当我知道老妇人的真实身份后,我是怎样想的?怎样做的?请运用环境描写、心理活动描写。
我打算一直珍藏这个秘密,珍藏这位老妇人会倾听的心灵。
第二天清晨,我早早地就到了小树林。林子里静悄悄,只能听见蝴蝶似的秋叶落地的声音……我老远就看见了那位“耳聋”的老妇人坐在木椅上静静地等着我。一束阳光透过树叶照在她苍老的脸上。老妇人见到我,微微地笑了。我望见老人那如潭水般平静的眼神,那慈祥的面孔,不禁想起了老妇人对我那诗一般的鼓励,我知道拉好小提琴就是给老妇人最好的回报。
我庄重地架好小提琴,开始演奏高难度的《泰可夫》呜奏曲,我轻轻地拉着,小鸟为我的琴声歌唱,落叶为我的琴声伴奏。那位慈祥的老妇人一直很平静地望着我,手指在轻轻地打着节奏,她仍然是我唯一的听众……琴声在整个树林里回荡。
曲子拉完了,老妇人对我说:“你的琴声美极了,我的心已经感受到了,它能给我带来快乐和幸福。”我向老妇人深深地鞠了一躬,使劲忍着,没让眼泪掉下来。
田地里,一大片浓绿的稻子全不见了,只剩下光秆儿。稻草人痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,他禁不住低头哭了。心想:“都是我不好,没能看好这块田地,主人应该会很伤心吧?”
收割的那一天,老太太看着一块空空如也的地,很伤心。稻草人看见主人伤心,自己也很难过。
好消息来了!一年后,几个年轻人知道老太太的处境后,很同情她,为她捐了款,并且帮老太太一起种这块田。
稻草人高兴极了,终于有人来帮助主人了,它心想:“从今天起,我一定要守护好这块地,一定不能再让主人的努力白费,一定要让主人笑一笑,一定也会让主人的丈夫和儿子高兴。”
果然不出所料,几天后的一个晚上,一只小蛾飞来,稻草人想:“这次一定要把你赶走!”稻草人拼尽全力,随风舞动,不停扇动扇子,趁小蛾在空中停留的片刻时间,稻草人就把小蛾已经赶走了。
这一年,稻子又大又饱满,多亏了稻草人把小蛾赶跑,也多亏了那些年轻人的善良。
老太太看到了,非常高兴,露出了久违的笑容。
从此以后,老太太变得乐观、开朗,也在这期间多了几个“儿子”和“女儿”。
她不是聋子?天哪,这怎么可能?父亲和妹妹一听到我的琴声就呵斥我立刻停止,而一个音乐教授却可以每天早晨都忍受我的“折磨”?我每一的琴声被教授听,还被她用心感受?妹妹都没有受到如此待遇,而我却能被教授鼓励。我被这快乐激动冲晕了头。
如果最开始我就知道她是一位教授,我会怎样呢?如果她告诉我她是一位音乐教授,我会没有信心站在她面前演奏。在家没有信心面对父亲和妹妹演奏;在树林里又要面对教授,那我或许对的琴技越来越自卑,不敢面对任何人演奏,我还有可能会放弃拉琴。但她却成为一缕恢复我信心的阳光,不停鼓励我,让我更加刻苦练琴,取得了今天的成绩。
她用善良的谎言让一个自卑的我,走向一个面对千百人仍能自如演奏的我。
清晨,我再次来到了树林,又见到了“耳聋”的老人。我仍像往常一样把她当作一个耳聋的老人。她用谎言来帮助我,她善解人意地鼓励、用我最需要的温暖的话语夸奖我,她一定不想让我发现她的谎言。我也作一回像她一样善解人意的“撒谎者”。我要把知道她是一个音乐教授的事当作一个秘密,永远藏在心里。
她是我最早的、唯一的听众。她和我心里现在都藏有一个秘密,这个秘密会一直保留在我们心间。我也永远感谢她。
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