有限游戏与无限游戏作文(快乐的游戏3200字作文)

有限游戏与无限游戏作文(快乐的游戏3200字作文)

首页想象更新时间:2024-10-04 14:47:30
有限游戏与无限游戏作文(快乐的游戏3200字作文)

有限游戏与无限游戏作文【一】

老师神神秘秘拿来垫子和一袋神秘的东西,我们那里摸一摸,这里摸一摸,我好像摸到了长长的东 西,可能是一双筷子吧?突然,老师说:“谁最快把结解掉,谁就可以有杨梅吃。”我们说:“可以不可以几个人一组。”老师说:“可以。”我和李昂锐连忙叫刘 宇轩、我、李昂锐和刘宇轩还有邓效钟一组。

游戏开始,老师说:“游戏规则是:每组把结解掉,然后把里边的材料做成自己喜欢的作品。”我们 马上开始动手了,这结真难解,一会儿,我终于把结解开了,没想到陈老师的秘密武器真厉害,里边一个结,外面一个结,一会儿,外面的结被李昂锐解开了,我打 开袋子一看,里边装着胶子、彩色皱纹纸、剪刀、勺子、筷子和沙子,李昂锐问:“做什么作品?”“有了”我说,“做沙漠吧”“好”,刘宇轩一口答应了。我们 开始做了,我们先分好工,我剪纸,刘宇轩把沙子放在垫子上、李昂锐把沙子做成沙漠、邓郊钟把我剪好的`东西粘在垫子上,刘宇轩飞快的把沙子放在垫子上,我用 彩色皱纹纸剪东西,绿色的剪仙人掌,红色的剪太阳和红旗,黄色的剪太阳光,蓝色的剪天空,过了很多,我们的完美作品,终于做完了,我连忙叫老师来,老师拿 起照相机“咔嚓”一下把我们的作品照了下来,照了我们的作品又照我们。

我们的完美作品很好吧!

有限游戏与无限游戏作文【二】

星期一中午学校组织全校师生看了电影《雷锋》,开始看的时候没有什么感觉,可是当我看完这整部片子后,我的心情久久不能平静。

雷锋的生活与我们截然不同,他的生活十分艰苦,小时侯,妈妈上吊死了,爸爸和哥哥被敌人打死了,弟弟在妈妈的怀里饿死了,一个家突然从五口人变成了一口人。当时,他还只是个孩子,却要面对很多困难,但是他始终都坚持着,并发誓要做一个有用的人,报效祖国。而我们现在,大部分都过着衣食无忧,衣来身手,饭来张口的生活,和雷锋相比,我们真是羞愧啊!

雷锋长大以后,做了一名解放军,他时时刻刻想着为人民服务,做的好事数不胜数!有一次,雷锋休息,可他还是停不下来,他有去工地帮工人们搬运砖头;有一次,雷锋在路上遇到了遇到了一位老奶奶,老奶奶还带着小孩子,雷锋知道她们要去很远的地方后,毫不犹豫,把他们送到了目的地。他全心全意为人民服务的精神真令人感动。

可是,就是这样一位好战士,却在一次执行任务中,因为车祸而夺去了他年轻的生命,看到这里,我不禁潸然泪下。雷锋同志虽然永远地离开了我们,但他的死重于泰山,虽然他只活了20多岁,但是好事却做了一火车。他并没有死,他已经永远地活在了我们每个人的心中,正如雷锋所说过的一句话:人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的事业中去。

电影看完了,雷锋的身影永远地留在了我的心里,在今后的生活、学习中,我会以雷锋为榜样,做一个对社会有用的人。

有限游戏与无限游戏作文【三】

观看了《青春雷锋》这部著名电影后,我的心情异常激动,我被雷锋这种乐于助人、不屈不挠的精神所深深地打动了。

这部电影主要记叙了青年雷锋抛开在县里当通信员的好工作,到炼钢场开推土机,以高超的技术征服了大家。之后,他和他的朋友投身到了军营,雷锋当了兵后,他在军中做了许多的好事,勤俭节约,将自己的钱都捐了出来赈灾,受到媒体的追捧。但最后因为教战友开车被柱子撞到了太阳穴而去世——虽然雷锋牺牲了,但他乐于助人的精神一直活在人们的心里。

看完这部电影,我不由得感叹!青年雷锋居然为了使好朋友战友学会开车,而酿成了悲剧!想到这里,让我们看见了雷锋为了乐于助人而献出自己的生命。雷锋曾经说过这样的一句话:“我要做一颗永不生锈的螺丝钉,党把自己拧在哪里,就在哪里闪闪发光。要做一个利于人民,利于国家的人。”

雷锋做好事从不留名,而且他所做的好事不分大小,在生活中,我们也应该学习雷锋做好人好事,比如给老人让座,捡到钱财时要及时退还失主……当然,除了这些好事以外,如果我们节约资源,努力学习,也是在践行雷锋精神。我曾记得在街上有位四年级的学生扶着一位年迈的老奶奶过马路,我想这就是生活中的“活雷锋”。

雷锋还说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。”让我们来学习雷锋的“螺丝钉精神”,让我们学习雷锋乐于助人,苦干实干,争做奉献的品质,让我们以雷锋为榜样,行动起来,让校园更加美好!让中国更加繁荣昌盛!

有限游戏与无限游戏作文【四】

能力有限,态度无限。从工作生活中的小事做起,锻炼自身的意志,增长自身的才能,培养自身严谨积极的工作态度,工作之余学会给心灵解压。认真对待工作生活中的每一个细节,严要求高标准,不当粉刷工。保持一颗“良好的年轻心态”,以工作为动力,为己任,做学生的工作深入到学生的内心,做到真正的理解学生所想所思,关心爱护他们,走近他们,关爱他们的身心健康,从而发展其个性,激发其想学习,想上进,想成功的***。做一个受欢迎的引路人,做一个快乐的工作者。

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