花草的作文250字【一】
花草树木是自然界的“绿色宝库”，是保护环境的能手，我们要保护它，爱护它。它有很多的本领，在刮风下雨时可以遮风挡雨，净化空气，制造氧气，隔离噪音，吸收有害气体。让我说说它们的本领吧！树木能减小噪音，当噪音通过树林时，树叶会吸收掉其中的一部分声波，这样，声音就减弱了。
有许多树木是清除空气污染的高手。它们把大量的有害气体，如二氧化硫，氯气等吸收掉，而且还能***死空气中的有害细菌，是忠于职守的环境卫士。
它还有防止水土流失的本领，在雨季的时候将雨水储存起来避免洪水的出现。在雨水稀少的季节维持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。
花草树木对于人类和动植物都非常重要，如果没有它们，人类就不可能幸福的生活在地球上，所以，我们要保护环境，保护花草树木。
花草的作文250字【二】
春天来了，小草又长出了嫩绿的小芽。
一个周末的早上，天气真好，阳光灿烂，万里无云。一对好朋友王明和义锋，他俩来到公园找了一块草地，便在上面踢起球来。
二年级的玉美起了床，准备到公园散散步。她呼吸着早上清新的空气，心情感到无比舒畅。突然，看见了在草地上球踢得正欢的王明和义锋。她想起了老师说的话：“花草树木也有生命，我们不能随便破坏它们。”于是，玉美想：我一定要阻止他们！
她二话不说，拔腿就跑到他们跟前，吼到：“你们不能这样糟踏花草树木！它们也是有生命！”王明和义锋听到吼叫声，先是一愣，抬起头，看看眼前的玉美，笑了一下，然后继续踢球。
玉美看着他们不理自己说的话，就沉不住气地再一次吼道：“你—们—不—要—破—坏—花草树木！”
“要你管！”王明和义锋异口同声地反驳道。
“如果你们是这些小草，被人们无情地踩踏，你会怎么想？”玉美又问。
“我……我……你……”王明和义锋答不出来了。
玉美又说：”如果你们不再在草地上踢球，我就可以原谅你！看！这些爱护小草的牌子，就是警告你们的标志！”
“好吧！我们不在草地上踢球了！”他们俩同时红了脸，低下了头。 玉美听了，欣慰地笑了，她感觉空气变得更加清新了！
花草的作文250字【三】
学校的厕所里养了许多的花，我最喜欢的是一种叶子圆圆的“花”——其实它就是一种草。
在放寒假的前一周，看到厕所里温度很低，我担心这个“花草”会被冻死，经过老师的同意，就把它折下一枝，栽种在教室空闲的花盆里。
后来我细心的给它定期的浇水，把它放下有阳光的地方晒晒太阳。我们的寒假也就这样开始了。我把这株花草的事情也忘记在脑后了。
时间说快也行，说慢也可，反正我们的假期结束了，又回到校园的第一件是就是看看我的花草长的怎么样？
原来的花盆里，一株花草孤单的生长着。它的茎细细的，大约只有3毫米那么粗，淡绿色的茎上隔三差五长出几个圆片的叶子，有点像小的荷叶那样，只是叶子的颜色比茎要更绿些，现在的花盆里，爬满了这样的叶子。问过老师才知道，花草长得这么茂盛，是护校的叔叔定期给它浇水，同样的浇水的还有山茶花，再看山茶花，早已枯萎了。
我脑海中响起了白居易的诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。我的花草就是有顽强的生命力，才能得以存活下来。人呢，人是不是也要有这样顽强的生命力呢。我们不要做温室里的花朵，要经得起风雨，才能更好的活下去。
我爱我的花草！
花草的作文250字【四】
奶奶家的周围，种了可多的花草树木了。在一块块肥沃的土地里，一朵朵漂亮的'小花，个个都绽开了笑脸，风一吹，它们随风摇曳，随风舞蹈，散发出淡淡的清香。
草绿油油的，太阳一照，可以闪出刺眼的光芒。一棵棵大树枝叶茂密，风一吹，树上的树叶哗啦哗啦作响。
花草的作文250字【五】
在一个很美的草坪上，青草都发出了嫩芽，有一天三个还没上学的小孩抱着球准备在草地上踢足球，他们追啊闹啊，跟着球跑跑跑，球滚到东他们也追到东，求滚到西，他们也追到西。
突然，一个大姐姐走过来，看到这一幕，说你们不能破坏草坪，小草也是有生命的。你们看，草都被你们踢歪了，男孩们也觉得很不好意思，他们说：“对不起我们下次再也不会了”。然后去别的地方玩了！
花草的作文250字【六】
在我们的学校里、公园里、大路旁,都有许多漂亮的花草树木。我看见学校的花坛里有一个牌子，上面写着“爱护花草，人人有责。”
老师告诉我们要爱护这些花草树木，因为它们的作用太大了。
花草不但可以美化环境，净化空气，而且能把大自然打扮得美丽极了！
树木不但可以防风固沙，减少水土流失。而且还有减少噪音，净化空气，制造氧气的作用。另外，绿色的树木对我们的视力还有帮助呢。
既然花草树木这么重要，难道我们不应该爱护它们吗？同学们，让我们都来爱护花草树木，保护环境。好吗？
花草的作文250字【七】
前几天，老师布置了一项特殊作业：仿效课文中说的那样，为母亲洗一次脚。于是我回到家里，便对妈妈说：“妈妈，老师让我给您洗脚。”妈妈诧异地看了我一眼，便镇定地说：“那你去吧，烧水！”
盛好热水，我请妈妈坐在凳子上，挽起她的裤筒，然后把她的双脚放进盆里。我用手掌在母亲的脚掌上抚摸，用指尖在母亲的脚趾之间摩挲。我神圣地做着这些，像宗教里虔诚的信徒进行着伟大的仪式。母亲的脚掌坚硬而粗糙，却给我一种温暖的感觉。我一边为妈妈洗脚，一边心中无限感慨：若不是老师布置此次作业，身为儿子的我不知道什么时候才能摸到母亲的双脚！
父母也曾有过健康的身体、白嫩的肌肤，一如现在的我们。然而经过风雨的吹打，经过岁月的“冲刷”，他们已经与那风华正茂的岁月告别，不可抑制地老去了。我们的胡须长了，他们的头发白了；我们的个子高了，他们的脊梁弯了；我们的学识增长了，他们的记忆模糊了；我们的脚步稳健了，他们的步履蹒跚了……
为了给我们创造一个安乐窝，他们每天匆匆地来匆匆地走，匆匆的背影和我们渐行渐远。所以，当我们在计较父母还能给我们多少的时候，是不是应该想一下，我们还能陪他们多久？
从现在开始，从生活的细枝末节开始，为我们的父母尽一些微薄之力吧！当他们风尘仆仆地归来后，为他们端上也许并不可口的饭菜；在他们疲倦地躺在床上时，为他们捶捶背，按摩按摩肩膀吧！
古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳。”父母的养育是人间最深厚的爱，我们应该用一颗感恩的心，报答父母那伟大而无私的爱，就像那花草感谢春风。
