把人比喻作动物的作文四年级上册【一】
一、复习
1．复习比较两个数的大小。
师：我们已经学了怎样比较亿以内数的大小，谁来说一说比较大小的方法。（指名1、2个学生回答）
师让学生自己完整的总结：首先要看数位是否相同，相同的数位就要从最高位比起，如果不能比较出来，就一位一位往下比，直到比出大小为止。如果数位不相同，就看哪一个数的数位多那个数就大。
2．复习把整万的数改写成用万作单位的数。
1100000＝110万 1210000＝121万 720000＝72万
师：要写成以万作单位的数就要把万后面的零去掉，要加上一个万字。
3．做一做练习 学生独立完成，全班核对。
二、复习求近似数的方法
1．让学生表演地球与太阳（课本例6）。
2．师：大约130万个是一个什么数？
生：是一个大概数，近似数。
师：求一个近似数要用什么方法？
生：四舍五入。
3．1275610000＝1万 13890001390000＝139万
13000＝13千 ＝1389千
① 师：我们要省略万后面的尾数应该怎么做？
生：首先找出万位，再看千位上的数是否满5，不满5就四舍，满5就五入，然后在把万后面的数改写成零或加一个万字。
② 请同学思考：如果是省略千、百后面的尾数又该怎么办呢？
做练习15页的做一做，然后在小组内交流。请小组派代表来汇报。
生总结：省略哪一个数位上的数要先找出那个数位，然后看到右边下一位是否满5决定四舍五入，但必须在后面加上省略那一数位上的计数单位。
三、巩固练习
1．第4题 由师生对答哪些是近似数，哪些是准确数。
2．第5题 由学生自己独立完成，然后开火车的形式校正，并要求说明过程。
3．第7题 由老师提示，讲解题意，然后让学生独立完成，同桌互对。投影校对，并让学生提出质疑。
4．第8题 学生独立完成，拿学生的课本投影校对，并请学生说明理由。
四、课堂小结
让学生说说这节课的体会，并答解疑难问题。
把人比喻作动物的作文四年级上册【二】
寒假生活即将结束了，回想我的寒假生活，令我最难忘的还是游黄山的经历。
寒假出去旅游是我们一项必备的活动，这次寒假我们一家游玩了黄山。黄山位于安徽省南部，面积1200平方公里，有72座峰。黄山自古就是旅游胜地，有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说，它有泰山的雄伟，华山的峻峭，衡山的烟云，以“ 奇松、怪石、云海、温泉”而得名，被誉为“天下第一奇山：。
黄山最高峰是莲花峰，海拔1864米，当我和爸妈爬上那耸立天外的峰顶，俯瞰四周，顿感一览众山小的磅礴气势。而莲花峰的两边都是万丈深渊，看的我心慌慌的。
说起黄山的怪石，更是生动有趣，有“梦笔生花 ”、“猴子观海”、“仙人晒靴”、“猪八戒吃西瓜”、“飞来石”等等，多的数不胜数，尤其是“松鼠跳天都”，只见那耕云峰上的“松鼠”纵身欲跳，惟妙惟肖。
黄山的奇松千姿百态，尤以玉屏楼前的迎客松最为著名，也是黄山的'标志性景观。只见它一侧枝桠伸出，如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人，雍容大度，姿态优美。在这里游人如织，人们争相在此拍照留念，我也急忙找好位置，在黄山留下美好的记忆。
这就是我寒假游黄山的经历，我觉得那一幕幕真是令我十分的难忘啊!希望下次有机会我能再去黄山一游!
把人比喻作动物的作文四年级上册【三】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
把人比喻作动物的作文四年级上册【四】
早上，老师带着我们一行来到了红星农场。
我们首先来到了湘菜名店养生馆，先进了湘菜名店，我感觉如同到了乡村饭店一般：是不是听见一声鸟啼，时不时闻到一丝花香，时不时看见一些在水中的鱼。再加上宽敞的大厅、木质桌椅、自己开造的小河，还有两边放了一些假树假花，水中还有一群小鱼在嬉闹，给人一种返璞归真的清新感觉。
参观完养生馆，我们陆续玩了许多好玩的项目：走独木桥、过铁桶桥、煮红薯、扔手榴弹......其中，做石灰人是最好玩儿的。
做石灰人的作法十分简单：每人拿一个你喜欢的卡通模具，，再找3个夹子把分开的口夹紧，不要让水漏出来。之后让教官往模具里倒满石灰水，过15分钟后，就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出来，就大功告成了!在这个过程中，同学们的衣服上有的因为石灰水没有拿稳，水溅到衣服上、裤子上，到处都是。有的同学手上全是石灰水，慢慢地石灰水都是干固，他还混然不知，用手摸脸，还有的同学做出来的石灰人，缺胳膊少腿，有的还没有耳朵。而我做的石灰人，有的因为石灰人没干透，所以不是没有耳朵，就是胳膊断了，最终一个没做成。
下午，大巴过来了，我们也正是宣布了此次参观旅程的结束。
把人比喻作动物的作文四年级上册【五】
叮咚，叮咚......门铃响了，我忙去开门，只见门外站着一个陌生人，递给我了一封信后，什么也没说就走了。
我打开这封信前，先仔细的看了一下它的样子，信封是一个棕色的，散发着一阵紫丁香花的味道，上面印着几棵树，显得十分奇怪。我边打开信，边自言自语：“到底是谁呀？发信也不留名。”信封被我打开了，上面只写了七个字，动物王国欢迎你。真奇怪呀，我又不是动物，我越想越困，忍不住躺到床上睡着了，等到醒来，世界早已变了一个样——
啊！总算睡醒了！我要说这句话，谁知，我的嘴里发出的却是一连串的："喵喵......”难道，我变成了猫？那一封信是.......我们都将变成动物？为了确认一下我的想法，我连忙冲出家门。大街上，什么兔子呀，小狗呀......到处都是动物！天哪!我的想法居然那么准确！
不过，变成动物并不能成为不上学的理由，在路上，那么多动物在一起，还真不习惯。不知不觉，我就到了学校，哈哈，同学们都变成了动物，有趣极了！郭琳娜变成了一只雪白的狐狸，十分可爱。辛可妍变成了一只狗，小巧玲珑安静极了。同桌变成了一只鹦鹉，赵大坤变成了一只蜜蜂，尹伊娜变成了一只兔子.......而且，我们竟能听懂对方说话“喵喵”“汪汪”教室里热闹极了。
上课了，我们十分安静，因为都想看看老师变成什么了，我们语文老师，变成了一只熊猫，可能是带眼镜的缘故吧！数学老师变成了一只孔雀，漂亮极了。不过我们老师说一句话，我同桌就复述一句，没办法，我同桌是只鹦鹉嘛!
哈哈！好开心呀！自从变成动物以后，我发现动物的寿命最少活到260岁以上。真棒！
我喜欢现在的情况，你呢？
把人比喻作动物的作文四年级上册【六】
在“幸福动物村”里，有一头脑子极不好使的小猪，它的名字叫笨笨。
一天，笨笨的妈妈在厨房里炒菜，突然发现盐没有了。它正准备去买盐，小猪笨笨开口说话了：“妈妈，您要去买盐吗？我帮你买吧！”妈妈有些不相信笨笨会顺利的把盐买回来。笨笨再加承诺一定把盐买回来，妈妈才让它出去。
来到楼下小卖部里，笨笨对羊伯伯说：“伯伯，我要买一袋盐。”说着把钱递给了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的说：“哎呀，我们的笨笨长大了，都能帮妈买盐了呀。呵呵。”笨笨听了这句话，高兴得合不拢嘴儿，“嘿嘿”的傻笑着。走到路上，它脸仰在天上，还在想着羊伯伯对它说的话。结果一不小心，摔了个结结实实的大马趴！噢，不对，应该是摔了一个“大猪趴”！这一摔不要紧啊，笨笨买的盐全都撒了。笨笨做到地上无助的哭了起来。忽然，它想到了妈妈平时淘米时的情景。它想：米脏了，一洗就干净了，那盐脏了，不是一洗就干净了吗？嘿，我可真聪明！
说着，它从邻居猫大姐家借来一盆水，把盐到倒水中，可盐一会就全没了影。小猪笨笨害怕极了，难道盐也会变魔术吗？
妈妈在屋里急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“不行，一定是笨笨出什么事了，我得下去看看！”妈妈下去一看，便明白了。妈妈捧腹大笑。笨笨就更奇怪了。难道盐真得会变魔术吗？笨笨再一次这样天真地想。
把人比喻作动物的作文四年级上册【七】
在森林里,有许多的动物都被老虎吃掉了。于是小动物们就想了一个办法，就是在这些小动物们选出一个最美的小动物，想方设法把老虎的牙齿和爪子拔掉。选来选去，它们选出了小兔晶晶。
有一天，晶晶正在洗衣服。老虎走过来，看见了晶晶，一见钟情。他每天都在一旁窥视晶晶，因为他一直不敢告诉晶晶。
一天，不知道谁激怒了他，他一早就急忙去跟晶晶表白：“晶晶，我喜欢你，请你嫁给我吧！”晶晶回答说：“你高大威猛，我也很喜欢你。可是，你太脏了。嘴里有很浓的血腥味，你得保证你今后不再吃小动物了。”“好的，我这就去洗澡，我会让你嫁给我的。”老虎说完，就回家去了。
老虎回家后，就去了池塘，痛痛快快地洗了个澡。
第二天，他又去找晶晶，对她说：“你看，我已经洗好澡了，也刷好了牙，这回你该嫁给我了吧？”“还不行。”晶晶说，老虎可急了，问：“为什么还不行？”晶晶回答他，说：“你的牙齿太锋利了，我怕你会伤到我的。”“那好，我这就去把牙齿给拔了。我会让你嫁给我的，我坚信。”老虎回到家，找了螃蟹医生，让他把他的牙齿给一颗一颗尖利的牙齿拔掉了。
第三天，老虎又来了，他对晶晶说：“我把牙齿给拔了，这是我用来吃东西的，现在，我为了你把它拔了，你嫁给我吧。”“这还不行，你的爪子也太锋利了，我担心，你会用它来伤害我。”晶晶说，老虎着急了，说：“晶晶，如果我的爪子没了，我怎么捕捉食物？”晶晶双手抱胸，说道：“要么是我，要么是你的爪子，你选一个吧。”“好，我这就去把爪子上的指甲给剪掉。”老虎说。
老虎回家后，叫了龙虾大夫把他的爪子剪掉了。
第四天，老虎又跑到晶晶面前，说：“这回你该嫁给我了吧？”晶晶却拿出一根棍子，说：“老虎，我很欣赏你的信心，可是，你***害了我们那么多的.同胞，我很恨你。所以。我必须***了你，为我的同族报仇！”老虎听后，哈哈大笑，说道：“来吧，我不怕你！如果，我不是老虎，这样我就能娶你了！我希望，我下辈子，可以跟你做朋友。”说完，他闭上眼睛。一群小动物冲出来，要***了老虎，晶晶拦住了他们：“不要***他，他是个有情有义的男子汉！”老虎却说：“我的牙齿、爪子都没有了，就算你放了我，我又怎么生存呢？”说完，拿起晶晶手上的棍棒，向自己砸去。
从此以后，小动物们又过上了幸福、和平的生活。
