拿什么拯救我的语文作文【一】
他叫现实，我是梦想。
我们相遇，相识，相知，相爱。
犹记得相遇那日，我们擦肩而过的瞬间，我闻到了花朵绽放的清香。那味道让我心头一颤，我知道，我的爱情来临了。一向不愿意放弃任何机会的我，伸出手去，抓住他的衣襟。我在心中暗暗祈祷，但愿他也爱我。
不负我望，他也抓住了我。相视而笑的瞬间，万般柔情缱绻，我仿佛看到了美好的未来。
事实上，他也说过要给我一个美好的未来。于是，他每日刻苦攻读。
我轻轻的笑，看着他额边滑落的汗水，嘴角也扬起一道幸福的弧线。
闲暇时，我常为他鼓琴舞剑，他亦吹箫相和。琴瑟相和，剑花流转时，我望着他妩媚的笑。他亦深情地望着我：“阿梦，你是那么的吸引我，为了你，我一定会努力，给你一个美好的未来。”
夜晚，我们会相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交错，盖竹柏影也。我们常常仰望那浩瀚的星空，那么深邃、寥廓。
是否幸福的时光都是短暂的.？亦或他曾经美好的许诺只是我的错觉？
那一日，他喝醉了，口中碎碎念：“阿梦，我给不了你要的幸福，给不了你美好的未来，原谅我，原谅我……”
我以为他只是累了，便柔声安慰他、鼓励他。
我依旧笑靥如花。因为我知道，他爱我，为了我，他会努力的。
只是那之后，他的精神越来越不佳。有次读书，他竟睡着了。而那之前，他刚刚醒来。
不安悄悄浮上我的心头，阴云覆盖了原本晴朗的天。
后来，他竟沉迷于小说。那风花雪月，佳人公子似乎比书本更吸引他。
我苦口婆心的劝他，开始他还应着，后来干脆装听不见。
他已有五日未来读书了。
我眉头轻锁，敲开他的门。他刚刚醒来，而以往的此时，他应端坐在书桌前高声诵读或低头沉思。我皱眉环视他的屋子一圈，一本《风花雪月》在他的床头，我明白了。
轻声劝他，他却不耐烦。
我不敢置信，他怎会如此？劝导升级为战争，那场战争中，他第一打我。我失败了呢。
也是那场战争，让我第一次感到我们之间的距离是那样远。
我走到书房，拿起一本书，轻轻拂去上面的灰尘。翻开第一页：“天行健，君子以自强不息……”
眼前又出现了他专心读书，而我在一旁静静陪侍的场景。而如今，这一切已随风而逝。
有液体慢慢从眼中划落。终于，我抑制不住的大声哭泣起来。
不知多久，有一声轻叹，紧接着，一双手抚上我的发丝。
“我错了，阿梦。”他的声音低低的响起，满含着内疚。
我抬头看向他，他满脸愧色。
“我努力好不好？我不会再让你伤心了，我爱你。”他拥我入怀。这几句话，让我心中的难过一扫而光，我欢喜起来，他还是他呢。
之后，他果真努力起来。我看着他一如从前的读书，笑容又回到了我的脸上。
可是，不过七天，他又懒散起来。
七天以来的一切推倒化为零，七天前的一幕重演。
我含着泪望着他，随即转身离开。
我也是有骄傲有自尊的人，何必非要在这儿自取其辱！
一连五天，我未回去。可这五天里，我却无时不刻不在惦念他。终于，抵不过这相思熬人苦，我还是回去了。
酒气熏天的屋子里，他醉眼朦胧地抓住我，阿梦，别离开我，我会努力的。
我的眼泪控制不住的流下。手指抚过他深邃的眉眼，我知晓，这一世，我与他，如同剪不断理还乱的线，注定谁也离不开谁。
第二日，果然，他又勤奋起来。
只是，这一次，阴云始终不曾离开我的心头。
果然——这个词我不喜欢——他又重走老路。
我难过的不能自己，放声痛哭。
拿什么拯救你，我的爱人！
劝说、哭泣、吵闹甚至于离开都没有用，那么，我该拿什么来拯救你，我的爱人！
你也知道放纵自己只会让自己更加空虚、痛苦，那你为何还是无动于衷？一天天在放纵与痛苦的矛盾中挣扎，伤害的不只是你，还有我——爱你的人！感情是要培养的，你这样，会将它消耗殆尽的！当有一天，筋疲力尽的我选择退出，那该是你我最不想看到的！
亲爱的，该怎么办？
亲爱的，请别放手。
吵架过后暂时变好，变好之后再恢复原样，再吵，再好……我感觉我的耐性在一点点消失。
他已不再是记忆中那个英俊儒雅的翩翩少年了。
有心离开，却放不下。我知道，我们仍然彼此相爱。
原来，世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我在你对面你却不知道我爱你；世界上最远的距离不是我站在你对面你不知道我爱你，而是明明相爱却不能在一起；世界上最远的距离不是明明相爱却不能在一起，而是梦想与现实的距离。
就像我们，明明相爱，心却不在一起；明明近在咫尺，却好像相隔一光年。
拿什么拯救你，我的爱人！
拿什么拯救我的语文作文【二】
当中国学生手上的课外书籍变成了JK·罗琳，丹·布朗；当中国学生只会在四大名著中寻找中国文学；当大量雷同，抄袭，缺乏文学水平的作品大量充斥图书市场……我们知道，中国文坛，危机重重！
但是，当中国文坛仿佛将要永远陷入黑暗时，我们看到了一线曙光——一本《明朝那些事》在国内刮起旋风，一夜间“明矾”们数以百万计。它不是玄幻小说，它不是浪漫言情，它不是惊悚悬疑；它的读者不再局限于80后90后，即使老者读起依旧赞不绝口；它告诉我们，拯救中国文坛不需要抄袭，不需要重复，只需要一种个性！
看《明朝那些事》是在高一下学期，捧起它便被深深吸引，无法放下…·当在教育局中小学推荐数目中看到《明朝那些事》的书名时，我不禁意识到，这本书已经得到了教育界乃至中国文坛的广泛认可。它的出名不在于它揭露了多少秘史，不在于当年明月的文学功底有多好，一切归根到底，就在于个性二字！这种个性，不是如宇宙般毫无边际与约束的个性，而是像辽阔草原那样虽然广袤无垠却总有尽头……
《明朝那些事》用诙谐的语调诠释着历史，它不能算作一部史书，因为真正的史书是将最真实的历史还原给后人，不加以任何人为的美化与修饰。而当年明月却将大量的个人见解与评述加入书中，在《明朝那些事》中，我们看到的是他一人娓娓道来的明朝“历史”，因此，严格意义上说，这不能算是一本合格的“史书”，而是充满个性的历史故事。可是，这本书真正的价值在于，它不是仅仅为了追求个性而将历史扭曲，将一切事件经过自己的主观处理后展现给读者，当年明月是通过对大量历史典籍的阅读，如：《明实录》、《明通鉴》、《明史》等，最终整理出自己较为全面客观的观点与认识的.。因此他的个性张扬而不失稳重，他的个性有理有据！当他指出郭桓案的疑点时，当他批评海瑞的不宜为官时，当他全面评析张居正的为人时，当他不再仅以正义评价东林党时…··大量的史料佐证让人无以辩驳！
这样的书如何不让人眼前一亮？这样的书如何不让人爱不释手？是的，真正可以拯救中国文坛的不是一两本玄幻，不是一两本武侠，更不是一两本言情！而是充满创新，大胆而不失稳重的个性！
拿什么拯救我的语文作文【三】
起身，冲了一杯浓茶，茶叶随着冲水的旋涡越转越深，不觉目光又回到报纸上。回想起图画上那少年浑浊的眼睛，心里隐隐作痛。
或许是我太幸福了，因而不知道该以什么样的心境去看待他们，是鄙夷？鄙夷他们不该抛弃这美好的生命，如花的青春么？还是怜悯？怜悯他们处境，同情他们选择了一条不归路？抑或是谴责？谴责他们年纪轻轻便自寻短见，将他们的父母亲人置于何地？只是怕我没有资格吧！因为我懂他们的感觉，理解他们的决绝，因为我们同龄，我也是农村人。
记得曾经很喜欢小姑，因为小姑漂亮洋气。记得有一次小姑要去市里看烟花，我硬是央求着要带我去，小姑没办法只好答应，一路上一直告诫我在朋友面前别给她丢脸，我只是“嗯嗯”的应承。到了她朋友家，她的朋友微笑的和我打招呼，生性开朗的我竟不知所措起来，我分明看到她的眼神中没有一丝笑意，她分明是不欢迎我的。她优雅的坐在沙发上，用流利的普通话问的学习状况，似乎居高临下。我告诫自己，不要给小姑丢脸。心里想要说普通话，但是浓重的乡音还是冒了出来，我窘的脸颊火辣辣的烫，但她依然微笑，好似看戏一般，而我就是戏中的小丑。那眼中纯是不屑。这时，小姑说了一句，农村的`孩子没见过世面。我猛然抬起头，惊异的看着小姑，心里不知是什么滋味。小姑此时已没有了我心目中的光鲜亮丽，似乎，似乎有些卑微。呵！我终究还是在城市人面前给她丢脸了。想到这里心底净是是悲凉。这便是中国沉淀了几十年的农村人与城市人的差距吧！那他们呢？他们是名义上的农民，却又不是农民；他们生活在城市，却又不是城市人。但是他们却在城市人眼里带着特殊的标记，得到的是不公平的歧视的待遇。
拿什么来拯救他们，他们只是一群渴望平等的少年，只是想要享受和城市同龄人一样的权利，但这个社会却容不下他们。他们被隔离到一个远离触碰的距离，特别的身份成了一堵特殊的墙，将他们与城市隔离开来，一边是无限荣耀与高贵，其中的人们仰着下巴抬头做人；可是另一边就要被注定无限卑微与低下的活着吗？又怎么要求被打上无形烙印的他们的心灵完好无损呢？什么是权力？当权力不平等时，它就真的成为了权利，一把伤害人心灵的钢刀。只是，那些被伤害的千疮百孔的心要拿什么来拯救？身陷城市漩涡的他们要拿什么来拯救？
深深的夜，用漆黑包裹着天地，天上的几颗疏星，愈发显得明亮孤独，风从未拉紧的窗中吹进，真的好冷，我使劲裹裹了衣服，闭上了眼，浑浊无光的眼神闪过，不屑鄙夷的眼光闪过，心又痛了。风吹动报纸，沙沙作响，怎么？是这个社会病了？还是人心病了？只是，如花的少年，拿什么来拯救？夜真黑，真冷……
