河北省沧州市中考英语作文【一】
现在中国流传着一个非常可怕的病，这个病的名字就叫做H7N9禽流感，中国目前确诊109例感染者，其中22人死亡。人们因为这件事再也不敢吃鸡蛋、鸡、鸽子……
其实H7N9禽流感病毒并没有我们想象的那么可怕，因为禽流感可防、可控、可治。
禽流感期间，多吃蟹味菇、白玉菇等食用菌类!因为菇类除了具有蔬菜拥有的维生素，矿物质和纤维素外，还含有2。7%的植物蛋白质和20多种氨基酸，是最接近肉类的蔬菜品种。更重要的是蟹味菇、白玉菇等高端食用菌具有抗病毒提高免疫力的功效!
发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，对鸡肉等食物应彻底煮熟;保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所;注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。H7N9是家禽、飞禽中传播的一种病毒性传染病，截止今天，我国发现的60个病例都是直接来自于禽类的传播，还没有发现人与人之间的传播。鉴于此，预防此病的主要手段就是截断病禽与人的接触。北京发现的一例是家禽饲养户，上海发现的病例均有病禽接触史。
所以只要我们按照上面的建议去做，就会离H7N9远远的，所以禽流感并不可怕，因为它可防、可控、可治。
河北省沧州市中考英语作文【二】
绿茵茵的草地蓝悠悠的天，洁白的羊群远飞的雁……
去听那悠扬的歌，去走那漫漫长长的路，闻那绿草的清香……
呼伦贝尔大草原是我的家乡，这里的天气并不像南方那么酷热，而是非常的凉爽，是个避暑胜地。闭上眼睛，让微风轻轻的抚过面颊，让全身都放松、你会发现自己进入了世外桃源。我们会经常看见十字绣，那十字绣很美，但美在哪里呢?它主要美在“嵌入”这个词上。草原上那洁白的羊群，不就像是嵌在草原这块绿色画布上的一朵朵大白花儿吗?而且，绣的还那么逼真，那么袖珍，那么让人无法从它的身上挪开目光。
如果在漫漫的草地上穿梭，不听一点悦耳的音乐是否感到乏味无趣呢?百灵鸟可是一个好的“播放器”呢!在草原上欣赏美景时，百灵鸟那悦耳动听的鸣叫声就像在开音乐会一样，会使你感到来到了一个绿色的仙境，感觉听到了天籁的声音。这里的七八月份是最美的季节，每年的这个时候，都是旅游旺季。我想信很多朋友都没有来看过这片草原，现在让我来为大家做个导游，让我陪大家一起看一看这片美丽的草原吧。
首先，我要陪你去看看金帐汗蒙古部落，这个部落是呼伦贝尔唯一以游牧部落为景观的旅游景点，位于呼伦贝尔草原“中国第一曲水”的莫尔格勒河畔。这里是中外驰名的天然牧场。一代天骄成吉思汗曾在这里秣马厉兵，与各部落争雄，最终占据了呼伦贝尔草原。当你来到这里时，你可以低头看看你脚下的绿草，你会觉得她的绿让你心旷神怡，那点缀于草地之间的野花儿会引起你无限的暇思，再放眼望去，那洁白的.蒙古包像天上的点点白云，美不胜收，还有那草原上奔驰的骏马，悠然自得吃着草的牛羊，让你觉得自己到了天堂，乐不思归。
其次，我陪大家来看看额尔古纳河，这条河是黑龙江的支流，是中国与俄罗斯的界河。额尔古纳河沿岸地区土地肥沃，森林茂密，水草丰美，鱼类品种很多，动植物资源丰富，宜农、宜牧，是人类理想的天堂。这里良好的自然环境，养育过许多古代少数民族，古代蒙古部落曾经在此游牧、渔猎，并深为这片美丽的家园而自豪。后来，成吉思汗就把他的弟弟分封于此，至今，在黑山头还有其王府遗迹呢。
再次，我陪大家看看满洲里国门，现在的国门是第五代国门，目前是中国陆路口岸最大的国门，国门高30米，宽40米，建成。国门庄严肃穆，在国门乳白色的门体上方嵌着"中华人民共和国"七个鲜红大字，上面悬挂的国徽闪着的金光，国际铁路在下面通过。登上国门，俄边境内的景象就会尽收眼底。国门对面不远处是俄罗斯的国门，国门上"РОССИЯ"六个硕大的金色字母，格外引人注目，俄罗斯国徽镶在国门北侧的立柱上方。如果你到呼伦贝尔来，这里可是不能不看的地方哦!
呼伦贝尔大草原上还有很多很美丽的景致，比如：有红花尔基森林公园、海拉尔国家森林公园(这里都是珍贵的樟子松，这片森林就离我家不远噢。、达莱湖等等很多值得一看的地方。
对了，来到草原，最不能错过的就是草原的特色美食。令人垂涎三尺美食有很多，比如手把肉啦，涮羊肉啦，特色手拉肚、奶茶、风干牛肉、肉肠、米肠、羊血肠、奶豆腐等等，只要吃了第一次，就绝对还想吃第二次。所以，美食良机，不容错过哦!
呼伦贝尔草原，不但景美，而且这里的人们更是热情、善良、淳朴、好客。山美景美人更美，就是这样，让这呼伦贝尔大草原扬名天下。就是在这里，你可以将美景收于眼底，为什么还不赶快来玩呢?
呼伦贝尔大草原，我的家乡!欢迎你来做客!到时我来为你做导游，我来陪你一起看草原，请你喝上一杯醇香的奶茶，共渡草原最美丽的季节。
河北省沧州市中考英语作文【三】
假如有人问我，你最欣赏的人是谁?我会毫不犹豫的告诉他，是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，剪着齐耳的短发，显得干练精神。两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和智慧。
在我的记忆中，妈妈似乎是万能的。每天晚上回家都能从爸爸和妈妈的谈话中听到很多的新闻，什么次贷危机，燃油税以及近期一些中外名人的事，妈妈还常常借此机会开导和激励我。一家人的行踪妈妈都了如指掌。如果我做错了事，她一眼就能看穿。还有就是我在学习中碰到的问题，全能从妈妈那儿得到答案。那些刁钻的数学问题，妈妈能解答出来，我已经是佩服得五体投地了。然而更出乎意料的是，妈妈居然还会编程序。
今年暑假，妈妈给我报了一个pascal程序设计班，我一听到这个消息就脚底发凉，小嘴翘得可以挂个油瓶，“暑假又泡汤了!”我心里恨恨地想着。
妈妈看出了我的心思，把我抱到腿上坐着，笑眯眯地问：“知道比尔.盖茨是谁吗?”“傻子才不知道。”我没好气地说。“今天这个社会发展得这么快，信息技术功不可没，是它改变了我们的生活，它是社会发展的趋势。你现在不抓紧时间学习现成的知识，将来怎么创新?”妈妈语重心长地说着，我一边听一边若有所思。
刚开始，那些定义很枯燥，我提不起兴趣。妈妈知道后，就出了一些我正在学习的数学问题，比如鸡兔同笼、分解质因数……把它编成程序到计算机上调试。就这样，在妈妈耐心地指导下，我成功地调试出了一道道程序。渐渐地，我喜欢上了这门课，每天都吵着让妈妈出题。每当我看到自己亲手设计的程序转化成图形跃然在屏幕上的时候，是我最开心的一刻，也是站在一旁的妈妈笑得最甜蜜的时候。暑假班结束时，我已经把同班小朋友远远地甩在了后面。
妈妈，你真了不起!你为我精心设计着未来，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不会辜负你的期望。
河北省沧州市中考英语作文【四】
他，是一个残疾人，但他并没有用他那失去的右腿来换取他人的施舍，而是靠自己的双手以及那仅剩的左腿收购废品维持生计。我佩服他。
一天，我和妈妈买完东西刚要回家时，一个收废品的外地人骑着一辆脚踏三轮车缓缓地向我们驶来，可能是长时间在外地跋涉的缘故，他全身黑黝黝的。这时，妈妈想起家里还有一些废品没有卖掉，便把他叫住了。
回家的路上，我和妈妈在前头领路，而他，就在最后跟着。我不经意回过头去看了他一眼，发觉他骑车的速度非常慢，我也没多想，以为他只是不太会骑车罢了，便转过身子继续走。“小妹妹，快到了吗?”他擦了擦额头上的汗水，笑着问我。“哦，快到了，你快点，别老慢吞吞的!”我没好气地应着，头也不回地走了。
到了我家楼下，妈妈先上去了。我也飞快地跑上二楼，当我转过身子看他，我被眼前的一幕惊呆了: 他双手撑着左右的墙壁，一步一步艰难地向上跳着。我顿时恍然大悟，原来他是一个残疾人,是一个失去宝贵右腿的'残疾人!“怎么了，小妹妹?”他的微笑又出现在我的视线中。“哦，没，叔叔，您慢点!”此时，我觉得我的步子是多么沉重。
到了家门口，妈妈已经拿着废品在门口等着了，见他的腿后，妈妈也很惊异，连忙拿了些钱给他，这时，我清清楚楚地看到，他脸上再没有了笑容，变得严肃起来，说:“大姐，我不能要你的钱。”他接过妈妈手中的废品，从兜里掏出15元,说:“这是您卖废品的钱，收好。”说完拿着废品走了。
望着他远去的背影，一种莫名的感觉涌上我的心头，我为自己原先的态度而感到愧疚，对他那坚强的毅力由衷感到敬佩。我不禁脱口说了句“叔叔，你真了不起!”。这时，他回过头来冲我微微一笑，啊!我顿时觉得那是世上最美的笑容!
他，一个残疾人，亦是一个了不起的伟人!
河北省沧州市中考英语作文【五】
今天，我们这里下了一天的鹅毛大雪，它足足下了一天。
一下课，同学们便蜂拥而出，到操场上去。在那里，有的在滚雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在跑来跑去追着雪花……我来到操场，滚了一个大雪球，然后，把它拿回到教室里面。来到教室里面，我把它分成了许多小雪球，向同学弹了过去。弹了一会儿，我觉得不太好玩了。我就拿起雪球在黑板上面写字。可是，写出来的字，不管我怎么擦都没有擦掉。结果，我在上课的时候被老师批评了一顿。
第二节下课后，我来到阳台上看别人玩雪。我看到操场上一、二年级的学生把雪球滚得有圆筒那么大。然后，他们又滚了一个小一点的雪球。接着，他们把小雪球放在大雪球上面。哦，原来他们是在做雪人。他们在大雪球的两侧分别插上一根树枝当双手。他们又用石子当眼睛……他们做好后，就围着雪人蹦来跳去，好象在和雪人一起做游戏。
这时，我向教室里面看去，看到有的学生躲在教室里面，身上穿着棉衣棉裤，脚上穿着棉鞋，还在那里冻得发抖。他们一边哆嗦着一边在骂着老天不应该下雪。那些在雪地里玩雪玩得过分的学生，身上的衣服裤子都湿了，只得不停地跺脚来取暖。有的学生玩得身上在直冒热气。于是，我对教室里面的学生说：“你们赶快出来玩雪，否则你们会冷的。”他们听了我的话，纷纷走出教室和我一起玩起了雪来。过了一会儿工夫，他们都对我说：“你说得对，坐在教室里面只有冷，到外面来玩倒很热。谢谢你的提醒!”我说：“不用谢!”
我和他们一起玩着雪，心里在想我们不能够害怕，自己勇敢就会战胜害怕和寒冷。
河北省沧州市中考英语作文【六】
今天，我们这里下了一天的鹅毛大雪，它足足下了一天。
一下课，同学们便蜂拥而出，到操场上去。在那里，有的在滚雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在跑来跑去追着雪花……我来到操场，滚了一个大雪球，然后，把它拿回到教室里面。来到教室里面，我把它分成了许多小雪球，向同学弹了过去。弹了一会儿，我觉得不太好玩了。我就拿起雪球在黑板上面写字。可是，写出来的字，不管我怎么擦都没有擦掉。结果，我在上课的时候被老师批评了一顿。
第二节下课后，我来到阳台上看别人玩雪。我看到操场上一、二年级的学生把雪球滚得有圆筒那么大。然后，他们又滚了一个小一点的雪球。接着，他们把小雪球放在大雪球上面。哦，原来他们是在做雪人。他们在大雪球的两侧分别插上一根树枝当双手。他们又用石子当眼睛……他们做好后，就围着雪人蹦来跳去，好象在和雪人一起做游戏。
这时，我向教室里面看去，看到有的学生躲在教室里面，身上穿着棉衣棉裤，脚上穿着棉鞋，还在那里冻得发抖。他们一边哆嗦着一边在骂着老天不应该下雪。那些在雪地里玩雪玩得过分的学生，身上的衣服裤子都湿了，只得不停地跺脚来取暖。有的学生玩得身上在直冒热气。于是，我对教室里面的学生说：“你们赶快出来玩雪，否则你们会冷的。”他们听了我的话，纷纷走出教室和我一起玩起了雪来。过了一会儿工夫，他们都对我说：“你说得对，坐在教室里面只有冷，到外面来玩倒很热。谢谢你的提醒!”我说：“不用谢!”
我和他们一起玩着雪，心里在想我们不能够害怕，自己勇敢就会战胜害怕和寒冷。
