三年级时,我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞,甜美温柔的声音,朴实随和的举止,给我们留下了深刻的印象。
王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好,文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点,让我们如沐春风,尽情地享受文学给我们带来的快乐。
王老师接我们班,第一次带我们参加升旗仪式时,大家都想给新班主任留下好印象,便一个个规规矩矩地站好,也不乱讲话,就连一向顽皮好动的我也是站得笔直,希望得到老师关注。升旗仪式很长,内容也多,我有点撑不住了,腰腿开始打弯,眼睛开始东张西望。就在这时,一双温暖的收轻轻拍了拍我的肩膀,王老师带着笑意的眼睛看着我,虽然一句话都没说,但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏,马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指!我心里充满了自豪,一股暖流在我心间涌起。
还有一次,在语文课上,我正在忙着写作业,忽然额头被人点了一下,原来是王老师。她严肃地对我说:“写字姿势非常重要,姿势错了,后面出的错误会越来越多,还会伤害你的眼睛,让你变成个小锣锅!”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说:“不只是他,我发现有很多同学都会犯这种错误,写字时“三个一”可不能忘!”再以后我每次写字时都会想到老师这句话,可不能变个小锣锅,即便是老师不在身边,我都会保持正确的写字姿势。
十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处,虽然没有做什么惊天动地的大事,但是她对我们的点滴教诲之恩,让我终生难忘!
有一次,英语测试,我顺利地作完了卷子,满以为自己能考高分。等待了一个星期,终于老师要公布分数了。
那天,我一大早就来了,期待着我的\'高分。可结果我只考了“88分”,看着卷子上用红笔写的刺眼的“88分”,我想就连它也嘲笑我,“唉,都怪我自己太粗心了。”下课了,老师找到我,摸着我的头对我说:“张晴,没关系,这次没考好,还有下次。千万不能灰心,要对自己有信心,你的基础还不错,就是太马虎,这个缺点要是能改掉,那就好了,老师相信你,从哪里跌倒就从哪里爬起来,好吗?”我若有所思地点点头,说:“嗯,孙老师,我知道该怎么做了。”孙老师高兴地说:“这才是我心中的张晴。”
在以后的学习中,我更加刻苦,认真,当然成绩也是不错的现在,我在英语方面也取得了一些成绩,参加了奥林匹克竞赛进入复赛,参加各种各样的英语比赛,都获得了一些成绩。当看着这些鲜红的证书时,我又一次想起了孙老师对我的鼓励,是啊,如果当初没有孙老师那番鼓励的话语。怎么也不会让我这个对英语已经绝望的小女孩重新找回自信。
我要谢谢您。孙老师,因为是您在我最困难的时候拉了我一把,才使我走上成功的道路。是您鼓励我,才让我有了信心。
江河给了鱼儿自由的天地,鱼儿用灵动的身影感谢江河;花丛给了蝴蝶跳舞的乐园,蝴蝶用优美的舞姿感谢花丛;天空给了鸟儿飞翔的空间,鸟儿用悦耳的歌声感谢蓝天……可我该用什么来感谢、报答您呢,我的老师?
7岁那年,我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境,没有勇气跨进门槛时,您走了过来。您送走了我的父母,拉起我胖乎乎的小手,牵着惶恐的我走进教室。您的手不大,却很暖很暖,驱散了我内心的不安。那时,我稚嫩的心灵就意识到,您将成为我的“亲人”。
9岁那年,我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧,督促我多看作文书;进赛场前,您鼓励我不要紧张,平稳发挥,一定能得好名次。您的话语,如一股暖流,给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时,您告诉我,您为我骄傲。
10岁那年,因为我忘带上课用书,您批评了我。您的话语如一记长鞭,抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我,说我是大队委,是中队长,没有做好带头作用,却做了坏的榜样。第一次,我的\'心像被冷风吹,眼泪如断了线的珍珠般滚落。
今年,我12岁,6年的小学生活已经结束。期末考试前,您拍着我的肩膀鼓励我:“放心吧,你一定能考好!只要你努力,就不可能不成功!加油!”哦,一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上,我无端地想起了您,想起了我们的点点滴滴,如春风拂过心头。
此刻,我将回忆拾起,串成文字,作为礼物送给您。我永远不会忘记,在我7岁那年遇见的那个春风般的您,在12岁这年,您依然温和如春风。
在我跨进初中大门的时候,我们将暂时分离。但是,岁月悠悠,师恩难忘却,而我对您的感谢之情,也将化为阵阵春风,去温暖周围的每一个人———熟悉的,或是陌生的。
季老师做了我两年的班主任,温柔而严厉,细心而善解人意。
记得我四年级的一次期末考试,因为骄傲,粗心等种种原因,我考出了有史以来最差的成绩,名次也从前三名之内跌到前十名之外。我后悔莫及,可世上没有后悔药,不容我后悔;我泣不成声,任凭后悔的泪水不停地滑落脸颊,流到嘴里,苦苦的,涩涩的。窗外阴雨蒙蒙,一如我流不完的泪水,一如我阴云密布的心情。我走不出虚荣心,难为情的\'阴影,总觉得在大家面前抬不起头来。休业式时,同学们纷纷要求老师公布分数。我的心好像十五只吊桶打水——七上八下。老师似乎看透了我的心思,语重心长地说:“这次考试,同学们有的考得好,有的考得不理想,分数是每个同学的隐私。我就不公布了。”我不敢相信自己的耳朵,抬起头老师正意味深长地望着我。发奖状了,我忐忑不安地接过属于我的奖状,上面依然写“优秀学生干部”几个大字。我撞见了老师鼓励的目光。这次我读懂了那目光后的话:“不要灰心,继续努力。老师相信你一定能克服这些坏毛病!”这目光似一道春风,吹散了我心中堆积的阴云……
也许季老师早已淡忘了这件小事,因为这对她而言实在是微不足道。而对我来说,却似春风细雨,滋润了我的心田,维护了我的自尊心。我不知道该如何回报师恩,只能在心中默默的祝福我亲爱的老师,也祝所有像季老师那样用心呵护每一颗幼苗的园丁们身体健康,永远快乐。
一头乌黑的卷发,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,还有一张能说会道的嘴巴,这就是我们爱生、严格又敬业的马老师。
马老师是我们三、四年级的班主任兼语文老师。虽然她已经调去教一年级了,可我仍十分感激和钦佩她。
在我的印象中,马老师平时对我们很严格。记得有一次,我考试写句子时忘记写句号了,被扣了一分,成绩因此一下子落后了好几名。我很不服气,想去找马老师理论。我跑到办公室,询问道:“马老师,我只不过少写了一个句号而已,为什么要扣一分?”马老师厉声反问道:“这一分难道不该扣吗?”我见老师生气了,一下子满脸通红,低下了头。马老师见我有些害怕,口气也缓和了许多:“现在,你从一些小事开始疏忽不认真,养成了坏习惯,将来步入社会做大事,你也会疏忽大意。而很多事情可容不得我们不仔细!”我听了,心中十分愧疚:是啊,我怎么连这点小事都不明白呢?
马老师虽然十分严格,却也十分关心学生。一次,我得了感冒,头晕呕吐,十分难受。课间,马老师走过来摸摸我的额头,嘱咐我多喝水,并安排同桌多关照我。她及时打电话给我妈妈,甚至提出要亲自带我去医院。病好后,我对此事念念不忘,十分感激老师对我的关怀。
我无意中曾看到马老师的语文书,上面竟写得密密麻麻!成语解释、课文分析、作者介绍------无一不有!我十分惊讶,也被深深打动:原来老师的备课如此详尽!原来老师如此敬业!
马老师亲切的笑容、关切的眼神时常浮现在我的眼前。我只有好好学习,才能回报马老师的教育之恩!
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