小时候有些秘密,忘也忘不了,藏也藏不住,憋在心里很难受,我就决定把它写出来。
由于我的英语成绩不太好,妈妈为了提高我的英语成绩,给就我报了个英语特长班。这个英语特长班在冬天期末时,有一个全册的考试。这是全书的总结考试,但我们学得比较慢,一本书还没有完全学完,只学了三分之二,所以试卷上的题好多都看不懂(没学过)。再加上我的单词背的不好,背的单词总是一会就忘记了,用妈妈的话来说,就是捡了芝麻丢了西瓜,所以这次考试简直就是糟糕的不能再糟糕了。当我知道自己的成绩时,简直就是晴天霹雳,五雷轰顶!完了完了,这次凉透了,只考了六十三分,差一点点不就不及格了,回家后一定会挨顿唾沫洗礼和腥风血雨的'。
在回家的路上,妈妈问我:“考试没?考的怎么样?”唉,怎么怕什么来什么呢!前几次考得多好你不问,这一次考得这么差,你偏问,这不是存心坑我吗!我前思后想,经过一番深思熟虑后,才答道:“嗯,考了……考了八十五分!”(这个成绩不多不少!)“不错,比上次高一点!”妈妈表扬道。到了楼下,我忽然想起,哎呀,我那张试卷还在书包里呢!回家后,如果妈妈一翻书包发现了怎么办?现在丢了不行,妈妈会发现的!回家后撕了也不行,妈妈倒垃圾时也会发现的!怎么办,怎么办?现在正是严冬之际,寒风刺骨,雪花飘舞,地上铺了一层厚厚的积雪。我望着漫天飞雪,心中暗叹:真是跑了和尚跑不了庙啊!本以为撒个谎就行了,可是忘了试卷还在书包里,妈妈发现了一定少不了一顿打。
我抱着必死无疑的心情走向楼道,地上的积雪被踩的发出“咯吱—咯吱”的声响。看着自己被埋在雪中的脚,我灵机一动,就想出一个好主意!这真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!对呀,今年的积雪特别多,积雪都有两寸多高,为什么不用积雪埋掉试卷呢?真是天无绝人之路啊!“妈妈,我能不能在下面玩会儿雪?”我一边问着,一边神不知鬼不觉地把手伸进书包里捏住试卷,慢慢地将试卷抽出,放入口袋。“可以呀,难得下了场这么大的雪,就让你玩儿会儿吧,我上去了!”“帮我把书包也带上去吧!”我把书包递给了妈妈,妈妈接过书包上楼去了。
见妈妈一走,我立马跑到一处积雪较深之处,用手连刨带挖弄出一个洞,这个洞洞口小,但洞里很大。我拿出试卷丢了进去,再拿雪埋住,用力压了压,压实了又抓把雪洒上去,才站起身来,不紧不慢地向家走去。
又过了一个多星期,楼下的积雪化了大片,试卷和积雪一起消失了,但那天埋试卷的事件却一直萦绕在我的心头,成为我心中不能说的秘密!
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的几分甜蜜在心头叙事作文六年级,希望能够帮助到大家。
陌染的天空烟花迭起,散落;看繁星与寒月遨游天边,飘荡,飘荡,月色与星光绵延交错,一丝甜蜜划过心间。
周五的那节体育公开课,体育老师一遍又一遍地向我们演示单杠动作,我漫不经心地听着,等同学们一个一个跳完时,我望着高高的杆子,有了怯意。手指微微发抖,慢慢上了单杠,等等!左手怎么握来着的?大概是反方向吧,笨重地跳了上去,同学们的目光朝我而来,正当我得意之时,我才发现左手握错了方向,我重重地摔了下去,一阵又一阵的疼从右腿的神经(可换个词)传来……
我的眼前一阵发黑,我强忍着疼痛,以为没什么事的`,便抓住单杠一把撑起身体,但有撑不住,接过一旁老师递的水,班主任和英语老师着急慌张地赶了过来。他们将我扶到了车上,一到医院,老师小心翼翼又急促地带我去拍了片,即使知道了事情的严重,但当拉起裤袖时,看到那肿了的一大块,也不免有些心惊。班主任安慰我:“不会有事的。”当得知没有伤到骨骼时,我们都松了一口气,但疼痛没有得到丝毫缓解,反而变本加厉了,像一个砖头机刺入了我的脚,又像被几千只蚂蚁咬着,撕心裂肺。终于疼痛战胜了理智,两行清泪从我眼角滑落。而英语老师和班主任见到我哭了,便与我聊天转移,我的注意力脚便不再那么痛了。
爸爸妈妈得知此事后,从工作单位赶了过来。以前我哪有受过这么大的委屈!也不管是在哪里?直接放声痛哭起来,在过程中我被抱去了医务室,看到老师们与父母着急的神情心中甜滋滋的。
那句关怀那几分甜蜜在心间也成了我初中的回忆。
主要成分:白纸、印刷墨粉、试题。
功能与主治:
功能1:分数高时增强信心,分数低时加大自卑。
2:检验学习成果,正确分析不足。
3:分数高可向监护人兑换心仪物品或享受肯德基大餐一顿,分数低回家轻则挨训,重则挨打。
主治:成绩差,知差距。奋起读书。查缺补漏
用法:课后服用,好好学习,天天向上,认真复习。
时,仔细读题,认真答题,勿交头接耳。
用量:一次三卷(语文、数学、英语)初中,每卷用时1。5—2小时。
副作用1:一失足成千古恨,一考砸遭父母训。
2:考得不好容易丧失信心,对学习产生厌倦心理,然后畏惧考试,恶心循环。
3:考得不好会使情绪变糟,脾气暴躁,严重者得待下一次考试考好。
注意事项:1考试时勿搞低级小抄,如有意外,后果自负。
2学习一贯差者,要注意患高血压、心脏病的父母查看成绩,以免意外。
适用期:6—70岁之间,小学六年级到高考前为黄金使用期。
出厂附言:在这个竞争激烈的时代,各种考试会越来越多,试卷中题目涉及面也越来越宽,这就需要我们上课认真听讲,下课及时消化所学知识,广泛涉猎各门学科,合理安排作息时间,全面提高各科成绩,学会应对试卷,在考试中竞争,在竞争中较量,在较量中顽强的成长。
突 然,我的脑海里出现了一幅画面,一个脸色苍白,正在掉泪的男孩正慢慢地走在回家的路上,他心里正在想:为什么每一回我上课都认真听讲了,我也没有及格?为 什么我每一回都认真完成了老师的作业,我还是没有及格?回家后,爸爸一定会大骂:“你个小兔崽子,才考了这点儿的`分数,打死你!”他吸了吸鼻子,心里万分 无奈,不知不觉地把这张试卷叠成一个纸飞机,吹了一口气,把它给投了出去。看着纸飞机远去的身影,他喃喃说道:“飞吧!从今天开始,我会更努力的!”
“呼”一阵风吹了过来,这个飞机像一只正寻找方向的大鸟跟着风在街道上飞舞。最后,落在了我的脚下。
我叹了一口气,我们又何尝不是这样的呢?分数已不知不觉地成了衡量我们学生的标准。不过,我想对小男孩说:“不要灰心,我相信你,你下一次一定能考出一个出色的分数。加油!”
我觉得在这个世界,我们不能以分数来说明一个人,我们还要从品格来看这个人。爸爸、妈妈、老师们,请听听我们孩子们的心声吧!
精彩点评:一张“走失”的试卷引起了欣雨的一系列推测,作为同龄人,小作者凭借自己的真实感受去解读试卷主人的内心声音,去想象那“悲凉”的画面,从而表达现代孩子最真诚的渴望!文章很有可读性,欣雨不错哦!
那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有非遗之夜周末讲堂。
图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。
我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。
她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的'还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。
老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。
姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太性急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.