因为有了这么一些雨,滋润了绿芽,打破了冬季的.干燥与寂静。来到水泥地上,虽是半干半湿,但呼吸的空气竟是格外舒爽。看到你泥墙边有新生的烟草芽突出,一只顶着尖头的雨珠往上撑,似乎在向人诉说春天来了。指尖一弹,呀,芽珠与水珠自一齐断落。新生的芽儿是那么美,那么弱,而其硬扎在墙沿边上,其生命力可谓旺盛。“一芽知春,一叶知秋。”又过了没多久,桃梨李等果树及各种花卉争相斗艳。桃花的浓艳犹如加了淡妆抹了红粉,分外乍眼。梨花的开放虽没桃花那样浓密引人,却也不时会有招徕蜜蜂的光顾。春天是万物的造物主。让我偶掠到了这难得的一景。郭沫若语出:“春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界?”
是什么使他让花与爱、春天与人生联想到一块,还不就是那迷人的景色所赋予了人诸多思想么?好久没有这么仔细的俯瞰脚下的大地。广大的土地早已被开垦,昔日的荒地也变成了粮食的生产基地,油菜花的盛开引来的是成群的蜜蜂,展现的是繁荣丰收的景象。春,一年之计,人民包含着的最大希望以及殷切期盼。我在这早春就已经剽掠了这春天小景,有雨、芽和花。就因为有了这一些装点,才显得春是那么充满生机,那么的美丽,那么的清爽。春亦是那么的催人熟睡,春吹绿了江南,也吹红了江南。
春天的景色就是那么惹人喜欢,带来的景色虽不能一下子展现,但正是这一点陆陆续续才显得春是有股魅力的。风景就是被人去发现,去感知,去审视才算叫风景。我剽掠了这一点,才感知春天就是风景。纯净的小掠再刺激我感官的同时也在影响我的心绪。
体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的梦你也可以投稿,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!
校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。
春天里,校园鸟语花香;秋天里,校园里瓜果飘香;冬天,校园里寒风刺骨,唯独夏天的校园与从不同、生机勃勃。想知道我们校园的夏天是怎么样的的吗?请跟我去看看。
清晨,我们背着书包高高兴兴地走向校园。听着小鸟欢快的歌声,我们静静的来到学校了。站在大门口,映入我们眼帘的是宽敞的大门,像是威武的士兵守卫在那里。抬头一望,“广州市海珠区宝玉直小学”几个镀金大字在阳光的照射下显得格外耀眼。
描写校园风景的作文走进校门,我们看见耸立着高大的教学楼,身穿洁白无瑕的外衣,从远处看就像只活泼可爱的天鹅屹立在那里。教学楼的边上挺立着郁郁葱葱的小树,十分精神。尤其是在雨过天晴的时候,树上的叶子就像点缀着许多颗宝石,晶莹剔透。雨点往下落,像一颗颗断了线的珍珠,“噼里啪啦”响个不停。往前走,正对校门的楼梯下有一个大花坛。花坛里有红的花,绿的草,红绿相间,显得格外迷人,漂亮极了!一阵轻风吹过,红花绿草不停地点头,就像在对同学们说:欢迎同学们到学校来。大雨过后,校园焕然一新,空气像被过滤似的特别清新,漫步其中,让人心旷神怡。
我和几个小伙伴说说笑笑地转过中楼梯,走进体育馆,只见里面有三个羽毛球架,那可是我们快乐运动的好帮手。烈日高照时,我们会在体育馆上课。下雨的时侯,雨点打在体育馆天窗的玻璃上,就像千万个小鼓手同时敲鼓,“咚咚咚……”作响,这些音汇成了一首欢快的乐曲。走出体育馆的后门,来到操场,这可是我们活动的乐园。上体育课和大课间时,可热闹了,有的在跳绳,有的在打篮球,有的在跑步,有的在操场边的大树下乘凉、聊天,还有的在草丛中抓虫子……
我爱我的校园,在学校老师的培育中,我们健康地成长。我更爱夏天的校园,在老师们的呵护下,我们快乐地学习生活。
春,春来了,春天的脚步近了。一片绿意盎然的风景画出现在我的校园。
好一幅“绿”的春景画呀!草穿山了绿色的新衣,欢迎着春天的到来;花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的一棵柳树好象在跳舞,摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时,它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下,它温馨地笑了。
好一首优美的协奏曲啊!树上的鸟叫虫鸣,池塘里鱼儿在唱歌跳舞,发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声,教室里老师们上课的声音,同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!
好一批敬业的老师啊!老师是我们的园丁。在春天的来临之计,他们有着新的开始,新的目标为培养学生努力着。你瞧,办公室里的老师们在批改作业。你听,教室里的老师们在认真地讲课,让人好不动情啊!
好一批可爱的学生啊!“叮呤呤,”下课铃响了,同学们一下子放松了起来。有的在和自己的朋友聊天,有的在认真地做作业,有的则像顽皮的小猴子在追逐打闹。顿时教室里一下子活跃起来。
好一幕动人的情景啊!有位同学由于太匆忙,不小心摔倒了。“唉呦,唉呦”地。旁边走过的老师,看到了这位与她互不相识的同学,连忙走过去,扶起同学,走到卫生室。这时,那位同学望着老师慈祥的.脸,心里像春天般温暖。这儿的春天就是这么的美丽。
春就是这样美丽,但校园里的春景更美丽。让我们去寻找自然、寻找春天的气息吧!
春天轻轻地到来了,万物从沉睡中苏醒过来了。河里的水融化了,小溪也正涓涓细流。河里溪里顿时有了欢快的声音。
春天的景色太迷人了暖风吹拂,和煦的阳光洒满大地,田野里的小草都神不知鬼不觉地钻出头来,好像一块碧绿的地毯.春啊!当你到来时,树也不再枯萎而是长出了绿枝嫩叶,世界因为你的温暖而美丽,当你一挥手冬眠的动物们也都醒来了,它们因春天的到来而欢呼。春雨来了雨姑娘忙撒开水帘尽情的欢撒大地,所有的小动物们都盼着这场春雨,是它让整个森林充满生机。
雨后的天空上出现了五颜六色的彩虹,好像一座漂亮的彩虹桥。雨后的春姑娘忙着给动物们制造一个晴朗的天气,又忙着给植物上色。那些漂亮的小姐妹们跑出来,把沾满雨水的花戴在头上美极了!
小路上,春天少女妩媚的走着,她挥舞这双手和慈祥的冬爷爷告别了,春天完全地走进了。
冬天的脚步走远了,和我们说了:“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫,是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。
去吧!让你感受到校园中的春天!
去吧!让你感受到无限美的春天!
我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园 ,寻找春景。
今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。
草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。
校园中的小草在平时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。
一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……
在小草的映衬下校园变得更美。
在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。
春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。
在春天,我爱上了校园;
在校园,我爱上了春天。
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