想象作文 五年级350字以上【一】
在我的眼中有许许多多令我学习的人，令我喜欢的人，可真正令我从心底佩服的人只有一个，那就是我的小姑。
小姑她比我大七岁，所以我们跟姐妹一样，但是她却比我要懂事的多。同时，她的成绩特别好，她也特别发奋。可是往往老天喜欢开玩笑，小姑被检查出了得了喉癌，她不得不放弃学业，去接受一次又一次的痛苦治疗。
若是我现在被检查出患病了，我可能会崩溃，可是小姑却完全不一样，该做什么还是做什么，不能去学校就自己一个人买书自学，没人陪的时候她就和她唯一的伙伴小猫小狗一同玩，无聊的时候她就自己一个人静静地画画……她依旧还是那个自信、乐观、积极向上的女孩。某天，我陪小姑去医院化疗，小姑本来就瘦，可是现在整个人黯然失色，一个人拿着病历本，静静地站在那里排队，头发掉光了，不得已戴着个帽子。尽管脸色很是苍白，可是脸上还是挂着那一抹熟悉的笑容，令人温暖，欣慰。
我看到那些病人都有人陪着，我连忙跑去，扶着小姑，轻轻地问：“姑姑，为什么舅奶奶不陪你来啊，别人都有人陪？”她看了看周围，说：“他们要上班，他们为我做了那么多，我这么大了，这点小事还是自己可以的。”我没有说话，只是感觉姑姑真的很懂事，自己病的这么严重，还会为他们着想。
小姑进去治疗了，我站在外面看着，很紧张。我看着那些做完化疗出来的人，每个人都是脸色苍白，有气无力的。我踮起脚往里面看，小姑很从容的躺在上面，面色很平静，仿佛这根本不算什么。我的心紧紧握在一起，手心的汗越来越多，终于姑姑出来了。我赶忙跑上去搀扶着她，眼泪突然就流了下来，哼了几下，问：“疼不？”姑姑摸了摸我头发说：“我没事，走吧，休息一下就回去。”听到姑姑这样说，我更加心疼，哭的愈发厉害。
经过许久的治疗，小姑的病情稍微有点好转，可整个人早已不像个青春期的女孩，整个人变得格外苍老，那么憔悴，那么令人心疼。可是小姑没有哭，很坚强，顽强地同病魔做斗争。舅奶奶他们心疼小姑，看到小姑这个样子心揪着疼，哭着说：“疼不疼，孩子，真是苦了你了，我宁愿这种痛放在我身上……”姑姑轻轻地抹掉他们的眼泪：“会好的，你们不要担心，看开点。”小姑在病床上面认真学习，自己自学了学完了初中和高一的知识，看完了许许多多的名著，每本都看了无数遍，每一次都记录了一本读书笔记，厚厚的本子都是小姑与病魔斗争的精神支柱啊！
小姑配合医生化疗有了效果，动完手术，医生说如果这个病十年不复发，就好了。我们都哭了。小姑依旧给我们那个灿烂、暖人的笑容，纯净让人喜欢，给人力量。小姑跟我说她不能放弃，她有自己的梦想，她必须去报答她父母的养育之恩。就是这个平凡而又伟大的梦想给了姑姑动力，给了她支柱，让她战胜了病魔。
我是真的很佩服小姑，在逆境中顽强的生长，与命运斗争，坚持自己最初的梦想。
想象作文 五年级350字以上【二】
20年后，当你走进我的卧室，你会发现里面放着一张方方正正跟平常一模一样的床。也许你会说：“你的床太普通了。”可是如果你这么说，那就大错特错了。
这床其实一点也不普通。只要按一下床右上角的红色的，写着“变形”两个字的按钮，它就会收起四个角，伸出五条腿，变得像一个巨大的海星一样。它伸展着五只触角，成了名副其实的海绵式海星床。
这海绵式海星床功能可多了。它可以自动调节温度。在烈日炎炎的夏天，你躺在床上，如果你热出了汗。床上的自动感温系统就能感受到并自动工作，让床变冷，直到人体最舒适的温度机器就停止工作。在大雪纷飞的冬天，其他人都被冻得瑟瑟发抖，不得不盖上厚厚的羽绒被，开着热空调取暖。我可不用这样，海绵式海星床只要感受到室温低于15摄氏度，它就会自动升温，让你不再感到寒冷。
它除了会自动调节温度，也可以根据你的体形，来调节形状，达到人体最舒适的形状。只要你一按床头黄色按摩键，它的五条触角来给你按摩，头上、脚上、手上、背上都可以按摩到，让人舒服极了。
它还可以自动升降，比如你想看一会儿书，你就按右上角的第三个绿色键，上面写着升降两个字。你轻轻一按上半身就可以成45度角，让你可以半躺着看书。如果光线太暗，它还会伸出一面镜子，聚集光线在你的书本上，真是节能又环保。
海绵式海星床还有催眠的功能。晚上，如果失眠了，翻来覆去睡不着。你轻轻一按蓝色的按钮，还行床的内置床垫里立刻播放出一些优美的摇篮曲，床还会轻轻地摇起来，让人仿佛置身摇篮之中，十分舒适。你会在不知不觉中入睡，你一睡着音乐就会慢慢地轻下来，最后渐渐停止。
这就是海绵式海星床，这就是多功能的海绵式海星床，如果它能变成现实，一定不同凡响。作文
想象作文 五年级350字以上【三】
早上，我醒来的时候，发现自己在很黑很黑的地方，我翻开像石头一样脏的东西，原来这是我的被子。我看了看自己怎么变得像豌豆一样小了？我走到床的边缘，下了一大跳，床太高了，我费了好大的力气才爬下来。
我想要刷牙，可是拿不到牙杯，也爬不上洗脸台。该怎么办呢？突然，我想起书包里有一瓶水，那就漱口吧。
接着，我要吃早饭了，可是我变小了，要怎么吃呢？我沿着椅子爬到饭桌的面包上，在上面啃了几口，然后从面包爬到牛奶杯子里，喝了几口牛奶。吃完早饭，我准备去上学了。
可是又遇到问题了，我变小了，力气也变小了，门推不开啊。对了，我灵机一动，从门缝里钻了出去。我走到电梯口，却够不着按钮。就在这个时候，我看到了同班同学准备去上学，我用力一跳，跳到了她的书包上，就这样我跟着她坐电梯，一路到了学校。我到了班上自己的位子上，碰巧今天同桌没有来，我又没有书，只好跳到桌子上，偷偷看前排同学的书。
下课的时候，我听到同学都在讨论我为什么没有来。我着急地回答：“我在这里，我在这里啊！”可是没有人看到，也没有人听到，我沮丧地跳到书桌抽屉里。
第三节课是作业课，我没有书，只好呆呆地坐在桌子上。突然，我发现前排同学有一道题不会做，我想告诉他们，可是他们听不到，只好孤单地坐在桌子上。
放学了，我跳到了同学的书包上面，跟着她一起回家了。
就在我感到很伤心的时候，我醒过来了。原来刚才我是在做梦啊，今天的梦真奇妙啊！
想象作文 五年级350字以上【四】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面***四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
