我的愿望六年级作文发明家【一】
为什么飞蛾偏要扑那火？为什么癞蛤蟆偏要吃那天鹅肉？为什么明知不可能的我们这些学子偏要考那年段第一？全因那向往，全因那理想，全因那熊熊燃烧的愿望之火！别忘记，那理想是人生的太阳！别忘记，没有伟大的愿望，就没有伟大的天才！
当清晨的第一道阳光沐浴在我们的身上，当温暖的春风拥抱着我们奔向远方，年少轻狂的我们就将宣布，人生的第一个花季以轰轰烈烈的撞进我们缤纷的梦！燃烧青春吧，拼出那希望的火苗吧！挥舞双翼吧，冲进下一个梦幻 站点！
在此冲刺的阶段，要放出那一段惊天动地的话：我，要拿第一！这，并不是狂，而是我们的个性名言！这，也不是傲，而是君子必修的一课！——忘了吗？长远的成功是建立在无数次的失败之上！合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下！开始的'你，或许因没有相对应的实力，而成为别人眼中的狂傲之徒。但别放弃，他说你狂，你就狂给他看！让别人讽刺的语言，成为你向上的帆！——一秒一秒的拼搏，一分一分的努力，一日一日的进步！不管过程是如何的艰难辛苦，只要不放弃，那翻身的日子，就离你不远了！
要“十年寒窗无人问，一举成名天下知”？别开玩笑了，科学家的实验以证明，只有人在捍卫尊严时的动力，才是最恐怖的！况且，只有在一步一步的进步中，才能让别人相信你，才会让别人知道，你的实力是真实的，可以依靠！不过，别忘记了：山外青山楼外楼，学习探秘永无休。成功最使人陶醉，莫把成果当尽头！
愿望，是人生很重要的一步，但别忘记歌德说过的一句话：光有愿望是不够的。还应当行动。
我的愿望六年级作文发明家【二】
??的愿望-五年级“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句千古名句是对老师的赞美，在老师的影响下，我也想成为一名光荣的人民教师。
那天是星期四，我因病旷课了一天。星期五，我昏昏沉沉的脑袋才清醒了许多，“叮铃铃铃……清澈的铃声响起，我忙抄起电话，“你的病好多了没呀？老师温和的声音在我耳畔回荡。“下午放学时我顺道回家，在公园内帮你补补课吧。“好好，谢谢老师！我内心欣喜不已，对老师千言万语的感谢却只化作一句谢谢，挂了电话，我的内心还是暖融融的，如沐春风……下午，我准时应约来到小公园的桌凳旁，远远地便看见一个倩影，“老师－－我扯着嗓子喊，那身影回头，入目的是红润的脸庞。我忙落坐，心里像打着鼓，有些紧张地捏了捏裤脚，鼻尖沁出了细汗，不自然地拿出课本。老师似是看出了我的刻意，安慰似的拍了拍我的肩，这亲近的动作让我放松了许多。于是，便细心听起了课，老师认真细心地讲着，我沉浸其中。不知过了多久，我慢慢感到了凉意，下意识地动了动脚。老师发现我不断打着冷颤，就把她的风衣给我披在了身上，然后继续一丝不苟地辅导我。我瞬间热泪盈眶，鼻头酸酸的`，眼泪像开了闸似的，心里却如过娟娟细流，一点又一点地滋润着我干涸的心田。初秋的傍晚微微刮着冷风，夕阳在一丝丝云下似无可奈何般慢慢落下，紫红色的长天，我与老师的影子拉得长长的，透过叶隙，斑驳的点点夕阳落一地。
我金色的回忆正在慢慢褪去，有些记忆似生命过客被抛之脑后，然而我的恩师将永远烙在我的脑海中，她一丝不苟的工作态度，她平易近人的洒脱性格，都在我脑海中挥之不去，我要成为他这样的老师。
为实现这个愿望，我要在学习知识的道路上勇往直前，纵使前路满铺荆棘，我也要无畏前行！
我的愿望六年级作文发明家【三】
如果我是一位发明家，我要发明一种汽车。这种汽车和普通的汽车不一样，它两侧有一双“隐形的翅膀”，下面还有一个螺旋桨。在早晨上学或上班时，如果交通堵塞，可以按一下车内的红色按钮，车子就会启动翅膀，带你飞向天空。如果旁边有大河，你只要按一下车子内的'蓝色按钮，车子应会启动螺旋桨，带你从河中游过。这样，大家上学或上班就不会迟到了。
如果我是一位发明家，我要发明一种神奇果实。如果一位孤独的老人感到寂寞的时候，吃下一个“开心果”，就能变得开心，不再寂寞。如果一个孩子学习成绩不好，吃下一个“提高果”，他的学习成绩就能立刻提高。如果有一位病人的病治不好，只需吃一个“治疗果”，那么，病人的病就治好了。如果有一个老人想回到自己的童年，只要吃一个“童年果”，就能回到童年。
如果我是一位发明家，我要发明一种“小型收音器”。把这种“小型收音器”放到马路边吸取噪音，转化为轻柔的音乐。到了晚上，如果哪边施工，也可以把“小型收音器”放在施工的地方。这样，既不会干扰大家的睡眠，也能让工人干完工作，真是一举两得呀！
如果我是一位发明家，我要发明许许多多东西，给人们的生活带来方便、快乐！
