和小丑互动作文【一】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
和小丑互动作文【二】
我是城市中一粒微不足道的尘埃。每天，有多少\"花花绿绿\"的人从我身边走过，而我，却从未仔细打量过他们的脸孔，只是机械的重复着熟悉却又不熟悉的动作，哗众取宠。因为，我仅仅只是一个滑稽的小丑。
每天在来来往往的人流中，我面对无数的男男女女，在他们的眼眸中，我看见了嘲讽、不屑、鄙夷、不解，还有那些充满怜爱的同情。
我无视这些层出不穷地眼光，我只是为我自己而活，是的，不为任何人，我的生活由我自己主宰，由不得别人左右我。我就是我，虽然有时候会被人们所不耻，但是，我也为别人带来了慰藉心灵创伤的药剂。
我无悔去做这种在别人眼里\"不入流\"的工作。我不曾抱怨过任何人，当看见别人唇角上扬的一刹那我会有一种莫名的感动。至少，我用自己的力量博得了他人一笑。
我庆幸自己只是生活中的小丑，而不是人们内心的小丑。如果是，那么我将会是懦弱、自卑、自私、甚至是\"滑稽可笑\"的象征。我现在拥有的是一副\"透明\"的身躯，和一颗平淡无奇的心……
我无忧，因为我有梦想。我希望有一天能够站在一个富丽堂皇的舞台上，褪去小丑的装扮，在舞台上旋舞、旋舞……向世界展示最真实的自己。我的眼睛、头发、四肢、甚至皮肤都在闪光灯亮起的一瞬间，融合在空气里，用心去享受成为焦点的荣耀。
我无感，我的身体早已麻木不仁。在充斥着虚伪、梦幻、谎言如歌的阴霾里，我早已自惭形秽。在欢声笑语中我感怀自己：生活在这个城市里，我还能撑多久？是一天，两天，一年，两年，还是现在？
水晶般透明的心，已创造无数无往而不胜的童话。现在，就象干净无比的沙子，被生活染上了冬季最灿烂的阳光。
我是一个同样有甜蜜、有苦涩、有无奈的小丑，一个失去了翅膀的快乐天使。我的羽翼早被微笑的人们锁住。而心，也被困在了这个貌似天堂的地方……
和小丑互动作文【三】
星期天，天气真好，妈妈和外婆带我去世纪公园去看小丑表演。
到了那里，看台上坐了许多的人，有大人，有小孩，有老人，还有外国朋友。我们去晚了只能坐在边上看表演。
来自不同的国家的小丑都拿出了自己最大的本领：第一个节目是一个小丑用五颜六色的气球变成了一只大鸭子，当场送给了看台上的小观众，最后他还自己钻进了一个大大的气球里面；接着，两个来自美国的表演者用鼻子顶梯子，他们假装用水相互喷，惹得全场的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一个表演者进去拿了一个黄色的塑料桶，好象对着另一个表演者要倒过去，谁知，他马上把塑料桶对着观众，我紧张地抱着头，怕他把水洒到的我的身上，可是，他倒出来的`却是无数的小纸屑
我最喜欢的节目是一家三口表演的去旅行。爸爸妈妈带了一个小丑去旅行，小丑从箱子里掉出来了，爸爸妈妈想把小丑用各种办法装进箱子，可是怎么也装不进呀。爸爸和妈妈把小丑的脚前后来回地甩，我问妈妈这是玩具吗？妈妈说可能是一个人吧。突然，小丑的衣服脱落，出现在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一样，韧带很松，这样我跳得舞就更美了。
在回家的路上，我还碰到了最后表演的那对爸爸妈妈还微笑地向我打招呼，我用刚学会的标准的英语回答：
这真是快乐的一天。
和小丑互动作文【四】
星期天，天气真好，妈妈和外婆带我去世纪公园去看小丑表演。
到了那里，看台上坐了许多的人，有大人，有小孩，有老人，还有外国朋友。我们去晚了只能坐在边上看表演。
来自不同的国家的小丑都拿出了自己最大的本领：第一个节目是一个小丑用五颜六色的气球变成了一只大鸭子，当场送给了看台上的小观众，最后他还自己钻进了一个大大的气球里面；接着，两个来自美国的表演者用鼻子顶梯子，他们假装用水相互喷，惹得全场的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一个表演者进去拿了一个黄色的塑料桶，好象对着另一个表演者要倒过去，谁知，他马上把塑料桶对着观众，我紧张地抱着头，怕他把水洒到的我的身上，可是，他倒出来的却是无数的小纸屑。
我最喜欢的节目是一家三口表演的`“去旅行”。爸爸妈妈带了一个小丑去旅行，小丑从箱子里掉出来了，爸爸妈妈想把小丑用各种办法装进箱子，可是怎么也装不进呀。爸爸和妈妈把小丑的脚前后来回地甩，我问妈妈这是玩具吗？妈妈说可能是一个人吧。突然，小丑的衣服脱落，出现在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一样，韧带很松，这样我跳得舞就更美了。
在回家的路上，我还碰到了最后表演的那对“爸爸妈妈”，“妈妈”还微笑地向我打招呼，我用刚学会的标准的英语回答：“good-bye。”
这真是快乐的一天。
和小丑互动作文【五】
周末到了，我在欢乐谷去玩，看见了一个有趣的小丑，小丑真可爱啊，还用气球给我叠了个憨态可掬的小狗呢!
小丑有一头五彩缤纷的头发，他的脸上总是带着迷人的笑容，他的鼻子很长，鼻尖还有一个红色的小圆球，真想捏一下呀!嘴巴也很大很夸张，他笑起来嘴巴像弯弯的大月亮，逗得大家都笑了。果然是小丑，跟平常人就是不同啊!
小丑的衣服也很漂亮，也是五彩缤纷的，像彩虹一样。他的鞋子很滑稽，鞋尖上还有个大球球，当你看见他时你必然会笑，这不，我听到一阵愉快的笑声。
瞧，小丑开始表演扔球了，他把球扔到天上去，球下来时他一下子就接住了，赢得了一阵欢乐的喝彩声!
最后，小丑用那双有魔力的手飞快地做好了十个气球小狗，个个栩栩如生，我有幸接到了一个气球，开心极了!
小丑真厉害，就是他们这些人给我们的生活带来了无穷的乐趣呀!
