六年级写寒冷的冬天作文怎么写【一】
今年的冬天和以前的冬天大不一样。
外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。
小孩们要么出门补课，否则，大多在火炉边烤火，脸上、手脚都长了冻疮。不过，还是有几个不怕冷的，忍着寒风，出来玩。他们有的堆雪人，有的掷雪球，那欢快的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
俗话说：“瑞雪兆丰年”，这话不是乱编的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死，庄稼就会长得很壮实。所以，又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【二】
昨晚，一场雪悄悄得飘来，给大地送来了一件白色呢绒大衣，当作今年的见面礼。早晨，大地脱去了那身陈旧的灰色外衣，满心欢喜得换上了这件白色新装，又为自己添了一份冬的韵味。霎时，整个世界令人耳目一新——树成了白色，房子成了白色，公路也成了白色……
冬季，很冷。大地把它那件柔软光滑的大衣紧紧的裹在自己的身上，轻轻的抚摸着，爱不释手。一阵刺骨的寒风吹过，它把那件大衣裹得更紧了。柔软的大衣已经他裹硬了……
冬季，很冷。即使到了中午，大地依然紧紧的裹着它那件新大衣，不肯放松。它的大衣被它裹得更硬，更光滑了。
冬季，很冷。我穿的衣服有些单薄，但我觉得并不太冷，因为心中有种“鸟儿获释”般的快乐。我把手插在衣兜里，嘴里哼着快乐的曲调，悠闲得走在马路上。大地和我开了几次玩笑，要我和他来个亲密接触。我只是摇晃几下身子，然后稳住自己的脚步，又唱起刚才还没有喝完的曲调，继续前行。
“啪”。“哎呦”。循声望去：一位个头不高的学生与大地来了个“热情拥抱”，连人带车全都滚到了雪堆里。它前面的一个大人迅速扭头向后看。本以为那大人看到那个学生的惨相后，会停下来帮他一把，但那大人却没有，他只是笑了一下。那笑不是同情的笑，不是怜悯的笑，更不是关心的.笑;那笑，那罪恶的笑是刺人心痛的嘲笑……这样令人呕吐的笑持续了三秒钟，结果——“啪”。“哎呦”。那个只顾嘲笑别人而忘记看自己路的人，也被摔得人仰马翻。
这是个很可笑的画面，幸灾乐祸。毫无同情心的“冷漠人”自食其果，最终得到了应有的下场。换作平时，我肯定会笑得前俯后仰，眼泪“啪啪”的往下掉。但现在，我僵硬的脸上却挤不出半点笑容，而且刚才的好心情也一扫而光……
我的思绪很乱，迷迷糊糊得上了公交车。在不知不觉中，车已经到了村子的路口。我摇摇晃晃的下了车，然后找了一片未被踩过。洁白无瑕的雪地。独自一人，静静的走着，细细的想着，默默地听着。那一幕情景不断地在我的脑海里闪现，那一声“哎呦”不停的在我的耳边回响。
脚下洁白的学不停发出“咯吱咯吱”的响声，像一声声撕心裂肺的惨叫，又像一阵阵发自肺腑的呼唤……
一阵刺骨的寒风吹过，我在寒风中瑟瑟发抖，我觉得特别冷。也许是因为我穿的衣服太单薄吧!也许又是因为……
冬季，好冷!
冬季何时能像春季一样暖，暖的新枝抽芽，暖的百花竞放，暖到人的心坎里呢?
冬天的寒冷作文
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【三】
与往常的冬天一样，干冷，毫无生机。寒冷笼罩了这里的每一个角落，呼呼的风声是这个世界中的唯一声音。
冷清。
这一切因雪而改变。
好久没有看见过这么大的雪了。近些年的全球变暖让我以为要和雪说再见了，可谁知出乎意料的又相见了。天仍旧黑着，在千家万户明着的灯下，我再一次在若隐若现中辨清了她的面孔。啊，真的是雪，久违的雪呀!惊喜使这个冬天不再寒冷。
走出楼道，不由得吓了一跳。一夜未见，草坪可是改头换面了。大有“北风卷地白草折”之势。满天满地的雪白中露着斑斑驳驳的几个嫩黄或青绿的点，别提多有爱了。虽然仍是半清半明中，但也依稀可见几个在雪中追逐嬉戏，拿着雪球互相砸的身影。好欢乐好欢乐的笑声在强有力的风声下竟越发响亮了。甚至穿过层层雪幕，绕过耳膜，充满了我的心，顿觉温暖。这欢乐使这个冬天不再寒冷了。
从全球变暖开始，我就再也不相信“冰”“雪”二字能在除两极以外的任何地方能有丝毫交集。直到这雪降下。马路上的那些晶莹的小家伙，是冰?是雪?或许根本就是打磨过的水晶。慢慢走过去，辨清这小家伙。啊，是冰，也是雪。晶莹的冰上铺上一层雪，多美妙的搭配。一声重重的撞击声拉走了我的思绪。一个大男孩应声倒地，摔了个四仰八叉。胖乎乎的身体与冰层来了个紧密接触，一个或许平时与他形同陌路的男孩跑上前，一把把他拉起来。“你没事吧?”一向粗鲁的他竟像女生一般贴心起来。两个并不熟悉的男生竟因这一摔，肩并了肩，手挽了手。友情使这个冬天不再寒冷了。
冬天的课间向来是与上课时没什么差别的。窝在有暖气的教室里，与好友闲扯着国内国外一些不着边际的事，那多惬意。或是抱着热水杯，站在暖气旁，享受一下温暖的熏陶，那多温暖。偌大的院子里仅有五六个来去匆匆的背影和满天井院无声的喧嚣。院子了多了雪后，便是像一块强有力的磁铁，将教师里的人吸了个光。院里顿时挤满了人，雪都有些供不应求。雪球飞来飞去，在半空划过一道道弧线，比开“趴”都热闹，比开“趴”还欢乐。被下课铃召回时，还依然想着“快快的下吧，层层的叠;呼呼的吹吧，哗哗的飘。”生机使这个冬天不再寒冷了。
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【四】
我在我的世界里顶了半边天。
——题记
当我明白所有的一切都要靠自己的时候，冬天已经渐渐接近了尾声。总是这样，对所有的一切都不满，怨天尤人，自怜自艾，别人对自己好总以为是理所当然，就这样一味的索取却不曾付出。
当习惯了某个人对我好，慢慢了解我的习性，融入到我的生活中，成为我的一部分。突然某一天，一声不吭的从我视线里消失了，就像把身体里所有有力支撑我站立的东西全部抽走，只剩下一个躯壳，艳丽却没有灵气。
我不知道所有人是不是都是这样，在没有习惯之前一切如常，可习惯了之后就很难再回到没有习惯之前。我知道我是这样的。
我讨厌新的生活，新的环境，讨厌自我介绍，讨厌再苦心经营新的关系，害怕一切习惯之后又支离破碎，我无力再去纠缠这些幼稚无聊的事情。
去年冬天你把围巾取下来围在我脖子上，上课悄悄把热水袋递给我，下课帮我抢热水……这些事情是你为我做的，让我在那年冬天不曾冷过，我们的友情无坚不摧，无人能懂，我习惯你对我的所有好及贴心。
去年冬天，我的手没生冻疮，你却生了。
我没感冒，你却感冒了。
而现在，我在读书，你却因家庭的变故而远走它乡……
去年冬天，我的心不曾冷过，而今年冬天，我的心因想你而温暖。
累了就蹲下来抱抱自己，所有的一切都得靠自己。
——后记
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【五】
冰冷的空气让人的.手指不得不僵直。迟钝地活动着，却依旧是冷得麻木。套着手套，再揣进兜里，也躲不过凉凉的空气。
冬天里的冷，让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切，它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。挂在树枝上的枯叶，一不留神松了手，就不得不飘摇落地了，可是太冷的空气，使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地冲出，清晰得刺耳。有时头脑里的故事也会被冻住，迟迟停留在一个片断上不肯前行。
于是，那个片断被一次次地回味，直到真不是滋味方才停止。路边卖煮包谷的小炉子上搁着一个特大的盆，里面密密麻麻地插着包谷，整整齐齐。还有无数无数的水蒸气，附在大盆上的塑料布里。一揭开塑料布，仿佛是“哗”的一声，那股气腾腾地上升，势不可挡，浓浓的白色喜气洋洋地到处扩散。那浩大的声势恐怕也让冷空气吓了一跳，不敢再耀武扬威了吧。
不然，它又怎么会让它们那样随意地蒸腾。相比之下，从鼻孔和嘴巴里冒出的呵气就弱小了许多，虽然也是清晰可见，却实在是敌不过那样的低温，每每散去之前，总是会被冻得定格一下。
冬天的低温和冷风总是会让世界显得特别清晰、透亮，就仿佛一块被擦过的玻璃。
凉凉的风又仿佛在擦拭每个人倦怠了的眼睛。用这双刚刚擦过的眼，去看那个透亮的世界总是会清晰许多。许多时候，那种清晰有点刺眼。一切都清清楚楚，看得那么彻底，就像看一块冰，不仅能看到那些折射出的五彩的光，还会看到一些醒目的黑斑，而这又是我们最不愿看到的，可是却无法遮掩。
冬天就是这样，冷得势不可挡，无处可逃。一切都清可见底，坦白。它让我们面对那些真实的黑点，那些无法改变的冷风。它有些残酷，但在教我们面对和忍耐。
冬天的美，并不是一场雪、一缕阳光就可以表达的，它的美，并不单纯。
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【六】
“叮零零，叮零零”,上课的铃声响了，李老师迈着轻快的步伐来到了大家的面前，面带微笑的说：“同学们，实验小学第一届“暖冬义卖献爱心”活动现在开始了。听了这话，班里像炸开了锅。
来到操场上，只见平时巨大的操场，现在已经被一个又一个的摊位割占的只剩下巴掌大的地方了。有的五年级的哥哥正在忙着卖货收钱、找钱，有的二三年级的小朋友正在寻找自己想买的目标还有的同学正拼命地想挤进那些摊位，挑选自己满意的商品。大家所买东西的钱，都会捐给福利院来救助孤儿。
我也开始挑选东西了，我看中的是一盒小兵俑。可就当我要拿的时候，一个身影飞快地伸出了一只手，一下子就抓住了那个盒子，说：“这个我包了！”说完，付了钱后就匆匆地走了。可恶！被抢了！“丁零零”我一听，是上课的铃响了，就急忙跑回班去。
义卖会结束了，虽然在这个义卖会上我没有买到东西，心里非常遗憾，虽然这个冬天非常寒冷，但是在大家心里已经是春暖花开了，因为大家献出了爱心，所以心里暖暖的。
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【七】
太阳照着，冬日里难得的晴天。
小院里的苦楝树撑着一树线条般的枝枝丫丫，斑驳着日影天光。如意尊佛，练达涛朗。偶尔的鸟雀，会停歇在它裸露的枝条上，把那当做椅子、凳子，坐上面梳理毛发，晒晒太阳，它也总是慈祥地接纳。
绕过这几棵苦楝树，推开油漆早已斑驳的门，祖母正在搬出床底沉重的红木箱子。箱子上蒙着一层厚厚的灰尘，上面的铜活早已生锈，但却依旧叮咚作响。那只箱子，平日里祖母是给上了锁的。它总逗引我做无数的遐想。此时，在阳光下，祖母拂去那层灰，打开箱盖，扑面而来一阵樟脑丸味。箱里的秘密则全部暴露在阳光下。
是一堆旧衣。
祖母一件一件地抖落，神态安详。我跟前跟后，看见一件草绿底子上散落着红圆点的衣，觉得好看。问是谁的。祖母轻轻地抚着，操着一口秦地特有的腔调喃喃地说，是嫁衣呢，她多皱的脸上立时生动起来，仿佛春日饱满的朵儿，将要开出花来。不懂。我转而去看一件红肚兜，上面绣着两枝梅花和一条小金鱼，惊奇地拿在手上看，祖母说：“这是我给你绣的呀，是你刚生下来的时候穿的。”哪里肯信，衣服这么小，我怎么能穿上？
祖母却不管我信不信的，自把它晾在绳上去，阳光照在身上，会发出晶莹的光。祖母把衣服一件一件展在太阳下晒。她脑后髻里插着支银簪。那银簪下面挂着一小银坠，随着祖母的晃动而晃动。晒衣服的祖母，浑身像罩着七彩，一举手，一投足，都显得动人。
我穿行在彩色的河里，把小脸埋在衣服里，不肯抬起头来。衣服似乎还残留着昔日的温度，软软的，阳光也软软的，像祖母的手掌心。祖母叫：“丫头，汗会蹭上去的呀。”不听。祖母也不当真。任由我去。从衣服的间隙处抬头望天。天空，是那么湛蓝的一条条，像飘着的蓝绸带。
天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
落日衔山时分，祖母把那些旧衣，又一件一件折叠起来放进箱子里，“咔哒”一声在给上了锁。那时不明白祖母的慎重其事。祖母其实是在收藏日子，不但是她的日子，连同我们的日子，也一并收藏了。
北方的冬日，到底还是冷的。夜晚，便搓棉扯絮般地飘起了大雪，半夜迷迷糊糊醒来，似乎看到煤油灯昏黄的影子里，祖母的影子在晃悠。祖母在纳鞋底。她一下一下，哧溜哧溜地抽着鞋线，让人看着又单调又疲惫。心中想着，过几天又有暖和的新鞋穿了。
窗外，雾凇沆砀，云气郁然，雪气江芦，千里一白。
屋内那佝偻的身影却依旧忙碌。白茫茫中的一豆烛光，明亮地微笑着，轻轻地亲吻我的脸庞。
不知不觉睡去，梦见眼前已是春暖花开的时候。
六年级写寒冷的冬天作文怎么写【八】
寒风卷击着地上白皑皑的雪花，混在干冷的空气之中，树儿们虽顶着一顶白色的帽子却也个个冻得哆嗦，小草也是盖上了一层厚厚的棉被。然而有了书的陪伴，这个冬天，我，不再寒冷。
书中有朱自清先生笔下花枝招展的春，朗润的山峰背后是缓缓上升的红彤彤的太阳，山上有大片大片嫩绿的小草，还有引来蜂围蝶阵的桃、杏、梨花和一下就是两三天的牛毛细雨。如此的春日美景让我置身于春日的温暖之中，寒冷的冬日似乎也变成了这温暖的春天，没有一丝的寒意。
书中有梁衡先生如炉子上一锅泛泡沸腾的水的夏日，那黛色的绿草长墙似乎就浮现在眼前；那飘过田野的热风迎面吹来；紧张忙碌的农民伯伯热的大汗淋漓；翠路的树和五颜六色的粮食长得茂盛。夏天那热情似火的热浪正向我奔来，无处不让人体会到蓬勃向上的朝气，哪里还感觉得到冬日的风霜雨雪。
书中还有何其芳笔下诗意的秋景，农民伯伯兴奋的收割，农家里丰收的仓库充满稻果的香味，饱食过稻香的镰刀，装满瓜果的背篓立在一旁；渔夫们划着挂满白霜的小船捕鱼的清晨；还有那辽阔草野上的牧羊女独自神伤。秋天的特点一一展现在这首小诗当中，虽然是个凉爽的季节，却让人们置身于收获的喜悦当中，忘记冬天的严寒。
更有老舍笔下济南温情的冬日让人如临其境，四面环山的小村庄，里面的人全在天底下晒着太阳，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒；虽然偶尔下点小雪给人们带来的也只是欢乐和美的感受；而那村里的水不但不结冰，还长着绿萍冒着热气。都同样是冬天，可济南的冬天带给我们的却是另一种感受，一个温暖的冬。
书中的美景，让我们忘记现实的寒冷，然而书中的感情，更是能温暖我们冬日的心。
海伦·凯勒的坚强打动着每一个人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，让我们在冬天里不再寒冷；冰心和泰戈尔笔下歌颂母亲的散文诗，勾起我们对母亲那感恩的心，让我们因为爱不再寒冷；佚名的感人小说更是数不胜数，有他陪伴，我们这个冬天当然不怕冷······
每一本书中都有一个奇妙的世界，它用文字温暖着我们，感动着我们，用知识洗礼着我们，充实着我们，有了书，我就有了世界，我因有书而快乐，我因有书而自豪。有了书，这个冬天我不再寒冷！
