在床上，让妮妮安心睡去。
六年级作文秋天里的收成【五】
校园里秋天的早晨，太阳公公用温暖柔情的双手，将大地唤醒。
同学们从四面八方地走进校园，先是不约而同地深呼吸一口气，接着脸上都露出喜悦的笑容。这是怎么回事呢?哦，原来是校园里的桂花树开了，它的香味飘进了校园;飘进了操场;飘进了教室;飘进了同学们的心田。仿佛把整个校园笼罩在它弥漫的香味里。
校园里不仅有桂花树，还有许多引人注目的树木，如：像哨兵般保卫校园的松树.柏树;如大将军一样威武的香樟树;还有像大雨伞一样为同学们提供方便的雪松树;还有红似烈火般火辣地疯树。现在单讲似母亲般呵护我们的雪松树。渐渐地，随着季节的变化，不知不觉地，它似乎衰老了很多，回想过去，当它刚穿上春姑娘编织的绿毛衣时，同学们都用惊奇得眼光，躲在它的环抱里欣赏它。如今，它的样子看去来虽然衰老了，却仍在风雨里.酷暑中为我们遮挡。好象也在激励着我们。操场中的小草也变了样，成了绿里到黄，似乎它也“染了发”。
操场外也不例外，一棵棵香樟树好象变的更美了，一棵树中就有红绿黄交织在一起，也算成了一幅优美的画.美妙的诗。
有时候太阳当头照，校园里一片金光灿烂，偶尔会有几只蜻蜓在操场上自由飞翔。在林荫道上，由于树木的遮挡，使地面立刻变成了，动物的乐园“一头头斑马在道路上漫步”。这时候，操场可热闹了，小朋友们还有的翻跟头，有的三五个人玩游戏，有的干脆睡上一觉，有的爬在操场上看书……
有时候，校园又会细雨绵绵，一首优美的诗，一幅绝妙的画都看尽收眼底。虽说下着雨，可决不防碍同学们观景，许多同学在这时会爬在走廊上，细细观赏，有的男孩会直接冒雨在雨中玩耍，多自由啊!
这就是我们的校园秋色，听我的介绍，想必你也对我们校园秋色有所感想，那就请你直接到我们的学校吧!到时候我一定会带着你慢慢观赏!
