我很喜欢看伍美珍写的《闪闪惹人爱》。这是一本充满爱的书,内容主要讲了一位数学老师和四位学生的精彩故事。其中一个全班最小的女生叫米诺,她的性格孤僻,不喜欢和别人交流,数学成绩也很差。她的爸爸是个数学家,不幸出了车祸,从此失去了父爱,别的同学嘲笑她,导致失去了自信,后来数学成绩就特别的差。
主人公有米诺,罗舟,陈小林和叶果果。新来的数学老师叫竹川,是个实习老师,他是一个很负责任的老师。他对米诺非常的关爱,后来米诺对老师产生了一种依赖之情。被老师一颗真诚的心打动,老师对米诺的无微不至的关爱,让米诺打开了心扉,性格也变得开朗了,她发现同学之间的友情是多么的重要。
看完了这本书,我十分同情米诺。她的不幸失去了爸爸,有时还受别人的嘲笑。她是多么的可怜呀!让我明白了一个家庭的重要,父亲是多么的重要,缺一不可。我们一定珍惜现在所拥有的一切,我想推荐这本书给同学们看,因为这本书包含爱的友谊和师生之间感情。希望大家团结友爱同学。
《闪闪惹人爱》这本书讲述的是:一个女孩她叫邱佳,她是单亲家庭的小孩,她长得胖嘟嘟的,而且她的个子也不高,所以她的外号叫皮卡丘,邱佳数学成绩很差。
数学成绩差是因为邱佳她一上数学课就走神。因此,她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位,邱佳她每次都是坐在后面,每一次发成绩,邱佳都很失望,但邱佳她妈妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她
在这本书中,邱佳一直认为自己没有优点,但在这本书的最后,邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面,邱佳心里很感动。
看完这本书后,我认为邱佳她很幸福,她有一个很疼她的妈妈和老师。我在这本书中学到:一个人身上一定会有优点和缺点,不能只看到优点,那样会使自己很骄傲。但是只看到缺点,会使自己很自卑。所以,做人要看到自己本身的优点和缺点。
昨天下午,我去同学家借了几本书,其中有一本书是《闪闪惹人爱》,读完后,我非常有感触。
本书讲述了一群2岁少女的校园趣事,讲述了2岁少女的情感忧伤。里面的主角"邱佳"是全班最小的女生,在别人看来,她很笨,也很幼稚,数学出奇的差,她也没有朋友,从来都是独来独往,
可是新来的数学老师改变了她。又有谁知道邱佳的疼苦,又有谁知道她的数学为什么这么差呢?邱佳是一个单亲家庭的孩子,她的父亲在她小时候就已迈向天堂的道路,邱佳永远也忘不了这一刻,邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时,一辆车急速驶来,邱佳的父亲措手不及,被撞死了。
就是这一刻,让邱佳无比恐惧数学,无比疼恨数学。直到新的数学老师来临,才结束了邱佳的噩梦。里面的新的数学老师叫关凌,是个男老师,关老师很体贴人,他受到全班女生的崇拜,一瞬间,我迷迷糊糊的感觉到,关老师,跟我们的刘老师多像呀!虽然偶尔我们犯了错误,她会细心地指导我们,直到改正错误为止。她也陪伴了我们走过了五年的时间,我们了解她,她,也了解我们,她是一位成功的老师,她获得了全班同学的喜爱!
作者在封面写的一句话,我很喜欢,"我爱2岁。它是童真。它是淡淡的`忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。"是的,2岁代表着什么?代表着童年的结束,代表着少年的开始,代表着你已迈向人生的进步。
书架上的书已堆得满满的,我比较喜欢看的一本书是——《闪闪惹人爱》。
《闪闪惹人爱》这本书的主要内容是:缺失父爱的邱佳读初一,但个子才一米四八,数学最差。一天,班里新来了一位数学实习老师——关凌,关凌很关心邱佳,并为她补习数学……无意中在树林里偷听到一场对话,让邱佳知道,原来爱还有那样一种温暖的姿势。
书中的邱佳是12岁的,12岁时人生最奇特的年龄。它是童年的尾巴,也是青春的开始。
邱佳从8岁就失去了爸爸,如果你是这样,你肯定感到悲伤、难过。被老师重视和关心的感觉怎样?会感到欣慰和快乐。
读完《闪闪惹人爱》这本书,我受益匪浅,我挺喜欢看这本书的。
“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》,这本书给我的启发很大,它让我知道了:爱,不需要轰轰烈烈,只需要平时的一句关怀的话语,一句亲切的问候……
本书讲述了一群12岁女生的校园生活,也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生,她留着一个椰子头,长的矮胖,在班上没有朋友,很孤独。而且数学成绩很差,直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心,让邱佳知道,原来,爱还有那样一种温暖……
看到这里,我迷迷糊糊地回想到,曾几何时,我也有着像邱佳一样的噩梦,那时,我刚刚升上四年级,特别害怕写,每次提笔总是哑口无言,因此,语文成绩也不理想,四年级,我们班换了一个班主任,而且,她还教语文呢?这可把我吓坏了,怎么办呢?我写作能力那么差,怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候,老师似乎看出了我的心思,课后找我谈话,在老师语重心长的话语下,我说出了心中的苦恼......
此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我,而是每天中午,利用休息时间辅导我写作文,一次又一次地教我学习写作的方法与技巧,一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下,我的作文水平在一天一天地进步,这就是老师对我的一种爱,那爱很温暖……
书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟,以及对明星的崇拜。在现实生活中,我也曾经有过这种困惑:总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下,我渐渐地走出了青春期的困惑,知道我们还小,应该具有小孩的童真,不要过分追求外表的装扮,而要注重内在美,“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!
对于男生的好感,只是一种正常的心态,好感不仅仅只是一个单纯的好感,但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目,只是一种放松心情的娱乐……
十二岁,这个奇特的年龄,记载我们最初的梦想……
我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。
原来,爱也是一种温暖……
这本书虽然很短,但是蕴含了无穷的宝藏,故事的主人公邱佳,补同学嫉妒和嘲笑,但是在数学老师关凌的关爱下,它从同学的阴影中走出来。我的梦想也是在为这样关爱孩子的好老师。可是我现在做事总是不考虑后果,总觉得自己做的都是对的。总想让别人明白我的心思,而从来不管别人的感受,也从来不懂怎么去关心人,读了主本书后,我明白了要去怎样关爱别人,以后我应该好好像关凌老师学习,长大了也成为一位像她那样的好老师。
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