感受美好六年级作文【一】
有一种美好，恍若一丝微风轻轻地飘过，泛起宁静的涟漪;有一种美好，如同暮色中朦胧的孤月，却在寂寥的梦中绽开笑颜;有一种美好，是雁儿对春的渴望，是落叶对树的眷恋。然而这种.种的美好?不正是需要我们去用心感受嘛、是不是。
那一阵阵春的的气息携带着花香般的风儿，轻轻地从我们的脸拂过，就像一只可爱的小手帮你弄弄头发的样子，是风儿把丝丝缕缕的头发吹起，随后又慢慢地滑落下来。在你慢慢的享受着这舒适时，风儿已不知不觉飘走了，她悄悄地来到湖边，在湖边像个天真无邪的小孩，依旧用她那娇嫩嫩的小手并拢在一起，勺起了一点儿水，泼向这边，又泼向那边，水滴掉落时湖面泛起了圈圈涟漪，波光粼粼似乎打破了湖面的宁静，却又未曾。微风，真美!
深蓝色的天幕上，点缀着半轮新月和几颗很亮的星星，又是一个很浪漫、很诗意的星夜。那晚月色朦胧，就像是羞涩的小女孩，拿着一块薄薄的小手帕遮住着自己的半张脸。月光穿过窗户探进来了，与松柏枝叶的影子融合在一起，形成了一副独特而又美丽的画面。傻傻地看着星空中的'那轮明月，久久地久久地。直到嫦娥姐姐带着我游逛月宫，游戏与月兔，欣赏月之舞，品尝月之饼后，倏然发现我正进入了甜蜜的梦乡，洋溢着幸福快乐的梦乡。月儿，真美!
秋风萧瑟之际，成群的大雁长途跋涉，越过座座山峰，越过道道坎坷，越过万水千山，由北方飞回到南方，虽身在南方心却渴望着春回大地、万物复苏的时节，大雁们不辞劳苦地飞回故地，繁育后代。就在那瞬间，树叶也簌簌地落下了，就像是窗外飞舞的蝴蝶，扇动着金红的翅膀。但落叶不是无情物，化作春泥更护花，那是对树的眷恋也是对树生育自己的报答。生命，真美!
美是幸福的片段，美是爱人的亲吻，美是感情的滋润，美是生命的升华，美是无处不在的。人世间不是没有美，只是缺少发现美的眼睛，构造美的双手，感受美的心灵。就让我们用心感悟人生，感受大千世界的美好吧!
感受美好六年级作文【二】
桑娜坐在火炉旁,看着床上在香甜美梦中畅游的两个可爱的孩子,和丈夫商量:“唉,这两个孩子,那么可怜,失去了妈妈,你说,要不要告诉···”“别告诉他们。”渔夫严肃地打断了桑娜的话,“现在,他们也是我们的孩子啊!”
第二天,桑娜的五个孩子醒来,见到西蒙的两个孩子——乔恩和约翰,都十分惊奇。桑娜的眼睛涩涩的,她微笑着告诉孩子们:“嗯,西蒙阿姨她···她去了很远的地方,乔恩和约翰以后就要生活在我们家里。你们是他们的大哥哥大姐姐,一定要照顾他们,明白吗?”“知道了,妈妈!”五个孩子齐声说。
从此以后,渔家的生活更加拮据了,却也更加温馨。为了使家中的生活不那么拮据,渔夫每天清早便出去打鱼,而心灵手巧的桑娜经常在家里做些针线活,拿到集市上去买。也许是他们的善良感动了上苍,这些日子里,渔夫出海打鱼,总能有个“好收成”。有一次,甚至捕到了近二十条小鱼;而桑娜拿到集市上去卖的衣物,也终于有人光顾了。每天晚上,全家人聚在一起,火炉里的火微弱地亮着,孩子们为爸爸妈妈捶捶背、讲笑话。每次能看到孩子们天真的笑脸,桑娜和渔夫就觉得浑身都被幸福倾盖了。“我们总是受到幸运女神的眷顾。”桑娜总是充满感激地这样说。在桑娜和渔夫的教育、影响下,七个孩子健康快乐地成长着。
这天,风和日丽,天那么蓝,没有一丝浮絮,灿烂的阳光更是给美丽的云朵镶了一层瑰丽的金边。渔夫早早地出去捕鱼,桑娜也喜出望外地说:“真是个好天气呢!让我去临海集市卖贝壳吧!”
然而天有不测风云。只是一会的功夫,乔恩却看到另一番景象——一朵朵乌黑的云低沉沉地压着地面,狂风怒吼,海浪呼啸。这让从小在海边长大的他大吃一惊:暴风雨要来了!妈妈还·······
“妈妈!妈妈!”乔恩大声呼喊着,向集市的方向奔去。然而走了一段,他却并没有看见桑娜的身影。我要去救妈妈!乔恩向家的方向跑去。这时候,渔夫也回了家,他擦擦头顶的汗,心有余悸地说:“天哪,这鬼天气!真是···太可怕啦!”乔恩的心里忽然涌上无数记忆——慈祥的妈妈,善良的妈妈,和蔼的妈妈,勤劳的妈妈······乔恩几乎失去理智地拖出那艘破烂的小船,奋力地向及时的方向划去。
“哥,哥哥!”约翰看到了,不觉大吃一惊。
“妈妈,妈妈!”乔恩呼喊着,就在这时,一个熟悉的身影了映入了她的.视线——桑娜!海面上波涛汹涌,桑娜正挥动着手脚,拼命挣扎着。“妈妈,快过来啊!”他伸出了手,终于把桑娜拉上了船。
“轰——”暴风雨来临了!他们拼命地向岸边划去,快到了!忽然,一个大浪打了过来,小船被掀翻了!
天哪!
这时,忽然一个熟悉的人影跑了过来,是约翰!他用绳索套住了小船,把它拉到乔恩身边。“快抓住小船啊!”他叫道。桑娜和乔恩紧紧地抓住了小船,上了船。一场风波终于平息。
回家后,三个人依旧惊魂未定,不过,回忆起刚刚那惊险的一幕幕,却又有说不出的温暖涌上心头。从此以后,他们母子之情更深了。
事后,桑娜和丈夫聊天:“今天可真是惊险啊!”“是啊是啊,幸好今天没事,多亏了约翰和乔恩呢。西蒙,这位伟大的母亲,在天保佑着我们啊!”···
十几年过去了,孩子们渐渐长大成人,在父母的影响下,他们个个都小有作为——尤其是西蒙的两个孩子,约翰和乔恩,都成了小有名气的作家,他们让桑娜和渔夫过上了幸福的晚年
这天,老年的桑娜和渔夫坐在家里闲聊。忽然,门被打开了,一股淡淡的油墨味冲进屋子——约翰和乔恩回来了。“哟,回来啦。”桑娜开心地说。“妈妈,我们现在也有了自己的家庭和孩子,孩子非常可爱···我们也想知道,自己不记事时的样子呢?”“这···”桑娜和丈夫对望一眼,叹了口气,说道,“其实,你们···”“我知道,我知道!”乔恩说道,“我们的妈妈,是西蒙,对吗?”“你怎么知道?”渔夫惊讶地问。“还记得十几年前吗?那次大风暴。回来后,我们听到了你们的谈话。”约翰说。桑娜和渔夫有点沉默了。“不过,”约翰忽然换了一种语气,欢快而深情地说,“你们永远是我们的——”“爸爸!妈妈!”他们异口同声。那声“爸爸、妈妈”叫得格外亲昵、格外香甜。
感受美好六年级作文【三】
也许你看到这个题目，感到奇怪吧。那我为什么这样写呢？因为今天“强子哥哥”来到 我们学校啦！我的感受现在都比太阳还要晴朗呢！都不知怎么形容才好。
今天早上，我像往日一样来到了教室，一进教室门口，都能听见同学们在自已座位上议论起了“强子哥哥”我也不约而同地凑了进去纷纷讨论进来。有的同学说：我可得准备好签名道具！等着强子哥哥给我签名，跟我握手吧！你们可别羡慕哦，看好戏吧，你们！“呵呵”真好笑，真好笑，简直是在做白日梦嘛！
等上完第一节课后，我们同学就像一蜂窝似的冲出了教室外面。大家又开始说起了“强子哥哥”的话题了。难道他们真的那么喜欢他吗？
终于，我们盼星星，盼月亮，终于盼来了强子哥哥的到来了！同学们大呼小叫。各个激动无比，想快点零距离接触强子哥哥，还等着跟他握手让他签名呢？有的同学，居然还自己跑过去巴不得立刻见到强子哥哥。
不知过了多久，强子哥哥终于来到我们这边了，我见到了强子哥哥，他长得好高呀！老师先选6个同学当七色木砖（其中就有我）。当强子哥哥说时，他说哪种颜色，谁最先抱住那种颜色，哪个队的同学就可以答题，我就是“咚豆豆”队。
最后我们“咚豆豆”队就赢了，“咕啦啦”队就输了。不管输赢，大家都很开心。因为能亲眼见到强子哥哥。我们有几位同学还得到了一个精美的礼物。好开心呀！但是，只可惜，强子哥哥是最后一次在深圳了，他要去北京工作了。以后的饭没了秀，宝贝赖上大明星还能看得到呢？
今天是我最最最难忘的一天，也是我最最最开心的一天，今天的心情，我永远不会忘记！
感受美好六年级作文【四】
在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生;但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的，可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有!
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面;生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力;生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受美好六年级作文【五】
时间长河里，浮浮沉沉多少兴衰离败，然而，河里翻涌的水花在阳光下闪烁着汉字年轻的脸，记载着各自的笑与泪，诉说着各自的悲和喜。当初，造字的仓颉绝对想不到，汉字之魂能够存在这么久，料不到，汉字之魄能与中华共生。
汉字，美在形体，他的一横一竖坚强刚毅，铸就中华笔直的脊梁；他的一撇一捺温柔多情，流出祖国温柔的河流；他的一点一折机谨智慧，描出北国晶莹的雪花。他也笨拙，他一生都在自己的方格子里面，不曾见过外面的天空，他在自己的土地上，站成了永恒，“自太初有字，于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托。”一个汉字就是一块土地。
汉字，美在深意，他的每一笔每一画都饱蘸华夏热血，而每一个中国人都是汉字的一撇一捺，由此构架起中华之骨。我们一看到“哭”就知道在流泪，一看到“笑”就觉得欢乐，而看到“人”的时候，我不禁肃然起敬，多么伟大的人啊，使得汉字这个奇迹出现了。汉字没有在列强的铁蹄下丧命，反而欣欣向荣。我们多么幸运，在如今这个音义文字的世界里，还拥有表意文字，因此我们才能穿越时空与陶渊明共坐东篱赏菊，与杜甫同感家仇国恨，同辛弃疾共赴沙场金戈铁马。何其幸哉，能有汉字这瑰宝。
汉字，美在渊博，他的血肉延伸出枝干，茁壮生长。汉字，是世界上最古老的文字之一，古埃及的圣书文字，美索不达米亚的楔形文字等虽然也有其悠久的历史，但是它们早已不在使用，已成为历史，而唯独我国的汉字还使用至今，我国的汉字不但记录了汉语，而且还先后被日本、朝鲜、越南等国借去记录他们的民族语言，而日本、韩国的文字中至今还夹杂使用我国的.汉字。在我国，历史上有名的契丹、女真等古代的少数民族也模仿汉字，创造出了他们民族自己独特的文字。
汉字，美在风骨，他灵秀的魂魄展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪琴、鲁迅。汉字是鲜活的你我他，是一把加固国人情感的锁，也是打破海外游子孤单的大铁锤，无论你在哪里，那小小的方块字都会像磁铁般吸引你，即使是一张小字条，也会抓住你的心。汉字对中华民族的团结和珍惜有着特殊的作用。
汉字坚毅灵秀，他屹立于中华民族之巅，如日月之光辉，普照大地。何其幸哉，能与汉字会面并使用它。愿汉字永存，愿这温柔又笨拙的方块字永远不老。
感受美好六年级作文【六】
我们驱车来到山顶美食公园，站在瞭望台，哇！青青青的小草，绿绿的大树给这山穿了一件绿衣裳。蓝天上，白云飘飘悠悠，像浩浩荡荡的羊群在草原上奔跑。走进荷塘，一阵阵清香扑鼻而来，原来是一座座亭子围起来的荷塘。微风吹过，白色的、粉色的、红色的荷花翩翩起舞，像一个个穿着花衣裳的小姑娘。
走进亭子坐落下来，一锅香喷喷的藕汤上桌，我大快朵颐的`喝着汤，啃着大骨头。正在这时，一阵音乐声响起，只见荷塘中间缓缓升起一个舞台，白色的烟喷出，一个美丽的仙女伴随着音乐声竟跳起舞来。原来这才是山顶美食公园的重头戏——围着荷塘、闻着清香、欣赏节目。突然，音乐声停了下来，一个小伙子端了张桌子，一箱空瓶子上台。我目不转睛的盯着，只见他在手上抹满了防滑粉，慢慢的把酒瓶分两堆叠在桌子上，足足叠了四个瓶子那么高。慢慢地他把双手撑在酒瓶上，脚缓缓地抬起，竟做了个金鸡倒立。顿时，周围响起了雷鸣般的掌声。唱歌、跳舞、杂技、魔术……这真是一场视觉与味觉的盛宴呀。
我们一家人还玩了猜谜语、脑筋急转弯呢，我问妈妈：“一加一等于几。”“等于一”，妈妈立刻脱口而出，我说：“错了错了，应该等于田。”立刻，桌上响起了哄堂大笑声。
这样一家人，这样美好的夜晚，但愿人长久，千里共婵娟。
感受美好六年级作文【七】
然而，相当于我们13亿人口，祖国大地又是贫困的。我们的耕地太少，没人不到1亩半。我们的淡水太少。我们的草场太少。我们的森林太少。我们绝大多数的矿产每人平均水平都远在世界人均水平之下。
而且，随着建设和开发，许多资源被破坏和浪费了，许多河流湖泊被污染了，空气里的雾霾增加了。祖国母亲身上的负担太重了。
每一个中华儿女都要珍爱自己的祖国母亲，保护自己的祖国母亲努力让祖国母亲永远保持勃勃的生机，焕发青春的活力。让祖国的天更蓝，水更清，山更绿，空气更清新，阳光更灿烂，雨露更滋润，各种资源能够得到更加科学合理的利用，循环使用，永续利用，为我们自己，也为子孙万代创造更加美丽幸福的生活。
这样做，要靠科学，靠技术，更要靠一颗心：对大自然的感恩之心，敬畏之心。有了这颗心，人人都可以出力。从我做起，大处着眼，小处着手，一点一滴都不放过，我们的祖国一定会越来越美丽。
这是我们的祖国。我们不爱她谁爱她！
当美丽中国作为生态文明建设的宏伟目标时，生态文明建设日益受到人民和国家的重视。然而，生态文明建设不是口号，不仅仅是政府、企业的责任，更是我们每一个普通人可以身体力行的事。建设美丽中国的路上，需要我们共同努力。
建设生态文明是每个人的义务。生态文明观念在全社会牢固树立，就是要使每个人在生活工作等方面让生态文明融入血液里，要让生态文明想喝水呼吸一样成为一种自然而然的生活方式。建设生态文明需要无数个我们，我们怎样才能真正成为生态文明的建设者呢？
第一，树立生态文明理念。建设生态文明，发展人与自然的和谐关系，促进社会可持续发展，离不开科学技术手段的支持和法规制度的保障，更离不开文化意识的支撑。生态文明理念是发展生态文明的依托和精神动力来源。因此，大力培育生态意识，不断强化生态文明理念，营造培育全民生态意识的社会氛围，具有十分重要的意义。广大青少年结合实际积极开展、参加各种活动，广泛宣传、普及生态知识，营造浓厚的科学发展讨论氛围。
第二，转变生活方式。大力提倡生态文明，努力建设美丽中国，不仅需要从空间格局、产业结构与生产方式上着力，同样需要人民群众生活方式的改变。比如说，优先采购节能、
节水、低污染、低毒的'绿色产品，减少使用一次性产品，和烧开的自来水，尽量少用或者不用塑料购物袋，改用环保布袋或者竹篮，能骑自行车就不起电动摩托助力车或开汽车，这就是对建设生态文明做出了自己的贡献。
第三，养成良好习惯。美丽中国，美好家园，离不开生态文明，更离不开良好的生活习惯。比如，面临城镇“垃圾围城”、农村“白色污染”的局面，垃圾的焚烧与填埋过程中对棘手问题。而垃圾分类，回收利用可再次利用的金属、玻璃、纸张，是解决垃圾问题较好的办法。全社会养成自觉分拣垃圾的良好习惯十分重要。这需要全民参与，共同治理。保护生态环境，就是捍卫我们的生存底线，维护我们的共同家园。在这件事上，谁都不是旁观者，而是人人有份、人人有责。
第四，做绿色文明使者。树木能促进工农业生产和整个国民经济的发展，而且可以保持水土，改良气候，涵养水源，减少污染，改善居住环境，提高人民健康水平。数多能节能减排，对抑制气候变暖，应对全球气候变化有非常重要的意义。树多、花多、草多，五彩缤纷，鸟语花香，人和自然更加和谐相处。因此，广大青少年要积极投身值绿护绿活动，保护绿色植被，美化生活环境，坚决反对和制止破坏绿化的不良行为，争当值绿、护绿、爱绿的绿色文明使者。
建设美丽中国任重道远；建设美丽中国，要从身边做起，
从自我做起，从点滴做起；我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极的保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代，努力建设美丽中国！让我们一起加油吧！！！！
