描写武汉东湖的作文500字【一】
说起东湖，大家一定不陌生，她可是武汉出了名的旅游风景区，暑假，我来到武汉，观赏了秀丽的东湖。
出武汉高铁车站，路上，我顾不得欣赏周边的风景，心儿早已飞到了东湖湖畔。
啊——到了！放眼望去，偌大的东湖水天一色，有些苍茫，太阳公公被厚厚的云层围着，不在炽热，添了几丝凉凉的风。
微风像一只小燕子尽情的嬉戏着，却无意中弄皱了东湖“姐姐”淡雅的丝绸外套，引来粼粼微波，阳光从云层中射出，好似缕缕金丝，为这些羞涩的微波披上了一件华丽的金色外套。
“爸，妈，快看，那儿有好多荷花！”随着我一声叫喊，全家都不约而同地朝那儿望去——现在正值夏季，是荷花盛开的季节，朵朵荷花甩开了初夏的“优习才露尖尖角”，竞相开放，扬扬洒洒，好一番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮景。
我小跑到荷花边，仔仔细细地端详着荷花——一片片碗状的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上还印着条条纹路，花瓣又滑又软，花蕊则黄澄澄的。爸爸告诉我：“过段日子，这些花瓣会慢慢掉落，花蕊则渐渐成熟，变成绿色，长成了你最爱吃的莲蓬。”
小船轻轻荡漾在水面，我们划船来到了湖心，我顺手剥下一颗莲子，送入嘴中，刚开始，有一股苦涩飘在唇齿间，渐渐，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中许多事也得过的先苦后甜才好，阳光总在风雨中，不经历风雨，又怎能见到彩虹？我和爸爸妈妈漫步在湖边，湖边杨柳依依太阳的余辉洒在粼粼的湖面，偶尔有水鸟擦着湖面掠过，溅起一阵阵涟漪，缕缕的晚风熏得游人醉了，我和爸爸妈妈，也醉在这黄昏的东湖边……
描写武汉东湖的作文500字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写武汉东湖的作文500字【三】
东湖，是全国闻名的游览胜地。它位于武汉市东面，西边的珞枷山和东边的磨山是它的天然屏障。正是天高气爽、晴空万里的初秋，我几次有辛观赏到了它的风光。
微波荡漾，将金光搅拌，变成无数颗明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧绿碧绿的，想一块无暇的翡翠，光彩夺目。而天空呢，是渗蓝的。遥望远方，大概湖水也被天空所感染，越变越蓝，最后终于在天边与蓝天相接。看到这情景，我才领略到“秋水共长天一色”的妙处。想湖的南面望去，可谓“绿水逶迤，方草长堤”。近处有堤坝，草地；再远一点是深绿的树木，盛开的菊花和小山丘；更远处便是隐约可见的山峰轮廓和武汉钢铁公司高大的烟囱、楼房。这一切好象都沉浸于柔和，蔚蓝的大气之中，就连我所以的岸北的花、草、树木也不例外。秋风吹拂，湖面泛起一道道小波纹，轻轻抚摸着岸边，哗啦啦，哗啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸冲湿，冲绿，冲刷得越来越美丽……所以这些，让人觉的整个世界仿佛都在动，没有一丝完整的线条，没有一片完整的色彩，更没有一个同样的瞬间，不过，湖边的一切毕竟还是美丽的，显得宁静、柔和。
然而，东湖并不老师那么温顺，它是一个变幻莫测的`孩子，时而发怒。一排排大浪打来，滚动着，跳跃着，咆哮着，从远处看，恰似后一浪头张开大嘴，露出皓齿，将前面的浪头一口咬住，死死不放，然后像脱缰的野马，飞快地向岸边奔去。“哗……”浪花撞击着堤岸，浪花四溅，喷出无数水花，撒在岸边，又立即悄悄钻入泥土，只留下润湿的足迹。看看这壮丽的情景，我不得不为之惊叹，“阴风怒号，浊浪排空“的诗句不禁脱口而出。
大浪过后，水面平静，这时的东湖又像一个温顺、听话的小姑娘，这是湖水最清、最绿的时刻。湖底圆圆的鹅卵石显现在人的眼前，连在水中的游动的鱼儿也看得一清二楚。湖边，绚丽多彩的菊花和一些不知名的野花盛开在山丘上，与还未落叶的、碧绿的梧桐树相映衬，好像给山丘披上一件花衣。湖水发怒的时的可怕情景，恐怕早已被这些花草树木抛到了九霄云外。湖面上，有几只渔船在打捞水草，几位“不速之客”——皮划艇运动员正划着皮艇，非快前进，激起一道水纹，扩散出一层层波澜。而在快艇的身后，只留下一条白色玉带。
这一切，我不禁想到，啊！湖水，你是多么美丽、宽广！你贡献给人们丰富的湖产和广阔的运动田地。我爱东湖！
描写武汉东湖的作文500字【四】
突然一阵凉爽的轻风拂过，炎热的天气里我竟然感觉袖子里凉嗖嗖的，疲惫的腰腿充满了力量，好舒服呀！一群鸟儿在湖面上飞来飞去，尽情舒展着丰翼的羽毛，人的心情也随之雀悦……湖边有专门为爱垂钓人士设置的一大片钓鱼区域，三三二二的人群悠闲地垂钓着，我走近一看，他们身边的小桶或多或少地都装着他们的“战利品”，三四条小鱼儿正在水桶里欢快地游着呢！午餐时间到了，我们选择午餐的地方既不是陆地，也不是小岛，而是——湖中！对，就是东湖的湖中餐厅！眼前是满桌的盛宴，脚底是游来游去的鱼群，周边全是盛开的荷花。
我开心地大喊：“妈妈，快看！鱼游来了！快给我相机！”金黄色的大鱼游来游去，像一只小型的帆船，大红色的.小鱼们也不赖，一个个舞动灵巧的身姿，像水中的芭蕾舞蹈员……我这拍一张，那拍一张，走来走去，我走到哪，小鱼们就跟到哪，像是在说：“把我拍下来！把我拍下来！”真好玩！咦？鱼儿们怎么都到那去了？哦！那边亭子的食客正用鱼食在喂鱼呢！馋嘴的鱼儿怎么会放过这天上掉馅饼的好事呢，纷纷结伴游了过去。
我连忙也去要了一包鱼食，鱼食在我手中一撒，几秒钟的时间鱼儿们全游过来了! 成堆的鱼群在湖中跳跃着争夺鱼食，我迫不及待地叫：“妈妈！看！有金色的，有粉色的，还有赤红色的，最美的那通身金黄色留着二根小胡子的大鲶鱼，虽然它们身子肥大，抢夺鱼食却毫不逊色于灵巧的小鱼们，我激动地拿着相机拍拍拍，嘴里不停地喊着：“快来！快看！看这条大的！”好像自己也是变了鱼群中的一员。吃完午餐，我们驱车来到荷花池。
因为正好赶上武汉举行的荷花节，满池的荷花你挨着我，我挨着你，竞相开放！真应了那句古句：“出淤泥而不染”！荷花们有的包着，但又似开放；有的已经枯萎，但长出了莲蓬；还有的开得粉粉的，映粉了东湖的半片天……人说西湖美，亲爱的朋友们，一起来趟武汉东湖吧！这里绝对会让你大开眼界的！
描写武汉东湖的作文500字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写武汉东湖的作文500字【六】
淋浴着暖暖的冬日阳光，今天下午我和爸爸去游了东湖。
一进入景区，我就看到了许多绍兴乌篷船，船老大头戴乌毡帽，坐在船上等待生意，我们来到的第一个景点是攀岩场，还有寒壁亭，进入到攀岩场要经过一条小河，河中间有一颗颗露头的小石块，我数数了数一共有二十颗，好惊险！向河里望去还有许多的小金鱼，在河里自由自在地游泳。红色的小金鱼像是在“冬眠”，一动不动，恐怕是知道天气冷的原因吧！
进入第二个景点是万猴山，沿着一条石板小路，我看到小路旁边种着绿油油的竹子。我问爸爸，“为什么这里的竹子是绿色的，而普陀的是紫色的呢？”爸爸告诉我说：普陀的是紫竹林。我们继续向前走，看到了一个石桌子，石凳子都是蘑菇形状的，好奇怪，我试着坐了下去，还挺舒服的。
接下来的时间我和爸爸决定去攀岩，走上去就看见一个小告示：走路不看景，看景不走路。我问爸爸：这是什么意思？爸爸告诉我，是景区工作人员提醒人们一定要注意安全。我和爸爸爬了一半的路程，就觉得身体不舒服，刚好有个休息亭，我赶紧拿出“脉动”喝了很多，爸爸也渴得厉害，但他的饮料在没上山前就喝完了，他很想喝我的饮料，我说要讲卫生，他最终没有喝到我的饮料，休息了一会，我们继续前行，很快来到了顶峰，看到了很多的竹篱笆，看到“禁止跨越”，不小心我脚下一滑，摔了一跤，把我的屁股弄“开花”了，到东湖后墩，到山对面还可以免费摆渡过去，看着这位热情的老伯，一天下来要来回一百多次，真辛苦，在听着别人的谈话声中我们走到了门口，结束了东湖之行。
期待下个星期日快来临，因为我要去兰亭。
描写武汉东湖的作文500字【七】
东湖，是全国闻名的游览胜地。它位于武汉市东面，西边的珞枷山和东边的磨山是它的天然屏障。正是天高气爽、晴空万里的初秋，我几次有辛观赏到了它的风光。
微波荡漾，将金光搅拌，变成无数颗明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧绿碧绿的，想一块无暇的翡翠，光彩夺目。而天空呢，是渗蓝的。遥望远方，大概湖水也被天空所感染，越变越蓝，最后终于在天边与蓝天相接。看到这情景，我才领略到“秋水共长天一色”的妙处。想湖的南面望去，可谓“绿水逶迤，方草长堤”。近处有堤坝，草地；再远一点是深绿的树木，盛开的菊花和小山丘；更远处便是隐约可见的山峰轮廓和武汉钢铁公司高大的烟囱、楼房。这一切好象都沉浸于柔和，蔚蓝的大气之中，就连我所以的岸北的花、草、树木也不例外。秋风吹拂，湖面泛起一道道小波纹，轻轻抚摸着岸边，哗啦啦，哗啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸冲湿，冲绿，冲刷得越来越美丽``````所以这些，让人觉的整个世界仿佛都在动，没有一丝完整的线条，没有一片完整的色彩，更没有一个同样的瞬间，不过，湖边的一切毕竟还是美丽的，显得宁静、柔和。
然而，东湖并不老师那么温顺，它是一个变幻莫测的孩子，时而发怒。一排排大浪打来，滚动着，跳跃着，咆哮着，从远处看，恰似后一浪头张开大嘴，露出皓齿，将前面的.浪头一口咬住，死死不放，然后像脱缰的野马，飞快地向岸边奔去。“哗``````”，浪花撞击着堤岸，浪花四溅，喷出无数水花，撒在岸边，又立即悄悄钻入泥土，只留下润湿的足迹。看看这壮丽的情景，我不得不为之惊叹，“阴风怒号，浊浪排空“的诗句不禁脱口而出。
大浪过后，水面平静，这时的东湖又像一个温顺、听话的小姑娘，这是湖水最清、最绿的时刻。湖底圆圆的鹅卵石显现在人的眼前，连在水中的游动的鱼儿也看得一清二楚。湖边，绚丽多彩的菊花和一些不知名的野花盛开在山丘上，与还未落叶的、碧绿的梧桐树相映衬，好像给山丘披上一件花衣。湖水发怒的时的可怕情景，恐怕早已被这些花草树木抛到了九霄云外。湖面上，有几只渔船在打捞水草，几位“不速之客”——皮划艇运动员正划着皮艇，非快前进，激起一道水纹，扩散出一层层波澜。而在快艇的身后，只留下一条白色玉带。
这一切，我不禁想到，啊！湖水，你是多么美丽、宽广！你贡献给人们丰富的湖产和广阔的运动田地。我爱东湖！
