石头记作文350字【一】
小石头对大石头说：“你重重压在我上面，真讨厌！”大石头说：“你躺在我下面，真恼人！”小石头叫道：“你压得我真疼，可恶！”大石头吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石头骂道：“我不卡住你，让你滚到山下海里去！”大石头嚷道：“我不压住你，让你被精卫鸟扔到海里去！”
它们互不相让，最后果然行动了。大石头没有小石头卡住，骨碌碌往海里滚，小石头没有大石头压住，被一只精卫鸟叼着往海里扔。眼看要葬身大海，它们都后悔了。忽然，精卫鸟看见了妈妈，想招呼一声。刚一松口，石头掉下来，正好卡在滚动的`大石头下面。大石头这才对小石头说：“好弟弟，我多需要你！”小石头终于对大石头说：“好哥哥，我离不开你！”
从此，它们再不吵架，仍生活在海边的大山上。
石头记作文350字【二】
我只是一个普通的石头。
——题记
我是一颗顽石。我普普通通。我什么都没有。没有人知道我。没有人会关心我。没有人会嘲笑我。
我不想变成沙砾。然后普普通通地了却残生。我有一个梦想，吃饭想，睡觉想。就连做梦都想。我想，变成一颗珍珠。我期待着你们的嘲笑，然而，没有。我是多么的希望听到你们的声音，然而，风声，雨声，你们在哪？
我，走进了蚌的世界。她的世界是那么地小，小到没有我的容身之地。可我，还是挤了进来。蚌壳里的夜，到底有多黑，到底有多长？就算此时此刻，天空照样明亮，东方的太阳照样升起，蚌壳里还是没有光明。
我，不是一个好孩子，我，也想当一个好孩子。我，也想得到你的表扬，我，也想得到你的关注。我，明明那么努力地学习，还是换不来你的一刻回眸。我，一直在默默的努力着，您的视线却总是飘到了前排的尖子生身上。您或许认为，我和他们，完全没有可比性。同样是在宿舍睡觉，同样是在教室学习，你说他们是利用睡觉的时间来学习，而我却在是用学习的时间来睡觉。我的努力，您始终看不到。您说过：“学生，是老师的孩子。”那我难道就不是你的孩子吗？
我，是不会放弃的。我相信没有人会放弃自己，就算您已经放弃了我。我，是不可能放弃自己的。我听不懂，我还是硬着头皮去听；我学不会，我还是厚着脸皮去问。我一直在你看不到的角落里默默的努力着。我相信，前方一定有光芒，迟早有一天，您会意识到我的存在。您的目光，一定会如初升的太阳，照射在我的脸庞上。
我不知道过了多少个日和夜，我的棱角早已被岁月打磨的光滑。我不再思考，不再思量。我，静静的等待着。我的内心早已摆脱苦闷，因为，我知道如果我被昔日的泪水淹没，我的生命将不会闪烁珍珠般的光芒。我的身上，被覆盖上一层又一层的“蛋白质”，我枯瘦的身体渐渐圆润了起来，我不再像以前那般枯瘦如柴，我的体态是那么丰满，那么圆润。即使在这阴暗潮湿的角落，我还是能感受到，在这无边的'岁月中，我积攒下来的阵阵能量。我相信，我一定会闪光。
我仍在学着，我没有放弃，我也不知道何为放弃，但如果连我都放弃自己，那我还能做什么呢？但，我仍是不懂，再学，还是不懂。直到有一天，幸福来得太突然了，我懂了，学着学着就懂了。
我，看到了光，我是一颗珍珠，一颗曾是石头的珍珠，是被人发现的珍珠。那一刻，当我被人发现的那一刻，当蚌壳被打开的那一刻，当人们为我发出惊呼的那一刻，当生命为我喝采的那一刻，我永远记得。
我在学习，而她，我的“母亲”，还是没有望向我。但我，已经能很平静地望向她了。我坚信，她一定会认可我的存在，通过这次考试。
我只是一个普通的石头，曾经。
石头记作文350字【三】
——题记
我是一颗顽石。我普普通通。我什么都没有。没有人知道我。没有人会关心我。没有人会嘲笑我。
我不想变成沙砾。然后普普通通地了却残生。我有一个梦想，吃饭想，睡觉想。就连做梦都想。我想，变成一颗珍珠。我期待着你们的嘲笑，然而，没有。我是多么的希望听到你们的声音，然而，风声，雨声，你们在哪？
我，走进了蚌的世界。她的世界是那么地小，小到没有我的容身之地。可我，还是挤了进来。蚌壳里的夜，到底有多黑，到底有多长？就算此时此刻，天空照样明亮，东方的太阳照样升起，蚌壳里还是没有光明。
我，不是一个好孩子，我，也想当一个好孩子。我，也想得到你的表扬，我，也想得到你的关注。我，明明那么努力地学习，还是换不来你的一刻回眸。我，一直在默默的努力着，您的视线却总是飘到了前排的尖子生身上。您或许认为，我和他们，完全没有可比性。同样是在宿舍睡觉，同样是在教室学习，你说他们是利用睡觉的时间来学习，而我却在是用学习的时间来睡觉。我的`努力，您始终看不到。您说过：“学生，是老师的孩子。”那我难道就不是你的孩子吗？
我，是不会放弃的。我相信没有人会放弃自己，就算您已经放弃了我。我，是不可能放弃自己的。我听不懂，我还是硬着头皮去听；我学不会，我还是厚着脸皮去问。我一直在你看不到的角落里默默的努力着。我相信，前方一定有光芒，迟早有一天，您会意识到我的存在。您的目光，一定会如初升的太阳，照射在我的脸庞上。
我不知道过了多少个日和夜，我的棱角早已被岁月打磨的光滑。我不再思考，不再思量。我，静静的等待着。我的内心早已摆脱苦闷，因为，我知道如果我被昔日的泪水淹没，我的生命将不会闪烁珍珠般的光芒。我的身上，被覆盖上一层又一层的“蛋白质”，我枯瘦的身体渐渐圆润了起来，我不再像以前那般枯瘦如柴，我的体态是那么丰满，那么圆润。即使在这阴暗潮湿的角落，我还是能感受到，在这无边的岁月中，我积攒下来的阵阵能量。我相信，我一定会闪光。
我仍在学着，我没有放弃，我也不知道何为放弃，但如果连我都放弃自己，那我还能做什么呢？但，我仍是不懂，再学，还是不懂。直到有一天，幸福来得太突然了，我懂了，学着学着就懂了。
我，看到了光，我是一颗珍珠，一颗曾是石头的珍珠，是被人发现的珍珠。那一刻，当我被人发现的那一刻，当蚌壳被打开的那一刻，当人们为我发出惊呼的那一刻，当生命为我喝采的那一刻，我永远记得。
我在学习，而她，我的“母亲”，还是没有望向我。但我，已经能很平静地望向她了。我坚信，她一定会认可我的存在，通过这次。
我只是一个普通的石头，曾经。
石头记作文350字【四】
躲在水里，你是暗礁。泰坦尼克号是撞了冰山才沉没的，冰山只是明礁，它连冰山都躲避不了，更何况是身为暗礁的你呢。在水中的你让人琢磨不透，只有细心的寻找才能明了你的存在。你的出现时常出其不意，又会带来毁灭性，连那万吨重的大轮船见了你都要敬而远之。在危险的滩流中，你又是领航人的撑篙点，为其走出困难。你是潜在的危险又是走出困难的关键，只有有了暗礁你，人生的航线上才有了乐趣，才能使船长的经验更加丰富，才会使无尽的海洋带来些许神秘。后人有人这样说"清流暗礁藏"，这是为了提醒后人不要在顺境中忘了优势，虽然我不怎么明白其意，但知其应蕴含深意。
铺在脚下，你是道路。你的出现让在困难中打转的人们知晓了成功还是有方向的，成功其实就在前方，只是弯多了点，让他们对前方更有信心。有的时候，经过雨水的滋润，你开始变得泥泞起来，让人难以行走。你说，越泥泞，越能留下深深地脚印。是啊，只有这样才能证明你曾经奋斗过。每一个人，只要活着，都会感觉自己在路上，可路上的风景多好啊！很多人呢却因为忙碌而忘记欣赏你的美景。路啊，你让别人知道只要肯用心，肯付出，生活中最平常的事也会让你感到快乐和幸福。若能做到这些，不管你什么时候走在路上，脚步也是轻松的，脸上也是带着微笑的。
石头记作文350字【五】
此本“癸酉本”，读之，与伏笔、脂批相合之处竟不少。然若以为原本，乖谬之处，略谈几点：
1.文字。虽为“过录”本，而文字风格实在不堪，尤以诗词为甚，若说是抄者之过，则少年学生抄书也不至于抄成如此之貌；若说是“凭记忆所写”，既然都能写得如此具体了，却还是有阙漏的文字，何不凭记忆补足？
2.情节。可谓“急转直下”，有人说是正照风月鉴，然而故事情节本身不是能够被腰斩的两面，所谓正反照，当是指视角而言。而此本的大多数情节，由剧变而至于牵强。如重要人物的死亡竟是被鬼魂索命（王夫人），许多人物虽有明确结局却也只在突如其来的情节中被一笔带过。故事确实体现了与伏笔的精确对应，却又仅仅是生硬的对应（玉带林中挂，金簪雪里埋，便一定是前者吊于林中，后者埋于雪地），情节本身似是为谶而写，更是毫无可读性。同时，一个回目挤进太多情节，仓促而缺乏节奏感。
3.人物性格。主要人物性情大变，如宝玉的轻易变心（经过一番思量竟觉得妙玉胜于黛玉，甚至要主动修书去讨好），黛玉轻易改变思想与性格，前后文完全失去联系，实目不忍视。
4.笔法。虚实互映的笔法难以再见到，而具体的.历史事件层出不穷（北敌入侵、海盗猖獗），“真事隐去”的苦心荡然无存。
分析：此本既不是原本，则或是八十回本的粗糙续作，或是完整本的同人改写，或是与八十回本同样改写自同一底本的作品。若为后两种可能，则反衬出“增删五次”的八十回本作者的语言功力。推测此作者为自身的特殊目的而重新安排了后期情节，之所以与伏笔和脂批有众多对应，正是有底本的基本情节对照，或者直接利用脂批改编创作。若依此论，倒也可由此本之改编而窥见原本情节之脉络（私以为尤以贾府衰亡之速、悲喜交集之处可一窥原本之貌），但绝不可认真。其实红楼之结局，读者以其伏笔、批注也可大略想见，自然不似百二十回本之不痛不痒，然亦必不及此本之惨象环生，更不应以如此不堪之貌行于世。
叹：误人子弟之书，而好事者誉之，实非红楼可有之面目。有云观此书而释怀者，在下苦笑一声，实是：到底意难平。
