这小东西真淘气,刚捉回来的'时候,它总想“逃跑”,我看着它的时候循规蹈矩、老老实实的呆着,可我一走,它就来个胜利大逃亡,害得我难找。有一次藏在洗手盆的水管里,让我找了大半天都没有找着。我想它是自由惯了,现在被我困在一个小鱼缸不习惯,为了解决“逃跑”的问题,我想了个办法,当我一有空,就把小螃蟹放出鱼缸在阳台上自由一会,也可以让它透透气,只见它无忧无虑的爬来爬去,有时在一个角落头静静的待着,像是在思考着什么问题;有时走得很快,像是又要逃跑的样子;有时候举着两只大钳子左右晃动,摆出一副威武的样子.就这样,以后它再也不逃跑了,我想它也是喜欢上我了.
我放学回来总会去看看我的"七雄",带上它喜欢吃的蚱蜢,每次它都是迫不及待的举起小钳子撕咬着,这时我会给我心爱的小螃蟹唱在学校学会的新歌,给它朗读我学过的课文,为它自编舞蹈,我的七雄会为我吹出珍珠般的小泡泡,像是为我伴奏.七雄已经成为我生活中不可缺少的一部分.
我可爱的小螃蟹,快快长大吧!
小时侯,我总是一把鼻涕,一把眼泪地哭着,闹着,非得要妈妈给我一个独自的小天地。可妈妈总是说,你还小。这总使我嘟起小嘴巴,一副欲哭无泪的样子。已习惯了,每次都要空手而归。可如今,我已经如愿已偿了。我不仅成为一个朝气蓬勃的妙龄少女,而且拥有了一个私人的小房间,这使我既惊又喜,我真是太高兴了。现在,就让我们一起去参观一下我为之而自豪的小天地吧!
打开“神秘之门”,踏出小小的一步,往右一瞧,你便会看到那里躺着一架电子琴,那可是我的“好朋友”哦!如果心情不好时,它总是会陪着我,让我不孤单,不落泪。带着好奇心,往里面看,便会看到一张小床,粉红色的床单,粉红色的睡枕,粉红色的被子,就像一位可爱的睡美人,一位美丽的粉红公主。我可喜欢它呢!坐在床上,有种软棉棉的感觉,相当舒服。在床上,往左边一看,就是我的好伙伴——书桌,它陪我走过了一段岁月我已不能没有它。桌上整齐地摆放着各个科目的课外书以及各式各样的文具用品,这些可是我学习的好帮手,因此,我也很爱惜它们。桌子前面放着一把小椅子,它使我的脚不闭受酸痛之苦。至于床的右边,则是一个衣柜默默无闻地站在那里,它总是尽职尽责地坚守于自己的岗位上。它可是有一个“大肚子”,如一个孕妇似的,你有所不知,它可是吃进了我一年四季的衣裳。也真是多亏它,要不,我可不知道要让我的衣服们身在何处?大概就是何处是家?处处是家吧!
这就是我的小天地。虽然我的小房间再简单不过了,但是,我却视它如珍宝。这毕竟是我的第一个小天地,即使在别人眼中它很简陋,但在我看来它却是无价之宝。累了,想看书,想睡觉都可以一头钻进里面,不是很好吗?
同学们,你们是否有自己的小天地?何尝不用你们手中的笔,为你们的`小天地勾画出一幅完美的图画。
我们的校园位于号称“东莞绿肺”,“天然氧吧”的同沙社区,它背枕黄公山,侧依同沙湖。虽然我只在这里生活了几个星期,但是我对学校里的一草一木,一桌一椅都充满了感情,总有一种家的感觉。
清晨,校园里显得十分静谧,连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时,宿舍里的教官们吹起了口哨,挨家挨户地叫我们起床。他们的叫声打破了校园的宁静,沉睡了一夜的校园忽然热闹起来了。
你瞧,操场上的树木争相展露自己的新姿态,一排排高大的树木映入眼帘。从远处看,树木像一座座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园,他们挺直了腰杆,又像一个个卫士般保卫着我们的家园。
阳光普照大地,温暖着刚刚吐绿的花草树木。操场上整齐的晨跑队伍,跑道上的八列方阵,还有在篮球场上做广播操的小学生们,到处呈现着一派生机。
我们的语文老师叫胡寿桃,他是我们的班主任。胡老师的语言很风趣,教学方法很灵活。他用普通话朗读课文时引人入胜,听起来简直是一种享受。同学们上课都非常专注。上课时,我们在宽敞的教室里学习,教室里不时传来一阵阵读书声。
这里有葱葱郁郁的树木,有香气四溢的花儿,这里有宽敞明亮的教室,这里有循循善诱的老师,这里有勤奋好学的莘莘学子,这里,就是我们校园。
我家有5口人,共住有栋常会漏雨但能挡风的楼房里,妈妈让我住在三楼。
打开三楼在边的门,里面就是我的小天地了,床摆放在西南角,从床顶垂吊下一幅白色格子蚊帐,显得整间房很亮堂,床头有两个枕头,一个是我的,一个是妹妹的,两个枕头都是奶奶用花布料做的,床上有两个布娃娃床上有两床被叠得整整齐齐的。床尾,有五个布娃娃,最大的那一个是平姑姐在我未出生时送给爸爸妈妈的,也是我最喜欢的,中间那上大熊猫是我小时候买的我一的我也很喜欢它。
在西北角,是一个棕黄色的衣柜,里面放有我的裙子、衣服、裤子,是我的宝贝的房间,我很爱惜它们。
在北面的中间是一个大书架那是爸爸做给我的,上面摆放着爸爸妈妈和我的书籍,它们也是我的宝贝。我的小天地介绍完了,怎么样?很温馨、很可爱吧?
我的校园坐落在宁静而美丽的聊大院校中,洋溢着浓浓的书香气,古朴典雅,却不失小学独有的青春活泼的气息。
刚走进校园,一个崭新的塑胶操场便映入你眼帘。调皮好动的低年级同学常常跑来跑去,又不留心脚下的路,摔倒就成了家常便饭。不过,就算摔倒了也没有关系——有这软软的塑胶跑道保护他们。操场如此崭新,一是源自于校长与施工人员财力与体力的支出,二就是源自于我们的精心保养。
再向里走,一栋黄绿交杂的古老教学楼便展现在你眼前。教学楼最上方悬着一条字架,上书:“为学生终身幸福而奠基。”这是老师们的目标,更是老师们爱与责任的结晶。它悬在校园的最显眼处,时刻指引着老师们教育学生的方向:“要成才,先成人。”尽管教学楼是学校最不合群的一分子但我最喜欢的还是它。
与教学楼相衔接的是老师工作的办公楼。办公楼上,贴着我们的校训:“日新又新,精益求精。”我常常驻足于办公楼前,低声轻吟着校训,并以此激励鞭策自己不畏艰险地探求真理。
走过朴素的办公楼,便出了学校。我爱我的校园,我爱聊大附小!
哎!每天妈妈回家就会用“70分贝”的声音对我吼:“快把你的屋子收拾干净。”其实,在我看来也没有那么严重!这或许是因为我喜欢我的小屋而不嫌它的零乱吧!
我的小天地就是我那有点零乱的小屋。先不必说已被图书,花报包围的写字台,单是那书柜,一间就会使你感到这里快成“破烂市”了《外星人漫游地球》在我的小屋里漫游了一圈,《新概念英语》又压在了《宝典》的上面,真理一下还真是一件困难事,但在妈妈的催促下,我终于把它收拾得比较整齐了。
一进屋,先看到的是天天陪我学习的朋友——写字台,笔筒里的笔早已不翼而飞了,这也没办法,比拿出来就不愿再放进去,反正写字台也能放下,我总是喜欢架着眼镜,坐在写字台前念书,有时还像教书先生那样摇头晃脑,好像很有学问的样子。
到了冬天,我经常放弃写字台,而光顾我那张心爱的床。于是我把作业往床上一放,一会趴着写,一会坐在床上靠着写,然后在垫个枕头,比沙发还舒服!
这就是我的小天地,虽然有点零乱,但我却非常喜欢它,因为它给我带来好的学习条件,轻松与愉快。有这么一个安乐的小窝,我感到无比的温暖,幸福与快乐!
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