许多信息技术教师都有这样的体会:学生刚接触信息技术课时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了,学生对玩计算机很感兴趣,但对信息技术课却没有兴趣。信息技术课怎么学?怎么教?如何培养学生学习的能力?这些问题一直让许多老师感到困惑。最近我一直在研读《信息技术教学方法》这本书,收获颇多。
信息技术常用的教学方法有:讲授法、演示法、讨论法、任务驱动教学法、范例教学法等等,而在信息技术教学中采用任务驱动教学是一种较为普遍、较为合适的教学方法。
信息技术教学中任务驱动教学法可以概括为:以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体;确定任务是核心,怎样驱动是关键,信息素养是目的。具体教学实施流程:
2030年科学家发明了一种喷雾剂,只要往东西上一喷,就可以变成任何你想要变成的东西。
那时的我是一名外科手术医生,为了更好地为人们解决病痛,于是我买了一瓶这样的喷雾剂,因为我想变成一名纳米医生。
一天,我们医院来了一名病人,经诊断为肾结石,病人需要立即做手术治疗。于是,医院安排了优秀的医生去为他做手术。手术做了很长时间,病人一直还没出来。我想是不是碰到棘手的问题了?“不行——我得赶紧去帮忙!”
我赶紧走到手术室,和正在手术的医生交流了意见,说明了情况和我的想法。随后我拿出我喷雾剂往身上一喷,瞬间变成了一个很小很小的纳米医生了。然后,我叫病人张开嘴巴,跳了进去,顺利地来到了病人体内。
在病人肾脏里,我找到了一块很大的结石。我拿出我的纳米小刷子,慢慢地把石头刷成粉末,然后拿出我的纳米通便器,慢慢地顺着输尿管把石粉引导到膀胱里。这样病人就可以把石头排到体外了,起到了彻底治疗的作用。
做完了这一切,我便跳了出来。到了外面,那二个医生目瞪口呆地看着我说:“这么快就回来了?”
“是呀!”我说,“我做的是无痛手术。”
“那结石除掉了吗?”
“当然除掉了。”
然后往身上喷了喷雾剂,我立刻变成正常人。一位白发苍苍的老医生看了忍不住赞叹说:“才用了十分钟,太不可思议了!”
后来,我和许多医生创建了一个“纳米医生团队”,救治了很多病人,因此在当地闻名遐迩。
2040年是一个医学年,有许许多多的科学家在医学界取得了辉煌成就,尤其是在一些疑难杂症的治疗方面有了突破性的进展。而我发明的纳米“医生”,它仅有0。1微米,却是治疗疑难杂症的能手。
有一天,一位身患癌症的病人捂着肝部,满脸痛苦地来到我的私人医院看病。一进门,他就四处打听纳米“医生”在哪儿,机器人护士便把他领进了医院的“心脏”——总控室。我——医院的院长、国家一级医学博士热情地接待了病人。病人一坐到椅子上就迫不及待地提出要见见纳米“医生”。我听了哈哈大笑:“纳米‘医生’太小了您见不着它!”病人听了,把头摇得像个拨浪鼓:“这怎么可能呢?这不可能!你别骗我了!”“纳米‘医生’是个微型机器人,它只有0。1微米,是运用最先进的‘纳米技术’制造出来的。一切都由电脑来控制。纳米“医生”可以自由地进出细胞壁,还能对被化学或辐射所引起的损伤细胞进行修复,***死细胞内的病菌,阻止坏细胞的生长,从而治愈疾病。”我耐心地向病人解释道。
手术开始了,病人平躺在手术台上。在电脑的操纵下,纳米“医生”走进了人体里。首先纳米“医生”来到了“重灾区”肝脏部位,啊里面的癌细胞可真多呀!一个个癌细胞张牙舞爪,正在用劲向四处扩散,有的很快地一个分裂成两个,两个分裂成四个……我在电脑的显示屏前看着,似乎听见了他们的狂叫声:“兄弟们,加油呀,我们要占领更多的阵地!纳米“医生”毫不示弱,勇敢地进入坏细胞中,放射出“神州”治癌灵液。很快,细胞中的病菌就死了。纳米“医生”钻出这个细胞,又进入了另一个细胞。就这样,纳米“医生”马不停蹄地穿行在各个癌细胞中,一秒钟就进出了上万次。即使凭借电脑显示屏,肉眼也根本无法看清楚整个过程,只看到一片片细胞死而复生,变成了健康细胞,在快活地生长分裂。接着,纳米“医生”四处巡逻,又消灭了一些漏网的坏细胞,直到全部歼灭为止,完成了它的光荣使命。
不一会儿,病人从手术台上走下来,他无意地摸了摸肝部,咦,再也不肿、不痛了,全好了。他禁不住拥抱了我,连声说:“十分感谢您,马院长!也谢谢您的纳米‘医生’!”
既然给出了任务,就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查,看是否符合要求,并作相关的记录,也可以交流展示,大家讨论点评,及时对学生的学习情况做出反馈。指出存在的问题和需要改进的地方,发现和挖掘每位学生的优秀表现,并做出评价和表扬。
任务驱动教学法在信息技术教学中取得了良好的教学效果,但任务驱动教学法仍存在种种缺陷和不足,还有待于我们信息技术教师作进一步的研究。
②纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界,它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。人们普遍认为,纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,将对人类未来产生深远影响。
③从90年代初起,纳米科技得以迅速发展,新名词、新概念不断涌现,如纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等等。
④科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图:纳米电子学将使量子元件代替微电子器件,巨型计算机能装入口袋里;通过纳米化,易碎的陶瓷可以变成韧性的,成为一种重要材料;世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人;纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径,对基因进行定点等。
⑤正因为如此,世界各国尤其是发达国家都从战略高度部署纳米领域的研究。
1.根据第①段文字,给“纳米科技”下一个定义。
2.从文章看,纳米科技有什么深刻意义?从文中选取有关语句回答。
3.第①段和第④段中加点的“略”“将”能否删去?请分别简要说明理由。
参考答案
1……纳米科技就是以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科。
2.纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,将对人类未来产生深远影响。
3.不能。如果删去“略”,就成了1纳米等于45个原子排列起来的长度;删去“将”,“蓝图”就成了事实,显然与原意不符。
孙悟空会七十二变?哼!有什么了不起的,七十二变对于我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我可是会九百九十九变呢!其中,我最拿手的就是治病,还被当地人称为纳米医生。
“纳米医生,纳米医生,手术室有位病人身体虚弱,麻烦您来看一下。”瞧,又有一位病人需要“本大王”的帮助,我必须马上赶过去。
我来到手术室看见有一个大约10岁的小姑娘,她像一个天使静静地躺在手术台上。我心想:这个小朋友真可怜,才这么一点大就上手术台,我一定要救活她。于是,我摇身一变,变成了一只迷你虫,从小姑娘的鼻孔里钻进去,来到了细胞管理处。
“哎呀,糟糕!小姑娘的白细胞增了很多,看来小姑娘得的是白血病。”于是,我赶忙拿出了一瓶装满红细胞的小瓶子,倒入小姑娘的体内,红细胞抵过了白细胞,小姑娘得救了。
“医生,医生,这里有个病人需要您的帮助,您快点来吧!”“哦,来了来了。”唉,我刚刚才坐到椅子上,怎么又有一名病患啊?没办法,谁让我是大名鼎鼎的纳米医生呢!我心里想着就又来到了手术室。
这个病患是个男孩,年龄大约在12岁左右。我看他手捂着肚子不断***着,一副很痛苦的样子,便赶紧又变成迷你虫飞进男孩的体内。
飞着飞着,“呯”……“哎哟”……,我怎么就撞到了一块巨大的石头。我摸了摸撞疼的脑袋,又看了看四周。我找到了病因,原来这个男孩得的是肾结石。于是我拿出一把小锤子将石头砸碎,把石头渣滓倒入随身携带的垃圾袋里。小男孩立刻停止了***,开始活蹦乱跳的游戏起来。
“医生,谢谢您,谢谢您救了我们的孩子!”
“纳米医生,您真有本事,我们都很需要您!”
“呵呵,不用客气……”我话还没说完,仿佛又听到有人好像又在叫我,“纳米医生,纳米医生,赶紧来啊……”
我的天啊,这一整天下来,我都做了28台手术。
虽然累,但我很快乐,谁让我是个会九百九十九变的纳米医生呢!我更希望生病的人越来越少,健康的人越来越多!
“叮当当,叮当当!”七点整,闹钟准时叫醒了我。我迅速穿上了白大褂,洗漱完毕后,狼吞虎咽地吃完早饭,匆匆忙忙地赶到了“纳米高科技诊所”。
“嘭嘭嘭!”今天的第一位病人有气无力地走了进来,他愁眉苦脸地对我说:“哎哟!成主任,我的血管堵塞了,感觉头晕眼花,请您帮忙看看吧!”我一边答应着,一边换上了纳米铠甲,按了一个红色按钮,便一下子进入到病人的血管里了。
在血管里,我双手交叉在背后,沿着血管快速飞行着。看着血液的流动状况,我心想:也没什么嘛,还以为出什么事了呢!忽然,一块大石头挡住了我的去路,我仔细观察了一下,不错,正是那个堵塞血管的“罪魁祸首”。于是,我取出激光棒熟练地比划了几下,那块大石头立刻就粉碎了。看着变得畅通的“道路”,我暗自得意:搞定,收工!我按下纳米铠甲胸前的一个绿色按钮,轻轻松松地出了病人的血管。接
看着被送走的病人,我长长地舒了一口气,刚想休息一会儿,可又来了许多病人,我又开始战斗了。就这样,一天不知不觉地过去了,终于下班了,我揉了揉发酸的眼睛,舒服地伸了个大懒腰,准备回家。
“小成,快起床,你的小桔灯作文课要迟到了!”我揉了揉惺忪的睡眼,突然回过神来。啊!竟然是一场梦?唉,好想当一回真正的纳米医生,帮大家排忧解难啊!
我很想变成纳米医生,为人们治病,有一天,我真得变了。
那天,变成纳米医生的我被一位护士放在一个盒子里,那里全是和我一样的纳米医生,过了一会儿,我们被护士放进了一个病人的嘴巴里,我们开始执行任务了!我们手持“刀枪”直冲病人体内。我们一直冲到病人肾部,发现了病菌的“大本营”。我们口中喊着“***呀!”边奋力***了过去。病菌对我们做着各种鬼脸,好象在说:“来啊,谁怕你们啊!”这可把我们激怒了,举起“刀枪”一同向敌人冲去!这下可不得了,不过几分钟,敌人就被我们***得一干二净。
突然,我想起来了,医生让我父带个活细菌回去给他们做研究,我们在病人的体内徘徊~~找到了,我们在病人心脏后面找到了一个“滋米拉西“微生物,它会在人心脏里产卵,再让卵吸收心脏血液里的营养为生。我们不顾一切地用微型吸尘器把它们全部吸了出来。“啊,完成任务了!”我兴奋地说,随后又从病人嘴巴里出来,接着我又变成了人。
这时,我突然醒来,才知道这只是个梦,这个梦也正是我真实的梦想:做一名为人治病的好医生。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.