小学生二年级作文假如我会飞【一】
飞翔，自古以来都是人类最大的梦想，人们痴迷能够有一双翅膀，能够自己展翅高飞，那是多么美妙的一件事情啊!可这也是人类最大的谜题。人类为了解开它，付出了巨大的代价，甚至有人失去了生命。如今，人类虽然已经发明了一些飞行器，载着人们飞向蓝天，但还是实现不了自己能展翅高飞的梦想。展翅高飞也是我最大的梦想。
假如我会飞，我要飞向蓝天，与小鸟们比赛，看看谁能飞得更高，飞得更远，与它们同在一棵树，共同唱一首歌，一起享受自然，一起自由飞翔!
假如我会飞，我要飞向宇宙，去探索神秘的天外体，去研究百亿光年的星球，去寻找生命的天外体;我还要看看养育我的母亲----地球。啊!她还是那么湛蓝，那么美丽，那么自然，一切都生机勃勃，好一派迷人的气派!
假如我会飞，我要飞向世界，看那迷人的风景，领略那里的风俗人情，享受美丽的大自然，体会生命的真谛。
虽然这只是梦，但我坚信，这个梦一定会实现的!
优爸点评：丰富的想象力是创作的源动力之一，在文字的领域里，丰富的想象力就如同一双翅膀，可以让人飞翔在更广阔的领域，激发出更多的创作灵感。小作者很好地运用了这一特点，把想象力发挥得如鱼得水，时而飞上蓝天，和小鸟们感受自然。时而飞向宇宙，去探索和寻找生命的天外体。时而又要飞向世界去感受风俗的魅力和生命的真谛。小作者借文章带领读者一同遨游想象的天际!
虽然这些都是丰富的想象力，但是优爸也相信在不久的将来，科技的发展会让这不可思议的想象力一一实现。只是这实现还需要依靠强大的知识量和先进的科技，所以，我们需要的'是充实自己的知识量，为实现梦想做出努力不是吗?优爸建议，小作者最后结尾可以就这样的观点再展开叙述，让你的文章不仅仅只有丰富的想象力和梦想，而是赋予梦想真正的灵魂。
小学生二年级作文假如我会飞【二】
一天晚饭后，我来到阳台，看见小鸟在天空中自由自在地飞来飞去，正看着，突然发现自己长出了一双翅膀，我高兴极了，轻挥翅膀来到了蔚蓝的天空。
我随心所欲地飞来飞去，飞到了波澜的大海的上方，看到了成群的鱼儿；又观赏了优美的西湖；我飞到了那山水甲天下的桂林，这是我向往已久的地方。飞到河边，那水可真清啊，倒映我小小的身子，我看着自己的影子，情不自禁地笑出了声。我看到了水底的小石头和沙子，还有那鱼儿和小螃蟹。那水可真绿啊，绿的像一条长长的翡翠。真是太美丽了，让我留恋往返，永远都会记得这个美丽的地方。
我依依不舍地告别了美丽的河水，飞到了太空，看到了金星、木星、海王星、土星、天王星……我特别想去看看太阳，可是还没飞到太阳那，就发现越来越热了，于是，我就想到月亮上凉快凉快。到了月球上，我本想去拜访一下嫦娥，逗一逗小玉兔，闻一闻桂花的香气。可是我的想法落空了，那都是神话中人们虚构的，真实的月球上只有尘土、岩石和环形山。没有水，没有空气，也没有任何生命。月球是一片荒漠。
我又飞回地球，到那郁郁葱葱的森林里。看到小动物们正在举行一年一度的运动会。小鸟们比赛飞、袋鼠们比赛跳远、松鼠们比赛采松果……我跃跃欲试地参加了小鸟们的比赛，最后以微弱的优势取得了胜利，我高兴极了。运动会结束前还给优胜者颁发了奖品，当然我也得到了一份！
我飞着飞着，突然间落到了我家阳台上，原来这只是一个美妙的梦，我永远不会把这个梦忘记！
小学生二年级作文假如我会飞【三】
我幻想我有一对隐形的翅膀，可以飞到任何一个我想去的地方。
假如我会飞，我会飞到宇宙中去，看一看别的星球上有没有生物。如果有，我就试着和它们交个朋友，邀请它们到我们地球上来做客。
假如我会飞，我会飞到非洲去，把我的零花钱、零食、玩具和漂亮的衣服带过去，让那里的小朋友远离饥寒交迫和孤单的生活。
假如我会飞，我会飞到童话世界里去，看一看白雪公主和七个小矮人生活得怎么样了，小木偶皮诺秋有没有撒谎，它的鼻子有没有长长。
假如我会飞，我会飞到钓鱼岛上去，把我们中国的五星红旗插上去，告诉全世界的人：“钓鱼岛是中国的！”
假如我会飞，我会飞到沙漠里去，在里面种下许多绿色的小苗苗。这样一来，沙漠很快就可以变成一片郁 郁葱葱的森林，让我们的地球更加美丽。
假如我会飞，我会飞到以前去，到2008年汶川大地震的前一个小时，让大家赶快逃生，让在地震中死亡的人大大减少，这样就可以避免悲剧的发生。
我真希望现在的科学技术可以真得发明一对隐形的翅膀，这样，我的愿望就可以实现了。
