我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长,会怎样做呢?有一次,老师到别的班去听课,给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业,一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想:假如我是班长,我决不能只单单想着自己的学习,还要想着大家,想着维持班集体的纪律;这样才算是一个称职的班长吗!我跟班长是很要好的伙伴,于是下课我对他说:“咱们班的纪律、学习这样差,你也不想想办法,太不尽职了吧!”他满不在乎地说:“现在谁管谁呀!都快期末了,我不顾自己的学习,管他们干什么?难道他们将来考上大学能让我也上大学吗?我看你也顾顾自己吧,每次考那么点儿分!”听了他的话,我心里很不是滋味。我想:“假如我是班长的话,我一不能自私,二要虚心接受大家正确的意见,决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次,下课的时候,有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在,就上前去拉架。谁知,好心不得好报:我给他们劝架,他们倒说我不是班长,多管闲事。我好委屈呀,心想:这时我假如是班长的话,那该有多好啊!
这天夜里,我做了一个梦,说我真的当上了班长,还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀,直笑到醒来。我把梦说给妈妈听,妈妈却说我:“把自己管好就行了,非想当什么班长,‘官迷’,我看你还是早点儿断了这个念头儿吧!”妈妈怎么也不理解我?当班长不是为了自己争名夺利,而是为了要把班集体搞好,成为学校的先锋。
同学们,我想得对吗?哪一天你当上了班长,会像我想的这样去做吗?
如果我是班长,我会对班级得工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长,对待班级里得活动我又怎样做呢?
首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适得人做他最擅长得事,从而建立一个合理有序得班级体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学得意见,增强班级内部得凝聚力和向心力,增强班级工作得透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会得口号一样“五年二班,非比一般”。如果我是班长,我对待班级得纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好得纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄得了。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话得习惯。上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。
这样时间一长,同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组得小组长。小组长也要把自己得工作做起来,不能心动,要得是行动。我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们得积极性。如果我是班长,我对班长得卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好得卫生。首先让同学们先保护好自己脚下得卫生和各人卫生。然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡得好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。
这样一周下来,哪个组得分数最高,我还会用自己得零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长,我会让班级得纪律、卫生、班级活动做得最好。凭着我得勇气和坚强得毅力,我们五年二班一定是全校第一得好班级。
如果我是我的班长——谢晓梅的话,我肯定会被别人羡慕死的。
在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是谢晓梅的话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。
谢晓梅很让人羡慕,如果我是谢晓梅的话,我们班同学肯定也会羡慕我的,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好的,作业本刚发下来“我”的本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!
如果我是谢晓梅的话,“我”的成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学考试的时候,就是得了全校第二名才进入我们班的。
如果我是谢晓梅的话,还可以特别受所有老师的喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是谢晓梅的话,我可以拥有一手特别好的字、又细又长的腿和那么漂亮的身材。
如果我是谢晓梅,我身上的缺点和不足都会消失的,而且还会连续被评为三好学生的,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天和谢晓梅一样聪明的。
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