神奇的玫瑰花作文及评语(神奇的玫瑰花作文300字以上)

神奇的玫瑰花作文及评语(神奇的玫瑰花作文300字以上)

首页想象更新时间:2024-11-11 22:18:11
神奇的玫瑰花作文及评语(神奇的玫瑰花作文300字以上)

神奇的玫瑰花作文及评语【一】

从前,在一个小河边生长着一朵美丽善良的玫瑰花,它一年四季都会开花,十分神奇。

一天,好奇的小鱼浮出水面问道:“你为什么一年四季都会开花呢?”玫瑰花说:“因为我要帮助别人啊。”

过了一会儿,下起了春雨,一只小蚂蚁没找到地方躲雨,浑身上下都湿透了,玫瑰花便摘下一片花瓣给了小蚂蚁。花瓣变成了一把雨伞,小蚂蚁撑着伞说:“谢谢你!要是没有你,我早就成落汤鸡了。”说完便撑着伞开心地回家了。

夏天,骄阳似火,玫瑰花也热得汗流浃背。忽然,飞来一只蝴蝶,它趴在玫瑰花上快奄奄一息,它已经热得快不行了。玫瑰花赶紧摘下一片花瓣给蝴蝶,花瓣变成了遮阳伞,蝴蝶一下子凉快了许多,缓过气来说:“谢谢你!如果没有你我就要热死了。”就这样,蝴蝶飞到哪,伞就跟到哪。

凉爽的秋天到了,玫瑰花的花瓣也黄了,小青蛙正加紧找粮食准备冬天的来到,可是,没有装粮食的袋子,它急得团团转。于是玫瑰花摘下一片花瓣给了小青蛙,花瓣变成了小袋子。小青蛙拎着袋子连声说:“谢谢!谢谢!”然后,它兴奋地继续找粮食去了。

寒风刺骨的冬天来了,有一只蝈蝈冻得直打哆嗦。玫瑰花看见了赶紧摘下一片花瓣给了蝈蝈,花瓣变成了一条棉被,盖在了蝈蝈身上,蝈蝈很快就暖和起来了。

玫瑰花已经没有一片花瓣了,但它还是很开心,因为它帮助了很多的小动物,它知道“予人玫瑰,手有余香”。

神奇的玫瑰花作文及评语【二】

内容:开头介绍简洁而有层次,对乌镇人和环境的描写,也抓住了特点。最后一段文字很不错,生动有趣而又吸引人心。

总体点评:暑假旅游的同学很多,写游记的也不少,这一篇应该算作是比较有特色的。小作者对事物的归纳能力很好,并且总是能抓住特点进行描写,让读者很有兴味往下读。望继续保持,写出更棒的作品!

神奇的玫瑰花作文及评语【三】

“辗转侧听,雨水敲打屋蓬”,雨声惊醒了我的睡梦从天而降的雨轻轻的敲打我的窗子,用那完整的身躯编奏的'一曲完美的交响乐,在夜里,我懒懒的爬下床,打开灯,隔着窗子往外看,雨衬着城市的路灯,轻轻的滑下,散落、迸溅、最后汇于一地污潭之中,好生了得。

天慢慢的变亮,而天空也毫不吝啬的洒下一层薄雾,又衬着那雨,在这种天气里,雨更加静悄悄、软绵绵、淅沥沥,显得更加柔和、平缓、静美,在走廊中,听雨,看雨,绿豆一般的雨滴从指间滑出,留下一道道寂寥的泪痕,积攒多了,便从指头上滚落下去,落到地上、泥里,与池水混为一潭,分不清哪是雨水、那是潭水,有时那雨滴也与竹叶打闹、与竹枝共舞,发出飒飒的声响。

不一会儿,风雷大作,雷声轰隆隆的,连人听了都胆战心惊,更别说雨了,雨吓得到处乱窜,互相交错,编织成一个偌大的鱼网,我从走廊中走向鱼网,任凭风雨打湿我的衣衫,吹散我的黑发,让我也经历一次风雨的洗礼,变得更加清醒。

一层雾水包裹着一层雨,又和着那雷声,美妙、美好、美丽,我不禁心生感叹,以后在这样充满雾水的朦胧的天气里,我依旧会去淋雨。

简评:文由景生情,比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。文章主题回环复沓,感染力极强。

神奇的玫瑰花作文及评语【四】

“辗转侧听,雨水敲打屋蓬”,雨声惊醒了我的睡梦从天而降的雨轻轻的敲打我的窗子,用那完整的身躯编奏的一曲完美的交响乐,在夜里,我懒懒的爬下床,打开灯,隔着窗子往外看,雨衬着城市的路灯,轻轻的滑下,散落、迸溅、最后汇于一地污潭之中,好生了得。

天慢慢的变亮,而天空也毫不吝啬的洒下一层薄雾,又衬着那雨,在这种天气里,雨更加静悄悄、软绵绵、淅沥沥,显得更加柔和、平缓、静美,在走廊中,听雨,看雨,绿豆一般的雨滴从指间滑出,留下一道道寂寥的泪痕,积攒多了,便从指头上滚落下去,落到地上、泥里,与池水混为一潭,分不清哪是雨水、那是潭水,有时那雨滴也与竹叶打闹、与竹枝共舞,发出飒飒的声响。

不一会儿,风雷大作,雷声轰隆隆的,连人听了都胆战心惊,更别说雨了,雨吓得到处乱窜,互相交错,编织成一个偌大的鱼

一层雾水包裹着一层雨,又和着那雷声,美妙、美好、美丽,我不禁心生感叹,以后在这样充满雾水的朦胧的天气里,我依旧会去淋雨。

简评:文由景生情,比喻形象,贴切,精彩的`结尾可谓点睛之笔。通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。文章主题回环复沓,感染力极强。

神奇的玫瑰花作文及评语【五】

内容:

开篇交代了时间、地点、人物和事件,让读者对这篇全文的内容有了大致的把握。

“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了,建议做出修改。

“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的`澎湃心情,借由诗词来表达,展示出了小作者平日的阅读积累。

可以看出小作者是个性格开朗,十分活跃的“小导游”。

划线句的顺序可以重新排列下,会更通顺:“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏,留下了许多不巧的篇章”。

成语运用非常恰当,可以看出小作者平日的积累。

运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆,表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

总体点评:

全文有条理地记叙了采石矶一日游的经历,表现了小作者心中的留恋和难忘。

按照游览顺序,作者依次描写了汽渡、太白楼、三元洞、广济寺等景观,突出了不同景观的特点,字里行间流露出对一路风景、见闻的新奇感受。

值得一提的是,小作者能运用多句诗词来表达心中的感受,真的实属难得。希望你能继续加油!

神奇的玫瑰花作文及评语【六】

很久很久以前,有一朵神奇的`玫瑰花,它可以帮人们实现三个愿望。国王知道这件事后,派手下把那朵神奇的玫瑰花带到了他的面前。国王很喜欢这朵玫瑰花,他把玫瑰种在花盆里,还请了许多顶级的园丁,不分昼夜地照顾它。这一天,国王把玫瑰花放在阳台上,对着玫瑰花许下第一个愿望,希望他的王国平平安安,人民安居乐业。

可是不幸降临了,在一个月黑风高的夜晚,有一个小偷经过王宫的时候把那盆玫瑰花偷走了,国王知道了,着急得不得了,他派出手下最精锐的士兵抓到了小偷,并从小偷那里拿回了那盆玫瑰花。玫瑰花失而复得,国王很高兴,为此国王举办了一场盛宴。在这场盛宴上,国王对着玫瑰花又许下第二个愿望,希望他的子民远离灾难。

而意外还是不期而遇,在接下来的一年里,王国里没有下一滴雨,地里庄稼都渴死了,所有的花儿也枯萎凋谢了,这时国王又对着玫瑰花许下最后一个愿望。他希望他的王国每年都风调雨顺,果实累累,他刚刚许完这个愿望顿时倾盆大雨,地里的庄稼得到了雨水的灌溉,又重新焕发了生机,花儿得到了雨水的滋润,又开出了鲜艳美丽的花骨朵。国王的三个愿望许完了,玫瑰花也凋谢了,但从此国王和他的臣民们过着幸福安康的生活。

这就是神奇玫瑰花的故事。

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