人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鸭,是奶奶温暖的怀抱;在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在阿兰﹒约翰逊眼里,梦想是不断地创新最快纪录
梦想,伴随着我们每一个人。梦想是美丽的,它是心底最美的期望;梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定、走向成功;梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源。只有经过辛勤劳动与付出,并且脚踏实地,才能实现梦想。我的梦想,那就是长大后,要成为一个优秀的女警。尽管我没有太多过人之处,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。以前,每当我看到电视机上优秀的警察打击了一个又一个犯罪团伙,老百姓拍手叫好时,每当人们每天行走在安全的街道时,我们要感谢的就是人民警察。人民警察为人民,是他们,保障了人民安全,更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此,我想成为一个优秀杰出的女警,成为一个对国家有贡献的人。我还有许多梦想,例如;是当一名老师。在我心中,老师是一片绿叶,衬托出我们这一朵朵娇嫩的花朵;老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是一枝粉笔,牺牲自己,留下知识我的外婆就是一名中学语文老师,从我懂事以来,我看到了她辛勤地培育着祖国的花朵,输送了一批又一批莘莘学子,真可谓桃李满天下。如今她的学生中有的是博士,有的'是研究生,都在各自的工作岗位上发挥着光和热。因此我也渴望自己长大后也能成为一名老师。如果我是一名老师,我会带领同学们走向知识的海洋,探索人生的真谛,用丰富的知识开启孩子们的心灵,让他们在知识的海洋里畅游。一名医术精湛的白衣天使,为病人消除疾病,让他们能免受病痛的折磨,恢复健康的身体,尽情地享受这美好的生活。我想当一名小提琴家,用我手中的小提琴奏出美妙的乐章,编织一条友谊的彩带,传送到世界各地,让全人类都能感受到音乐的魅力,和平相处
这些梦想都会实现的。有了这些梦想,当我在学习上遇到困难时,它们会提醒我要努力克服;当我碰到到挫折时,它们会激励我继续前进,不再退缩,指引我通往胜利的顶峰,因为它们已经深深扎根于我的心中。中国梦,我的梦,我会为之而奋斗!
<狼王梦>这本小说的主角是一匹叫紫岚的狼,当初爱上了一匹叫黑桑的大公狼,之后黑桑被野猪用它那常又尖的獠牙捅向了自我的喉咙,失血过多而导致窒息死亡,从此紫岚就过上了独立生活的日子了。
不久,紫岚在一个挂着大风的夜晚生下了五只狼崽,第一只、第二只……当第四只狼崽快要被带到洞里时,最终一只狼崽握着自我的身体,大风吹着他,它好像很冷似的,紫岚担心了,他迅速把第四只放回山洞,想立刻赶到最终一只狼崽那里,可惜已经晚了,它死了,它的全身都已经僵了,并且十分的硬,紫岚把它带进洞里,悲痛地看着那匹死去的狼崽,她哭了,她不明白该怎样做,不知不觉,她的肚子已经开始咕咕地叫了,她饿了,此刻没有可充饥的小动物,她想了想,最终想出了办法,可是,这个办法或许是有些太残忍了。
她想把那只死去的狼崽作为充饥的食物,可是她每吃一口,心就会痛一下,最终,她还是把它吃了下去,别提此刻有多悲痛了。
紫岚剩下的四个小狼有三公一母,最大的叫黑仔、老二叫蓝魂、老三叫双毛、最小的是个母狼,叫媚媚,他们各有各的优点、各有各的缺点,最让紫岚疼爱的,就是黑仔,因为她想让黑仔……成为狼王!
以上就是这本书的一部分故事,虽然经历了很多曲折,可是最终那四匹狼一个都没有登上狼王的宝座。
这本书我每一天都会读上几页,看得是惊心动魄的。我总结的道理:这本书告诉我们什么事情都不能只依靠别人,必须要靠自我的努力取得成功,不然将来成不了一番大事业。努力!
今天晚上我很早就睡着了,我做了一个好梦:
我梦见我成了一个科学家,来到了有趣的科学乐园,那里充满了神奇感,不仅这些,还有我们小朋友最喜欢玩的不倒翁,在我的梦里它居然比我的个头儿都高,而且不停地在那儿摇来摇去,我上前看看,觉得很有意思,就撞了它一下,它和别的不倒翁不约而同地摇了起来,而且摇的样子是一模一样,真是有趣极了。我在这个地方玩了好一会儿,就想走的时候,我再一次看到牛顿在花园里,在寻找苹果从树上掉下来的原因,我太惊讶,因我为居然可以看到牛顿在花园里的真实情景。我又走了一会时间,看到一座木房子,我好奇地走上前去看了看,我居然看到了童第周在反复地走上前去看了看,我居然看到了童第周在反复做青蛙卵的剥离手术,我不仅看到了许多有名的科学家在做实验的情景,我还和他们通话了呢。
我先来到牛顿旁边,我惊奇地发现牛顿地发现牛顿在那一刻居然会说中文了,我对他说:“你找到了苹果为什么只掉在地上而不往天上飞的原因了吗?”他哭声叹气地说:“还没有呢,但只要我尽自己最大的努力,我相信,过不了多少我就一定会找到的'”。“我相信你一定会成功的!”我们对完话后,我就走了。
我走啊走啊,又看见了一座房子,里面却没有人,我走到那座房子的门口,看到上面写着:周艳的实验室,我看了之后一蹦三尺高,因为我有实验室了。我连忙进去,看见了许多实验品,我下定决心,要做许多有关科学的实验。我把我做成功的实验告诉了牛顿他们,他们也为我感到高兴,然后,我们几个人连合起来想做一个大实验,我们都赞成,之后,就是这个大实验也让我们做成功了!我们几个人都沉浸在成功的喜悦之中。
“周艳,周艳,起床了,都六点了。”妈妈的声声催促让我离开了这个有趣的科学乐园。我虽然知道那是个梦,但我会把它化成一股动力,让我长大了成为一个科学家。
今天,狄老师对我们说:“好,现在请大家闭上眼睛,听和想我给大家读的内容。在我读的过程中,就像做梦一样在听我读。”“噢,”同学们知道了其中的奥秘。
“现在请同学们闭上眼睛。”狄老师说。同学们都闭上眼睛认真地听狄老师读。“当你站在四十多层的高楼顶上,往下看,你会看见什么呢?”狄老师说完后问同学们。同学们七嘴八舌议论着。有的说:“下面人就像蚂蚁。”有的说:“下面的人像火柴棍。”还有人说:“汽车像小虫子……”“好,请同学们再把眼睛闭上。”“假如,你在悬崖峭壁上,在你的对面也有一座悬崖峭壁,现在,用一根钢丝把两个悬崖峭壁连起来,然后让你的同桌根木棍从钢丝上走过去。如果你的同桌是位女生,她是否一定会哭鼻子,大喊救命吧?”狄老师带有一丝笑意地说道。话音刚落,男同学们哈哈大笑,女同学却情绪低沉地趴在桌子上。“好,别说了,闭上眼睛。狄老师又说。”“当你脱掉鞋子,赤着脚走在黑黑的煤炭上。”“啊!同学们大声叫喊道。”“好,我们在玩一个游戏。”老师说。“你们想当巨人的请举手。”“啊!只有4个人哪!”“噢,剩下都是想当小人吗!”想当巨人的同学问:“如果我当巨人,当然好,可是我怎么回家呢?穿多大的衣服和鞋呢?”想当小人的同学又问:“如果是小人,不穿衣服也行,别人也看不见,可出去时又会被别人踩住的啊,那可怎么办呢?”所以,我什么都没选,还是做一个正正规规的平常人吧。
狄老师给我们读的这些有趣且带有游戏趣味的书,让我们从中学到和明白了一些道理。
5月15日,我们牛城晚报小记者一同去达活泉公园参观郭守敬纪念馆。
这天,天空湛蓝,风儿微微,大家的心情都很好。又赶上达活泉公园内举行车展、房展,真是人山人海,热闹非凡。
我们一进大门就闲不住了,一个个小鸟似的飞到了郭守敬铜像前。铜像高4。1米,重3。5吨,是由傅天仇教授领衔设计的,是当时塑像中最高的一尊。郭老手握四卷图纸,胡须稍翘,深邃的眼底蕴藏着无穷的智慧。抬头仰望,他气度非凡,让人感到有一种巨大的为科学献身的不屈不挠的精神,他为祖国、世界的科学事业做出得贡献太大了。
我们奔入第一展厅。里面有一个大铜板,介绍了郭守敬(1231—1316)一生的成就:郭守敬是元代著名的科学家,在天文、水利、数学、仪器制造等方面有着杰出的成就,十多项发明,领先当时的世界水平。展厅西面有书影,是郭守敬和他的启蒙老师――爷爷一起在院子里仰望星空,观察星空的景象。他的.爷爷较瘦的脸下,有一把白花花的胡子,也是一位有学问的人。我想,郭老之所以这么有成就,跟小时爷爷的影响是分不开的。
同学们非常积极,比讲解员姐姐跑得还快。“嗒嗒嗒”,一会就到了第四展厅。我也在前面跑个不停。展厅的东面是凹下墙面的星座图,这可让我们大开了眼界。我们找到了大熊星座、北斗七星,喜欢天文的同学最高兴不过了,装作小老师的样子,嘟囔着这是什么,那是什么。我们还在讲解员姐姐的指导下,在图上找到了中科院紫金山发现的20xx号小行星——郭守敬星。我想:那颗星既然以郭老的名字命名,那一定是个美丽的行星吧。往西面下5阶楼梯就是科普室,用电视机看了对木星的介绍,我们又一次欢呼雀跃。
时间过得真快,余兴未尽,我们就参观完了有纪念意义的郭守敬纪念馆。回来的时候,又路过大门前郭老的铜像。我不禁抬头瞻仰,说出了我心中的科学梦:您为祖国科学事业做出了如此杰出的成就,我要好好学习,长大像您一样,为祖国、为人类文明的发展作出贡献。
首先,上场的是我和朱颖的“小细长黑盒”。可不是嘛,不胖的身子又浑身漆黑。下一个上场的是朱一辉、刘张晨和金子涵的“粗腰小脸放大镜盒”。这盒子非常大,但只割开了小小的长方形大小的孔,上面还有一个放大镜。
……
要开始比赛了,每个人都争先恐后地跑到饮水区倒冷水。“一!二!三!Go!”比赛开始了,一排排太阳能热水器都整齐地放在有阳光的地方。“选手”的.主人等不及了,一个个都跑去吃饭了。
吃过了午饭,每个人都奔向自己的太阳能热水器,打开盖子,摸一摸瓶子有没有热。没有热水器的人,都好似一位位好奇的观众,看看各位“选手”的进展。
最后,每位“选手”的主人都当了一回热心的好心人,把晒得滚烫的水倒进人人的嘴里。喝过的人都说暖暖的,挺好的。
喝了我的热水器的水的沈佳浩,说:“哦!真热了啊!”徐睿也喝了,但没有说什么。我们都把热水喝了,热!这场比赛没有输赢,大家都是赢家。
这次的科学作品比赛很成功,大家都十分高兴。
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