鸟儿因为有了翅膀而飞翔,人类因为有了渴望而想像。请你展开想像的翅膀,美美地想一想,尽情地写一写:未来的学校或未来的地球或未来的世界或未来的……
我们现在的校园已经种满了花草树木,十分美丽。可俗语说的好“人外有人,天外有天”,别说我太贪心,我还想要我们的校园更高科技一些。
在我们未来的校园里应该遍布种种先进设备。就说教室里吧,当你走向课桌时,它会自动帮你把课本放好,还会帮你整理书包。当你把作业交给它后,它会在几秒之内帮你批改好,这样就大大减轻老师的工作了,老师可以用更多的时间来与我们交流、一起游戏。
食堂里,每张餐桌上都有一个手写屏,只要你写上菜名,马上就会出现一桌热腾腾的可口饭菜,并且连餐具也一并摆好了,我们只要甩开膀子吃就行了,饭后自然有机器人来清洁餐具。
你难道不觉得这样的校园很酷吗?!我想只要我们开动脑筋,努力学习,在不久的将来,这些设想一定会实现。
今天,我看了一本关于未来的世界的书。我想:“500年之后我们的学校会变成什么样呢?”于是,我开始想像起来。
这是在2519年。这时的人们已经拥有了开辟一个小型空间的能力。从太阳系到达人们创造的空间只需要一个可以是任何形状的空间出入口与一件带有抗时空流芯片的休闲装。并且能带任何物品穿过空间出入口。我们的学校坐落于其中一个较大的空间中。
穿过出入口就到我们学校了。学校有一个大门,要进去必须穿过一个小口,那儿可以检测人的虹膜与指纹,验证过了才能进入。学校面积很大,足足有十万平方公里。可是这对已经拥有能使单人以光速的百分之一速度进行运动的小型飞行器的人类来说,这压根不算什么。学校的教学楼有365层,每一层的温度和湿度都是按本层在一年中的温度与湿度决定的,也分为春夏秋冬四段,分别代表小学、初中、高中、大学。学校里开设语、数、外、宇宙、安全、艺术、品德等课程。一层一个教室,一个教室可以坐200人。一堂课4个老师,老师与学生们人手一台全息投影仪,老师的是主机,同学们按照老师的指示观察投影。学校旁边是宿舍与食堂,同样是365层,与教学楼相连。学校实行住校制度,学生一年回两次家,一次两个半月。
学校的能源是由一颗恒星提供的,够全校全功率使用50亿年。50亿年后呢?在这50亿年间,有无数的恒星会再次诞生,那时换一颗恒星就行了。
学校还有一个大花园,占了学校四分之一的面积,里面开满了各种各样的漂亮的花儿。还有……
想了半天,刚从想像中回来,就快要睡觉了,原来我已经想了一个多小时。睡前,我下定决心,一定要努力学习,让自己的后代能上这样的学校。
一眨眼,到了21世纪,随着科技飞速发展,伟大的科学家不断努力,那时学校一定会焕然一新犹如仙境一般。
未来是一个信息化的的时代。我们上课都不用到学校去了。每当上课时,同学们就可以来到电脑前,各自在网上找自己学校的网站,老师把所讲的内容输入电脑,我们通过耳麦向我们老师请教问题,老师也可以通过视频观察我们每一个人的一举一动,只要老师轻轻一按按钮,认真听讲的同学名单就会显示在屏幕上,不认真的同学就会得到一张方块形的红牌警告哦。
每到一次考试,同学们就飞快来到校园。校园就像一个花坛,满坛鲜花的校园弥漫着迷人的花香,招引来了小鸟在树枝上唱歌。沿着那漫长的小路来到阶梯教室,我们全校学生都来到活动考试间里,这样全校同学都聚在一起,又热闹又节省土地。未来的学校是不是很热闹呢?不过,我们要好好学习,去实现它!
呀!7:50了,我急匆匆的跑进学校?咦?我是不是跑错了!只见校园里种了许多花草树木和一到六年级的楼和幼儿园和学前班,面积真小,连操场都没有!不管了,我回到门口一看,这不还是第二实验小学!我没想太多,三步两步上了楼,幸好,我比上课铃早了几分钟到了班,我回到座位上,打开书包,书全没了,只有一个笔记本电脑,我正着急呢,一位同学对我说:“你忘了现在都用电脑教学了。”上完了课,我问一位同学:“我们的学校怎么这么小?连操场也没有?”他惊讶的回答:“你不知道吗!我们的操场、羽毛球场等都在地下呢。”我说:“喔!知道了。”我发现学校种的花花草草里有一种果树,它结的果是五彩的颜色,好看极了。但是它的形状不知像什么,它圆圆地很像苹果,但小时候很像葡萄,我找到一位同学问:“这是什么果子呀?”他说:“这是五彩果,它的味道很好,又甜又酸。”我摘了一个尝尝,味道真的很不错。
第四节课是体育,老师本来说这一节课打羽毛球,但老天非翻了脸,下起了雨,老师带着大家走到地下羽毛球场,打起了羽毛球,我发现羽毛球场是用一种透明的特殊材料和泥土分隔开的,我又看了一下灯,居然没有电线,原来是用的太阳能电池!
未来的学校非常美丽,像个大花园。大门上有声音识别器,只要随便说一句话,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就会说“对不起,我不认识您。”如果你是本校的学生或老师,它就会说:“欢迎您回到学校,希望你在这里度过一段美好的时光。”
走进校园,站在扶手电梯上,一按电钮,电梯就把你送到教学楼里。走廊四周的墙壁都是水晶玻璃,能开见外面的红花 、绿树、碧水和蓝天。而且,墙上有隐形自动换气系统,能把室内污浊的空气排出去,把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的艺术作品,有剪纸,有书法,有绘画……在这里,同学们都有展现自己的机会。
还没走进教室,先听见教室里传来琅琅的读书声:“子曰:诗三百,一言以蔽之。曰:‘思无邪。’”这是一年级的学生在上诵读课。哎,怎么教这么深奥的东西呀!据校长讲,在这里,同学们都会背《论语》,个个知书达理,乐观坚定;写起作文一点儿都不发愁。课孩子们会不会觉得太枯燥了?不会的,老师们会把这些文字的意思编成了一个个小故事,学生们自然而然就背下来了。
环顾四周,我发现教学用具都是高科技的。墙上挂着电子黑板,老师需要写黑板字时,只要对黑板一说,黑板就能马上显示出来,再也不用吃粉笔灰了。下课后,只要说声Yes或No,黑板就会自动保留或者擦掉。墙上还有能自动显示资料的电子屏幕,能自动变换光线强度的电子灯。天花板则是一个星空,一到晚上,它就会繁星闪烁,帮助同学们认识许多星座。
我真希望这种未来的学校能早点出现!
21世纪的20xx年5月18日那天,一位穿着淡蓝色旗袍的中年妇女端庄从容地走上领奖台领奖。她满面红光,脸上带着喜悦的笑容,那笑容充满了胜利,充满了自豪,眼睛闪烁着睿智的光芒。因为她又有了一项重大的发明,为国家做出了一个重大的贡献。她就是我,我的发明还被国家授予《中国重大科技发明》金奖。同时我也终于为母校做出了贡献——设计并建造了一种新型的学校。
我的发明可不一般,它是我和几个助手的杰作,花了我们许许多多的心血新型学校建成的那一天,我们还特意去参观了一下。刚进门,你可以发现,门前不再是那几棵又矮又细的松树,而是一片艳丽多彩,五颜六色的鲜花,这花永远不会凋谢,它能长年地生活下去,但它不是假花,而是真正的花。不信你可以去闻一闻,它发出的香味实在是令人陶醉,同时也表示它从不伤春悲秋,只是默默地奉献出自己最珍贵的东西,所以,这种花名叫春夏秋冬。
接着,转一个弯,我们就能乘全能电梯去参观学校的每一个地方,在电梯里,有每一个教室,办公室的按钮,按一下你要去的地方的那个按钮,它就把你送到要去的地方。学校里冬暖夏凉,舒舒服服。看到焕然一新的新型学校,与昔日的学校真是天壤之别!
来到教室,明亮的教室让人心情愉快。仔细一看,在讲台上讲课的人不是真人,而是机器人。它是老师的好助手,老师再也不用亲自上台来讲课,只要控制机器人即可。机器人的声音很大,在教室里的每一个角落都听得清清楚楚,但是在教室外却一点声音都听不到,这是因为那白墙的缘故,它能反射声音,既能让教室里的同学听得更清楚,又不会影响他人。这个机器人的眼睛的位置的有一个屏幕,它的肚子里有一个复印机,根据时间、课堂内容或同学们的提问进行出题、解答。
我的发明影响深远,给学校教育带来了全新的改变,正在全面推广,这是我应用科技造福人类的又一贡献。
20xx年的一个早晨,我乘着快速飞车来到了XX小学。
校门是由5个小门组成的,门外摆着2个超级清洁垃圾桶,可以保持学校的清洁。门前面有2个登记机器人,只要在机器人身上输入姓名班级卡,机器人就会按照号码,把你送进班级里。
教室的墙上有许多细小的洞,这些洞可以吸去教室里的灰尘、细菌,清洁教室,还可以调节温湿度。墙纸可以根据季节的变化而转换:春天变成绿色或蓝色的,墙上还会“画”上百鸟竟飞,百花齐放的图案;夏天变成淡粉色或淡绿色,“画”上蜜蜂采蜜,知了歌唱,蝴蝶飞舞,鱼儿玩耍,太阳公公笑的图案;秋天变成橘红色或黄色,“画”上稻草人微微一笑,高粱涨红脸,稻子笑弯腰的图案;冬天变成白色或红色,“画”上圣诞老人坐着雪橇,带着鲁道夫和礼物给小朋友们发礼物的图案。只要把窗户关上,按一下景物转换器,就能看见不同的景色。无论是巴黎的埃菲尔铁塔 ,还是东京的樱花,就连太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形,椅子舒适柔软,可以自动把坐姿调整到最佳状态。桌椅是白色的,固定在地上。桌子上有2个显示机:一个是成绩显示机,一个是答案显示机。桌子里还藏着一个微型电脑,做题的时候,只要把答案输入微型电脑里,答案显示机上就会出现字,你就可以知道你的答案是对是错。
老师是机器人,他上知天文,下知地理,无所不知。他边讲,肚子上的显示机就会出现画面。
下课后,同学们可以尽情的在(为了减少占有位置,操场设置在地下)地下操场玩耍:春天可以在草地上游戏;夏天可以参观“海底世界”,在游泳池里嬉戏;秋天可以在草地上玩荡秋千;冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。
到了中午,香喷喷的营养午餐早已为同学们准备好了:有鸡腿、青菜、米饭……
放学后什么东西都不用带回家,只要阅读课外书,在电脑里将日记写好,发给老师就可以了。
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