怎么写在雪里玩耍的作文(写在雪地里玩的作文)

怎么写在雪里玩耍的作文(写在雪地里玩的作文)

首页写景更新时间:2023-04-06 07:12:28
怎么写在雪里玩耍的作文(写在雪地里玩的作文)

怎么写在雪里玩耍的作文【一】

为了追逐一只雪白的小鹿,四个孩子来到了雪山腰的小木屋。突如其来的雪崩将四个孩子和一只雪兔困在了暗无天日的小屋里,一困就是十天……他们在雪下的小屋中经历着最简单也最残酷的生死考验……

读完了曹文轩的这篇小说,我爱上了最喜欢书中的两个人物:雪丫和大野。

雪丫的妈妈是一位老师,为雪丫小小的心灵注入了许多优美的童话,使她善良——当大家决心将雪兔吃掉时,她阻止了大家。被困雪屋时,她一直在哭闹,但是两天后,她明白了大家要团结一心,信念坚定,才能重获自由。虽然她身体虚弱,不能帮助其它人刨雪逃生,但是她在大家一度认为出不去雪屋时,不断地用优美的诗词和歌声激励大家燃起生的希望,继续挖雪。在这十天的历练中,她学会了坚强。

大野是三个孩子的领袖,只要他还认为有一丝希望,其它人就不会放弃梦想——从小屋里出去!在这十天中,他不断地挖雪,为了大家,也为了他曾经向小女孩雨许下的美丽诺言:“我会给你抓到一只白色小鹿的!”。虽然他在大家快要逃出小屋时去了天国,没能兑现他对雨的诺言,但是我十分钦佩他在危难时刻仍然坚强地追求梦想的毅力。

相比大野和雪丫坚强的毅力,我简直就有点无地自容。

从三年级起,我就开始学习公文式数学。报名之前,妈妈问我:“你真的能够坚持学完这门课吗?这需要毅力和认真,毕竟要学三年啊!你……”“我会认认真真学的,请相信我!”我坚定地说。妈妈脸上绽开了笑容。

刚开始,我学得十分认真,进步很快,不到两个月就学完了几个级别的教材,老师经常夸奖我。一年后,就拿了超前一学年的铜牌。老师非常高兴,表扬了我:“你是我们这个学习中心里最厉害的同学了。”

听了许多的夸奖,我不免有些飘飘然。家庭作业经常是做一半不做一半,老师看了,对我说:“泳君,这段时间你的作业完成得不是很好,要加油哟!”听了这话,我如梦初醒,又以平时的质量和速度完成了作业,此后一个月,我都像以前那样认真学习,不过不像从前那样刻苦了。

或许是因为荣誉的光环太令我喜爱了。我沉湎于过去的铜牌,经常是作业欠这欠那,老师的教诲听不进去,堆积如山的错误作业也不订正。但看看自己在进度表上的表现,就觉得十分舒服:没有人超过我呢!就这样,我埋下了懒惰的种子。

眼看着我自己的进度越来越慢,我虽然着急,但是还是懒洋洋的。老师看不下去了,和我进行了一次严肃的谈话。

“泳君,你现在的进度越来越慢,你看一下你还没有订正的作业,”老师拿出了一座作业小山,“还有你的家庭作业,这段时间交回来的作业只有四分之一是做完的。你不想学了吗?”

我忍住眼眶中的泪水,不让它大颗大颗地落下。我不喜欢老师这样说我,但是我不能否认老师说的是错的,我的确吊儿郎当,并且一个四年级的小男孩已经比我超前很多了。

“我希望你能珍惜你的天分,”老师难过地说,“你是可以学得很好的,但是你现在这样的状态,绝对不行。下次上课,我希望你能给我一个答复:学或不学。”她拍拍我的肩,让我回家了。回家的路上,滴着我的眼泪。

直到现在,我还是十分犹豫,老师当时的话,深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量,但是我非常喜欢公文。从三年级到现在,一路走来,我的学习因为公文获益不少。读完了《埋在雪下的小屋》,我下定决心,一定要将公文学好!

《埋在雪下的小屋》还让我明白了:任何时候都不要放弃希望,哪怕它遥不可及;任何时候都不要软弱,哪怕你身处险境。

怎么写在雪里玩耍的作文【二】

放暑假期间,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,读后颇有感触。

故事的内容大意是这样的:一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中,他们大声的叫喊,未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里,就在他们进去的一刹那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里顿时漆黑一片,没有一丝亮光,大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣,他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说:”不要哭了,我们想办法出去,我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光,大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁,比林娃和森森大两岁,他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞耻。就这样,大野安排好较小的雪丫躺在床上,自己带领着林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们,没有吃的东西,只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头,分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续,寒冷和饥饿,使大野的信心一寸一寸地磨蚀了,几乎丧失了求生的***,没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经,又兴奋起来。光的力量是神奇的,巨大的。它诱惑着他们,鼓舞着他们,使他们又升起了生存的希望,给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候,就有一束光来鼓舞他们,让他们的精神在饥饿了一阵后,又重新振作起来,团结一心,经过十天的努力,终于走出小木屋。

通过读《埋在雪下的小屋》这本书,我懂得了不论遇到什么样的困难,任何危险的处境,只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神,不畏困难所吓倒,奇迹一定会出现。

怎么写在雪里玩耍的作文【三】

星期天上午,天气闷热,我穿了短衣短裤,写会作业就出去玩耍。正走着,看见了我的朋友张子阳。“张子阳。”我高声叫他,他回头一看是我,快速地跑了过来。

我们一块走到公园里面,在一处大树下坐了下来,开始玩游戏。我提议说“玩石头剪子布吧。”张子阳说“好。”我先出“布”,李子阳也出“布”,我两打了个平局。我心里想:“我出剪子,剪掉他的布。”我大喊:“剪子。”说着手伸了出来,张子阳刚伸“布”,马上又变成了“石头”,我说:“你捣鬼,算你输。”张子阳说:“这次不算,重来。”

我说:“不玩这个了。”我们摸摸口袋,一共有一元钱,就去玩射击,那位叔叔说:“一发子弹一毛钱。”我们给了他一块,买十发子弹,他五个我五个,我们比比看谁射的多。只听见“嘣,嘣,嘣。”我打中了三个,张子阳打中了三个。然后我俩高高兴兴的分手了。

怎么写在雪里玩耍的作文【四】

这是八月十五中秋节的夜晚,爸爸妈妈和弟弟都早已进入了梦乡,我在床上辗转反侧,久久不能入睡,就一个人跑出来赏月。月亮又大又圆高高地挂在天空,银色的月光倾泻下来,看着看着,我仿佛看到了牛郎织女在一起吃着“团圆饼”。小虫“叽叽叽”地叫着,好像是为他们演奏优美的曲子,小草摆动着身子,跳着欢快的舞蹈,天上的白云好像也看见了,便散开,排成队一起跳了起来,我也飘飘然来到天空……

弟弟似乎也被吵醒了,出来陪我,我和他坐在草地上玩起“石头、剪刀,布”来,风儿呼呼在我们身边刮过,好像说:“你们在开心的玩呀,和我们一起玩吧!”我们又开心地玩起来,水池里的鱼儿见了好奇地探出头来跟我们玩。

中秋节的夜晚是多么美好,我想永远留住它!

怎么写在雪里玩耍的作文【五】

坚持——短短只有两个字,但许多人却理解并不到位,并难以做到,包括我。读了《埋在雪下的小屋》后,我对“坚持”有了更深层、更广泛的理解。

这篇小说采用了故事顺叙和回忆插叙的手法,情节曲折离奇、引人入胜,内容令人感动。它主要讲述了大野、林娃、森森、雪丫四个小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿,在一间小木屋里歇息时,不料一起喊叫的声波引发雪崩,积雪掩埋了小屋,他们被困住了,期间虽然他们产生了一些矛盾,但一直坚持挖雪,终于打开了一条通道,最后大野为了救大家而牺牲了,其小伙伴十天后重见天日。他们在黑暗、饥寒交迫和缺少工具的环境下坚持挖雪来寻找逃生的通道,就在毫无希望时他们仍然没有放弃生还的***。这就是人类最原始的求生本领带给他们的“坚持”。

我被他们正确抉择坚持方向、求同存异的精神所震撼。四个孩子中最大的14岁,最小的才8岁,他们在一个狭小的空间里成功处理了一个又一个的矛盾和挑战,最后正确选择了应该共同坚持的目标,相互理解、互帮互助、同心协力地挖雪,直至最后成功。

四个孩子中,最大的是大野,他非常果敢,懂得关心他人,森森病了,大野就让他躺在床上;林娃很冷,大野坚持把自己的衣服脱给他穿;又饿又累时大野仍然拿着木头奋力挖雪,直至倒下牺牲……大野是个好哥哥,这个小男子汉的行为可歌可泣!他的坚持是团结友爱的体现,让其他伙伴们获得了重生!

生活中,我们需要学会坚持、乐观、坚强、团结。诚然,我们不太可能遇上大野他们的经历,但在一个个集体生活和学习的小事中,我们遇到困难时应该团结协作、迎难而上、坚持到底,直至最后的胜利。

《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生还告诉我们,不论遇到什么困难,生命最重要,没有迈不过的坎;只要坚持不懈,努力地做,保持积极乐观的心态,不被困难所吓倒,勇敢地往前冲,总有一天奇迹终会出现的。

怎么写在雪里玩耍的作文【六】

寒假里,妈妈给我买了一本书,里面有全是曹文轩的文章,我花了几天的时间,终于把整本书给读完了,其中给我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。

《埋在雪下的小屋》这篇文章的主要内容是:三个男孩和一个女孩为追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他们因为太冷了跑进了勘察队建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……这时,他们为了惊吓小鹿因而大声叫了起来,引发了雪崩,他们躲在小木屋里,幸好小木屋没塌,但被压在了雪下……孩子们靠着坚定的信念和顽强的毅力,战胜了饥饿、战胜了病魔、战胜了自我,经过一个星期左右的艰难的挖雪,终于走出了黑暗,但那个最大的孩子却在挖雪的过程中不幸过世了,最终没能看见阳光。

这篇文章虽然不是很长,但却字字句句都扣人心悬。读完了这篇感人至深的文章,我有了很深的感触,文章的几个主人公在那几乎令人绝望的情况下依然不放弃生存的希望,他们之所以能够走出黑暗,是因为他们有坚定的信念和顽强的毅力。看看他们,再看看我自己,我所缺少的不就是他们这种精神吗?无论是生活中还是学习中,我只要遇到一点困难,就退缩,人家那是知难而进,我正好跟人家相反,我是知难而退,遇到一点麻烦事,就失去了耐心。总是什么事情都依赖父母。像我小时候学过舞蹈,刚开始学着还行,挺感兴趣,挺积极,可是过了几天,便觉得学舞蹈太辛苦了,太累了,特别是练基本功的时候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去学舞蹈了。现在想想,真是惭愧呀!

这篇文章教会了我很多,让我有了坚定的信念和顽强的毅力,它让我学会了只用永不放弃才能够成功!

怎么写在雪里玩耍的作文【七】

雪山,是小朋友最向往的地方,那里有白雪,有小山村,可以堆雪人,更可以玩乐。多么美丽的雪啊!但雪山躲不了可怕的雪崩,如果你遇到这样的困难会怎样面对呢?

《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文轩写的。在故事里,胆小怕事8岁的女孩雪丫,成熟大方12岁的森森,机智淘气12岁的林娃,镇定勇敢14岁大野。三个男孩一个女孩,在雪山玩时,遇到了雪崩,无奈之下,四人一起躲到了一个小木屋里,但不幸被埋在了雪下。本来很害怕的他们,一起相互鼓励着对方,团结一心。饿了,就以雪充饥;怕了,他们唱歌、讲故事;妹妹的歌声激励着哥哥们挖雪自救,面对黑暗,一根火柴,点燃了哥哥们自救的希望。终于,经历重重困难后,成功逃脱了。

这个故事给了我一个启发,遇到困难不要害怕,只要团结一心,永不放弃,坚持到底,我们一定能成功。这让我想起在二年级发生的一件事:

学校要举行合唱大赛,我们五班五音不全的有很多人,要想赢很难,作为指挥的我,克服心里障碍,勇敢站起,和我班同学一起坚持训练,最终,我班竞得第一名。

看,只要大家团结一心,众志成城,我相信就像抗震救灾一样,一定会创造出生命的

奇迹。

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