学校组织春游去秦潭湖公园的作文(怎么写介绍去洪湖公园的作文)

学校组织春游去秦潭湖公园的作文(怎么写介绍去洪湖公园的作文)

首页写景更新时间:2024-01-04 08:46:11
学校组织春游去秦潭湖公园的作文(怎么写介绍去洪湖公园的作文)

学校组织春游去秦潭湖公园的作文【一】

龙潭湖,顾名思义,就是龙的世界,龙的家园。我经常去龙潭湖公园,领略那里的美丽景色。

一进门,我们便看见了一个大花坛。这个大花坛可真美,有西番莲、菊花和许多不知名小花。看,那菊花,它们开得多么热烈!开得多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的。一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香。花坛正中有一个大铜盘,是由两条铜制的龙托着,上面刻着几个大字——“龙潭湖公园欢迎您!”

绕过花坛,我们钻进龙洞。龙洞里时而高大轩敞,时而低矮压抑;时而平坦如地,时而笔直陡崎,真是自然有趣,恰似在真的山洞里漫游。

我们穿过龙洞,真是柳暗花明又一村,展现在我们面前的是龙潭湖公园的一大奇观:石林。水上有几块奇形怪状的石头连在一起,形成一座不规则的桥,犹如龙的脊背,从上面走过还真需几分胆量呢。我们来到石林前,这些石头有的连在一起,有的孤立地在水中。它们千姿百态:有的像忠实的骆职,双腿跪着等待游人骑上去;有的像一只大海龟,伸出了长长的头在张望;还有的像浮出水面的巨龙,正欲腾空而起,真的栩栩如生,惟妙惟肖。我一会儿骑在“路驻”背上,一会儿又站在“巨龙”的头上,可真有意思。

我们穿过游乐场,漫步在石林之中,这里的每块石头上都刻着大小不同的龙字。忽然一位游客兴奋地大喊起来:“快来看,那块石头上的龙字。”只见那个龙字写得苍劲有力,体现了中华民族的气魄。

“哈哈……”在一片欢声笑语中,我们欣赏完了龙潭湖公园的美丽风景。龙潭湖,你真是龙的世界,龙的家园,我这个龙的传人怎能不爱你呢!

学校组织春游去秦潭湖公园的作文【二】

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了,乘风稍微小一点的`时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

学校组织春游去秦潭湖公园的作文【三】

今天下午我们要举行放风筝比赛,老师先让我们吃完饭早一点会教师,先把风筝发了下了,我们都很高兴,希望能早一点出发。不一会了,终于一点了,我们高兴的又蹦又跳。我们拿着风筝到操场集合,操场上的风筝真是五颜六色,有蝴蝶。美人鱼凤凰等。

开始出发了,我们排着长长的队伍,就像一条又长又大的蟒蛇,正在缓缓地向前爬着。走了差不多半小时,到了我们的目的地,那还是一个很荒芜的地方,只有一些野草,而且好像一点风也没有。但是,当我们一下去,风就像听了谁的命令似的,呼呼的吹起来。我赶忙把风筝拿出来,还没开始放了,风筝就像长了翅膀似的自己飞了起来,天上的风筝一个比一个飞得高,就像是在比赛一样。我的风筝也慢慢地飞起来了,慢慢地越飞越高。可是风却突然停止了,风筝一下子就掉了下来。

快乐的时光总是短暂的,风筝比赛结束了,我们有迈着整齐的步伐回到学校。

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