一年级作文迪迦奥特曼【一】
应该说，或立一是GUTS之中最为强悍的大脑，智商估计也早就破了180，可是情商的话就……他与野瑞的存在应该是GUTS之中最为坚定的科技研发力量，什么怪兽追踪器，什么异空间机器，对于他与野瑞而言，都是小菜一碟，人类的进步当然需要这样的力量，只是过于迷信科技，与过于迷信权力，恐怕都不会有好结果，正如其中有一集或立一的老师执行所谓的科研任务，以为自身已经破译了怪异云层，却不料自己被怪兽吞噬，或立一开始反思，人类的进步是什么？在朋友无止境的追求力量的惨淡结果下，在追求所谓的永远的NO。1的时候，或立一跪倒在朋友面前，我想或立一也在反思自己，人类的前途真的是科技就足够了吗？
一年级作文迪迦奥特曼【二】
我相信只要我努力了，奋斗了，就一定会成功，就一点会有奥特曼的那种坚持不懈的精神，为了以后为了我的未来，奋斗吧！！！
里面的人物，幻想着我有里面主人公那种坚持不懈的精神，这些都是我所没有的。我真的很懒惰，连我自己都可以发觉到。可是我也不想这样却怎么也勤奋不起来，在内心中想了不止一次：假如我是奥特曼该多好。
假如我是奥特曼我相信我会勤奋起来我会变得坚持不懈，假如我是里面的小怪兽我就会有失败了卷土从来的精神，假如我是奥特曼那该有多好。假如我是奥特曼，可是
假如还是假如，这辈子都不可能实现的，唯有我自己的努力才能变成“奥特曼”，世界上没有努力过而办不成的事情，
奥特曼这个词汇大家肯定都不会陌生了吧，它是日本产出的动画片，虽然它只是一部动画片，但我觉得它其中的内涵非常的深刻。大家肯定会觉得我先在还在看动画片肯定很幼稚，其实不是的，观看它并不是因为它的好玩，而是我觉得里面人物的精神是值得我去学习的，比如说里面的奥特曼那种每回无论有多么的绝望都会坚持到最后的那种精神正是我要向它学习的。
还有那里的小怪兽，无论每次输的多么的惨，它都会卷土从来。这种执着的精神也是我们要学习的。
一年级作文迪迦奥特曼【三】
放暑假了，这下可轻松了，我可要好好地观看我最喜欢的动画片——《奥特曼》了。
平常爸爸和妈妈都不准给我看动画片的，怕影响到我的学习；其实《奥特曼》挺好看的，我常常被它消灭怪兽、保护地球、保护人类的精神所感动。我想：要是现实中有“奥特曼”的话，那该多好呀！假如我是奥特曼的话，我一定会让这个世界变得更加美丽！
我知道，现实生活中根本就没有什么怪兽。但是，有些人总是要到山坡上去砍很多很多的树木，当柴火烧掉了……使青山变成了荒山野地，还有有些工厂流出来的污水污染到了清澈的江河……太可怕了！这不就是现实中的怪兽吗？
假如我是奥特曼，我要用自己最大的力量，把荒山变为森林、把污染的江河变得清澈透明、还要把荒无人烟的沙漠变成绿洲，然后在那里盖起了一座座世界上最漂亮的城堡，让灾区的人们都能到那儿去居住，让他们也感受到人间的温暖。
假如我是奥特曼，我会让山更青，水更绿，让世界充满爱和欢乐，我多么希望这个梦想能早日实现啊！
一年级作文迪迦奥特曼【四】
今天下午，我闲着没事干，就看起了奥特曼光碟。看着看着，我的`脑海里突然闪过一个念头；如果我也像奥特曼一样，能在辽阔的天空中自由的飞翔，可以搬动大山，那该多好呀！
假如我是奥特曼，我要飞上辽阔的天空，呼吸着新鲜空气，再观看我们祖国的美景，那可爽着呢！
假如我是奥特曼，我要钻到很深很深的地底下，找到新的矿产，为祖国建设出力。
假如我是奥特曼，我要飞到广阔的宇宙，用奥特飞踢击碎宇宙中飘浮的石头，清理干净太空中的飘浮垃圾，并且拍下整个宇宙的照片，去探索神秘的星球，把自己从宇宙学到的知识全部告诉地球人，使人类对宇宙有进一步了解。
假如我是奥特曼，我要潜入大洋的最深处，探索海底火山的秘密，带回来一些罕为人见的生物，从海底开采出人们想有的新能源，来造福人类。
假如我是奥特曼，我要带着火箭飞向宇宙，帮助它推进，帮它弹出卫星，在它降落的时候，我把它平平安安的带回来。我还要再次飞向宇宙，把那些损坏的卫星带回来给人们修理，减少了我们国家的经济损失。
假如我是奥特曼，我要保护世界的和平。号召国家不要为一些事情而发生战争，我们要互相团结，这样幸福生活才会向我们一步步走近。
啊！我要变成奥特曼！我要变成奥特曼！通过勤奋学习，练好过硬的真本领，让世界和平，让人类幸福。
一年级作文迪迦奥特曼【五】
假如我是奥特曼，我来到海地，用我的“和平之光”照射在那里人们的身上，从此那里不再有纠纷、战争，不再有娃娃兵。从此，那里的强盗全部变成了良民，世界上的法院从此“***，”警察也“下岗”了，因为世界从此变得和平，这些机构也就起不到作用了。
假如我是奥特曼，我会飞到干旱的地区，用我的“水源之光”照射到干旱的大地上，形成几道彩带――河流，还有一块块大小不一、明如玻璃的湖泊，顿时，干旱地区长出了一片片绿舟，不毛之地变成了渔米之乡，成为人们向往的世外桃源。
假如我是奥特曼，我会来到工地，用我的“创造之光”照射在工地的建筑材料上，十秒钟倒记时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”这座楼就出现在我们的眼前。豪华而美观、实用而舒服，人们赞口不绝。
假如我是奥特曼我会……
虽然这是假的，但愿能变成事实，为了这个目标，我会努力的……
不知是海水还是汗水浸湿了你的鬓发，这一步，一切是那么的`安静，仿佛世界上从未有过声音！或许人人都有太多的无奈，也或许总是太贪婪，总觉得获取的不够。
一年级作文迪迦奥特曼【六】
假如我是艾斯奥特曼……
我不像他一样有40米的身高，我希望我和普通的人类一样。
我会变身为人类，打击一切违法犯罪的行为，不放过任何一个小偷。我是维护正义的使者。让所有的不良现象，全部消失，让地球永远和平。
假如我是艾斯奥特曼……
我会帮助所有需要帮助的人，无论是大人，还是小孩，我都愿意，只要行为是正确的，我都愿意帮助他们。因为，奥特曼不正是站在正义的一边？弱小的一边吗？我要在他们这些需要帮助的人的心中，树立一个良好的榜样。
假如我是艾斯奥特曼……
我会让地球的环境变得更加优美，树木更加茂盛，花草更加鲜艳，阳光更加的灿烂。当大家逛街时、游玩时，地面上永远干干净净，不会有任何垃圾。让地球更加美丽。
假如我是艾斯奥特曼……
我会阻止所有的灾难，地震，洪水，泥石流……不会让更多的人类从地球上无辜的消失……让地球更加的安稳。
假如我是艾斯奥特曼……
我会永远保卫地球……因为那是人类的家园，是我们共同的家园。保卫地球，不正是我们的责任么？没有了地球，也就没有了人类。我的使命也就会停止。
我会变成普通的人类，隐藏在地球上，我不会让任何人知道，我就是艾斯……
但是，地球仅仅靠我根本不够，更重要的是所有的人类！
假如我是艾斯奥特曼……
一年级作文迪迦奥特曼【七】
新庄队员或许是GUTS当中最为大男孩，最为直截了当的一员，他总是不会掩饰自己的真实的一面，有话直说，当然了，这样的性格会惹怒许多的人，其中就包括28集之后与丽娜队员的争辩，还是，他跟或立一队员真的就是GUTS之中的活宝，剧组也有意的在许多集中，穿插这两个人的有意无意的玩笑，当然，都是些细节，需要好好滴观察，还有一条线就是新庄与他的妹妹真由美之间的矛盾，新庄迷信科技带来的力量，坚定人类可以依靠科技进入新时代，亦同样坚信，人类，是需要武力，才会有和平的降临，或许这么讲更加贴切，新庄是一个现实主义者，当然，并不是绝对的，极端地，他同样带有某种理想主义。在40集，对于朋友可能的异变，新庄依然坚信其可以以人类的姿态笑到最后，一直坚持着新庄的力量，也有对于朋友（同伴）的信任，而这份热诚，比GUTS任何一人都要坚定。
一年级作文迪迦奥特曼【八】
超人特摄片的一个基本的设定就是战队与超人之间的羁绊，一方面，超人的人间体必然是战队之人，但另一方面，超人又不能过度地干涉人类的选择，而且超人不能公然公开自己的身份，于是，超人迪加在这个点上继续放大，引起了诸多的支线，一方面是醍醐与丽娜队员之间的情愫，应该说，醍醐与丽娜是官配，两人的性情最为相似，价值观基本一致，但因为醍醐作为超人的身份，醍醐不能将心中所想与丽娜倾诉，但丽娜是敏感的，她分明感觉醍醐的特别，例如为何每次任务基本都是赴死的时候，醍醐却能够完好归来，到后来，在预言者一话之中，丽娜隐约知道了醍醐就是迪加，并说\"为什么都要你一个人承受？\"醍醐受制于身份，只是默默地在河岸边走着，“如果在合适的时候，我会说的。“作为一个异于常人的存在，作为一个超人所必然要承担的痛苦，不安，对于作为超人与人类的身份的迷茫，对于人类整个群体的未来，这些一切一切，醍醐都不能与他人诉说，于是在预言者一话中，当编剧有意地将一个具有预知未来能力的普通人与迪加安排在一起的时候，我们分明感觉到了差别，醍醐进一步对身份感到迷茫，到底自己是作为光之巨人而被人相信还是像作为预言者一般被视为异类。当然，作为剧情发展的需要，醍醐队员必然是用变身器作为超人的身份保护这个虽然已经糜烂但还是想用自己一份力做些什么的世界，或者是自己的同伴，或者是作为一个人不能泯灭的良心。正如当代人身份的多样性一般，在旧有的伦理体系崩塌，所有人都被商业社会的巨轮所裹挟的时候，如何正视自身？如何看待自身？
