走在街上,你会发现科技无处不在。
当一位路人从我身旁走过,他耳朵上戴着耳机,看似正在听歌,但如果你走近看一看,你会发现他的嘴巴在动,正在说话,一开始,人们会以为他在和旁边的人说话,但实际上,他在通过耳机打电话呢。现在的科技,已经让通讯变成一件十分简单的事,再也不需要像以前的人那样,寄一封信等上七八天或者发电报,并且又十分贵。科技,早已改变了人们的生活。
微博、微信等许多软件丰富了人们的生活,你可以把自已的想法随时发到网上去和人们共享。你可以通过网络,认识和结交更多的朋友,不再仅仅局限于身边的人了。你可以通过网络了解到许多你不知道的新闻,可以从网络上观看到你曾经在电视上错过的视频,可以阅读小说,再也不需要花钱去购买了。网络丰富了我们的生活,网络和科技是联系在一起的,科技发达了,网络也就更发达,更能造福人类。
过去的人,只能用手来抄写书籍,看到喜欢的内容用手抄写到纸上,需要复制什么内容也只能用抄写的方式来完成,十分不方便。到了现在,人们可以用复印机来复印,需要什么,几秒钟就复印好了,十分简单、快捷,而且,科学家们还发明了3d打印机,能制作出模型来,再也不需要用手来画出模型,只能在纸上观察图形,你只需要把数据输入进去,它自动就能制作出模型,你可以拿在手上进行观察,不需要对着纸上的模型,在脑袋中构思模型了,不得不说,科技发达了,对人们也越来越有益处。
现在的人,穿的衣服可能是用纳米技术制作成的,透气防水;吃的蔬菜和水果,可能是在太空中进行了培养,含有更多的维生素和人体所需要的物质;住的房子,是用钢筋混凝土制造的,不再是用砖头和瓦片盖的,更加安全,防震能力也得以加强;人们的出行,不再是步行和三轮车,而是轻轨、地铁和私家车,更加方便。科技,改善了人们的生活质量。
自然,任何事和物都有两面性,科技在造福人类的同时,也对人类世界和大自然产生了不利的影响。
全球气温变暖,海平面上升,臭氧层被破坏,这些都和人类的科技的发展迅速过快脱不了关系。人们为了增加利润,排放大量污染气体,破坏了人们的居住环境和自然环境,导致森林被砍伐、动物灭种等诸多不好的结果。但是,清醒了的人们也采取了一系列的补救措施:植树造林,对濒临灭绝的动物和植物进行保护,严惩捕***动物的人……同时,为了使人们的居住环境变好,中国各地都在对pm2.5进行监测,每天都公布pm2.5的数据,提醒人们要保护环境,对严重污染空气的工厂进行处理,或者,实施搬迁,总之,人们都想让自已生活的地方变得更好。
科技发展十分迅速,我们学生只有通过努力学习达到一定的高度,才能跟上科技的发展和时代的发展,否则,我们就会被淘汰,我们只有学到更多知识,才能不被科技所抛弃,才能对科技的发展作出贡献。
科技在我身边,我在科技身边,让科技伴随我们的成长,让我们见证科技的发展。
新中国成立之初,中国教育事业基础薄弱,1949年全国80%的人口是文盲。经过70年努力,中国已建成拥有各级各类学校51.88万所,各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人的世界上最大规模的教育体系。自2012年起,国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上。学前教育、基础教育、高等教育、职业教育……各领域都取得长足进步,中国正在从教育大国向教育强国迈进。
中央广播电视总台与教育部联合摄制四集纪录片《教育强国》,聚焦新中国教育事业,以时代线索展开,全面讲述新中国教育70年走过的非凡历程,展示新中国教育事业取得的辉煌成就。该片将于今晚(11月5日晚在央视一套播出。
《教育强国》共4集,每集30分钟,分别是《立国之本》《强国基业》《春风化雨》和《面向未来》。《立国之本》讲述了从制定《共同纲领》到召开第一届全国教育大会确定新中国的教育方针;开展扫盲运动,让亿万中国人开始了读书识字的新生活,成就足以载入人类文明史册;整顿调整中小学校、从1952年开始大规模高校院系调整;向苏联和东欧派出留学生,为国家建设源源不断的提供急需的人才……一系列重大事件,记录着在党和政府的领导下,经过全国人民共同努力,中国教育在新中国建设时期克服艰难考验取得快速发展的辉煌历程。
《强国基业》由恢复高考改变了一代青年人的命运,建立学位制度让中国人才培养与世界接轨,大规模出国留学为国家发展培养高端人才,广播电视大学的开办泽惠更大范围的青年……一系列事件,拉开了改革开放时期中国教育探索前行的大幕。中国教育用20多年的时间,完成基础教育领域的“两基”攻坚,并开创了中国高等教育大众化发展的新格局,在世界教育史上,书写了属于中国的时代传奇。
《春风化雨》则是通过一个个教育故事,讲述着在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下,中国教育如春风化雨,润物无声的变革历程。在偏远农村,在课堂一线,在实训现场,中国各类教育改革不断深入,各学段普及水平持续提升,教育公平迈出重大步伐,教育保障条件不断改善,师资队伍质量不断提升……所有努力,让中国教育事业呈现出全新的时代格局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。
面向未来,当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题,正在发生着一系列影响深远的变革和探索,这也正是《面向未来》中关心的话题,中国教育各领域的深入变革与砥砺前行,共同勾勒出当代中国教育勇担时代重任、以创新开启未来的气魄与格局。
回顾历史长河,伟大的科学家、发明家屈指可数:爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、莱特兄弟、蔡伦??因为的他们的存在,将时代一点点的推向文明,跨越了重重磨难。
莱特兄弟发明的飞机,圆了几百年来祖先像鸟儿一样展翅高飞的梦想;蔡伦发明的造纸术,让“纸”不再是穷人买不起的“奢侈品”;伽利略“两个铁球同时落地”的想法,打破了千年的思想枷锁;爱迪生的发明,与我们现代化的生活密不可分。是科技的翅膀带他们在充满奥妙的神奇世界翱翔。
科技与我们的生活是紧紧相连的,它每一个跨越,就是等于人类走向文明世界的一大步;正因为有了科技,现在广泛使用的电视、电脑、电话才能帮助我们。可能发明和科技是两个完全不同的概念,但是却都是造福于人类的,因为:科技+幻想+努力=发明,从我列出的这个算式来看,性要创造出一个全新的东西,必须要有科技知识、大胆的设想和百分之百的努力。著名的发明家爱迪生曾经说过:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”
爱迪生为了发明,在经历过无数次的失败实验,大约试用了六千多种纤维之后,终于找到了一种可以持续一千多小时的发光体。在实验的过程中,爱迪生受到了多少挫折也没有退缩,尽管经济来源不稳定,他也咬咬牙,坚持了下来。这种“知难而进”的勇气是我们效仿的榜样。
科技,发明的翅膀;发明,科技的幻想。科技扇动着翅膀,带领我们走向文明的天堂!
有人说是社会改变了我们的生活,还有人说是时代改变了我们的生活,可我要说是科技改变了我们的生活。
同学们,请你想一想,当我们看着五颜六色的电视机时,可曾想过,是什么让我们的生活有了这么大的变化?当我们点击着鼠标,遨游在丰富多彩的计算机王国里时,又可曾想过,是什么改变了我们的生活?没错,是科技!是科学技术的巨大力量改变了我们的生活,改变了世界!
让我们先说说信息通讯吧!很早很早以前,人们的人们的信件要让邮差长途跋涉、历经千辛万苦才能将信送到收信人手中。那时候,如果想要想知道家人或朋友的讯息,简直就是一种漫长的等待。随着科技日新月异发展,普通信件已发展成快递,甚至是电子邮件、声音信件、视频信件。只要我们登上互联网,打开电子邮件,输入信件内容,选好收信人,然后按下“发送”,只需一秒种,信件就通过互联网发送到了收件人的计算机上。看,这就是科技的神奇、这就是科技给我们的生活带来的变化!
在过去,我们没有电话、没有手机,传达消息只能靠让别人捎信,看看现在,家家户户都有电话,人人手里都握着属于自己的手机,只要有什么事,拿起手机或电话轻轻一拨,想说的话,想办的事,就算在天涯海角,也能如愿以偿。拨通电话,对方的声音就立刻钻入我们的耳朵里,这样一来,就算有再多的思念、再多的话也可以和对方说个够啦!
我们现在都已经进入了网络时代,有很多事情不用出门就可以做到。有了网络,我们可以在电脑上听音乐、玩游戏、唱歌等等。我们也可以在网上购物、购票、汇款、和家人聊天,这都已不是稀罕事儿了。
我们的生活丰富多彩,天天可以享受各种美食,穿戴各种各样华丽的服饰,坐上飞机翱翔在蓝天之上……哪一样不是科学技术的巨大成果?所以我要说:“是科技改变了我们的生活、改变了世界!同学们,让我们从小养成爱科学、学科学的好习惯,树立科学精神,勇攀科学高峰,去建设我们美好的家园!”
太好啦!爸妈终于有时间带我去日照科技馆参观了!
排着长长的队伍,揣着好奇和激动的心情,我和爸爸妈妈踏进了科技馆的大厅。一进大厅,就看到这里的各种仪器琳琅满目,让我目不暇接。快跟我来,走进这个奇妙的世界,去过一把瘾!
首先我看到的是一个让你视觉出现错误的地方,一个圆盘,上面有许多小黑点,规律地排成一个圆形,只要你转动圆盘,就仿佛看到黑色的光环一圈圈在转动一样,非常有趣。紧接着,我又看到了一个世博会的吉祥物,仔细一看说明,噢,原来是利用镜子反射的原理和视觉错误,有无数个吉祥物相对,就像掉进了“无底洞”一样。还有一个仪器,是由许多个弹球组成的。只要启动按钮,你就会听见震耳欲聋的声音,可这声音并不是仪器发出的,而是利用弹球碰撞的声音来发出的。
最吸引我们的非哈哈镜莫属了。你看,有四面镜子,每一面都能照出不同的人形来。站在这面镜子前,“哈哈!”我变成了一个大胖子,就像弥勒佛一样;再到那面镜子前,“嘻嘻!”我又变成了一个又高又瘦的人,惹得大家哈哈大笑,可真有趣!
转了一圈,我们来到了我们可以动手操作的平台。玩一玩经典趣味的游戏,比如用一些零碎的方块拼一个完整的图形;用七巧板拼成各种各样的图形,这些游戏既有趣又益智。在大厅里,还有许许多多好玩的,有马尾巴变魔术,还有让乒乓球在半空中浮起来等等。
这次参观,不仅让我开阔了眼界,领略到了科学的奥妙,而且让我学到了一些课本上学不到的知识,感受到了科学的无处不在。这真是一次既让我高兴又难忘的科技之旅!
在我们中国上下五千年,其中也不乏盛世,人民生活幸福指数可能高于现在,但是对于那时环境污染的记载却几乎没有。而在近一个世纪里,尤其是最近的几十年中,环境被严重破坏,到了触目惊心的地步,人类的生存条件日渐降低,许多的生物已经绝种,大量的物种濒临灭绝,为何?
“水可载舟、亦可覆舟”这是我国博大精深文化中的一句。我认为非常有道理。最近的一个世纪,科技的兴盛,创造了无数的前所未有,但同时也带来了前所未有的大破坏。科学技术的运用发明了更多的产品,也使人类的***更加膨胀,带来了战争,于是大量开发矿产,破坏地形地貌,破坏了生物链,最终也破坏了人类的生存条件。
在我国五六十年代,庄稼所用的肥料都是有机肥,用家畜的粪便或用河道里的於泥,腐烂的草,土地的特性得到保持,但在使用化肥农药后,产生了一系列的恶性循环,土地日益酸碱化,农作物也受此影响,而这种现象要大自然用几百年的时间才能减弱。另外,河道中的淤泥日益增多,破坏了生态环境,加上工业污水使鱼儿无法生存,前些年,太湖大面积的发生蓝藻,使无锡市民得不到饮用水,也是这方面的因素。
而工业的发展更加剧了破坏环境的进度,石油和煤炭的大量开采,大量的排放和尾气产生了地球温室效应,使得全球气候产生了变化,引发了许多的自然灾害,如此长久下去,人类迟早会毁灭在自己的手中。
幸好人们发现了这种变化,许多国家在发展工业的进程中也加强了保护环境的意识。德国是一个人造森林最多的国家,在破坏的同时绿化相同的面积,从而保持了总的'生态环境。在我国,这种做法也在逐渐推广,运用科技力量,在发展中注重环保,但是只起到一部分的作用,同样,在太湖蓝藻事件中,许多的方法只起到了表面的作用,最后,放养了大量的鲢鱼去食用蓝藻,用生态平衡法则来解决根本问题。
近几年来,在我们农村,环保意识史无前例的加强了,建立了许多生态保护区,更多品种的生物回来了,在我家后面的河面上,多了一些不认识的水鸟,爷爷说四五十年没见到了,这让人感到欣慰。
所以,我们这一代人身上的使命更神圣了,责任更大了,我们要加强环保意识,提倡“低碳”生活,处处进行“节约”生活,从细节着手,保护好我们的家园,保护好大自然,保护好我们赖以生存的地球。
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