想象作文蚂蚁怎样变大的【一】
一天，蚂蚁出来找食物，它发现一瓶水，它好奇的尝了一下，它觉得味道不错，就又喝了一口，忽然他的身体像气球一样膨胀起来，不一会儿小蚂蚁就长得比树还要高了！它变的巨大了，它想：“我变大了，我能做一些什么呢？”于是它来到城市里……
以前的蚂蚁在人类的眼里就像一个小米粒，现在变大了的蚂蚁在人类面前，人类变成了小米粒。因为蚂蚁太大了，一不小心，一脚就把楼房踢倒了，人们像见了鬼似的，四处乱窜，蚂蚁走到一条大河边，这条河发洪水了，蚂蚁坐在河里，成功挡住了洪水，人们看见了这一幕，高兴极了，都为蚂蚁欢呼，虽然变大的蚂蚁碰坏了人类的房屋，但是却帮助人类抵挡住了洪水，挽救了家园。
这时，天色渐渐暗下去了，人们都高高兴兴的回家了，小蚂蚁呢？它发现没有那么大的房子能容得下这么巨大的小蚂蚁，小蚂蚁没有家了，非常沮丧……忽然它发现地上又有一瓶水，它喝了一口，一下子变回了原来的大小，这下可把小蚂蚁高兴坏了，它可以回家了！它想：“原来各自有各自的好处，还是现在的大小适合我。”
这个故事告诉我们，任何事物都有好的一面和坏的一面，我们要做最合适的'自己！
想象作文蚂蚁怎样变大的【二】
每当我看到老师伏案备课或批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课时，在我的脑海里，总会产生漫无边际的遐想：假如我是语文老师，那该是一番怎样的情景呢？
假如我是语文老师，我会用流利的普通话上课，用声情并茂的范读打动学生，用动情的讲解吸引学生，耐心指导学生完成作业，认真批改作业，想尽一切办法提高学生的成绩。
假如我是语文老师，我会教同学们读书、写字、朗读、写作文，让学生个个都变得爱学语文、会学语文，让我的学生能够永远回想起，曾经有这么一位语文老师教过他，对他们的人生和事业都有莫大的帮助和指引。
假如我是语文老师，这就是我工作的全部。
在这篇习作中，小作者根据生活中对语文老师的认识，展开想象，写出了“假如我是语文老师”的具体做法，但它的问题也很明显，需要从两个方面加以修改。
首先，想象不丰富。我们在写理想类想象作文时，不能拘泥于现实，要在现实的基础上大胆想象。假如你是语文老师，你会采用哪些先进的教学方法，运用哪些新颖的教学手段来组织教学？怎样改变传统的课堂教学模式，让学生学得轻松，学得愉快呢？这些都需要展开想象的翅膀，驰骋想象。
其次，内容不具体。我们写作时，可以用举例子的方式，写一写未来的某一节课上，自己是怎么教学的，同学们在课堂上有哪些表现，大家学得怎么样……这样，写出来的作文，才会内容充实、具体，具有真情实感。
想象作文蚂蚁怎样变大的【三】
你们听说过变大变小咒吗?小老鼠兵兵就会这种咒语。
这天，小青蛙正对着一颗大西瓜皱着眉头，小老鼠兵兵看见了，走过来问：“小青蛙，你怎么啦?”
小青蛙说：“唉!我想把这个西瓜搬回家，可是它太大了，我推不动呀!”
小老鼠兵兵想了想，神秘地说：“我有办法!”
说着，它叽里咕噜小声念动咒语：“稀里哗啦!变小!变变变!”
然后指着西瓜，只见一道紫光从小老鼠兵兵的手指头里发射出来，射向了西瓜，紫光钻进了西瓜里，消失不见了。
接着，神奇的事情发生了，西瓜竟然慢慢变小了，越来越小，越来越小，最后，变得和黄豆一般的大小。
小青蛙惊讶的目瞪口呆，它结结巴巴的说：“这……这也太神奇啦!”
小青蛙把变小的西瓜塞进了口袋里，它又说：“可是西瓜变得这么小，我该怎么吃啊?”
小老鼠兵兵说：“没关系!我教你个变大咒，你对着它念它就能恢复原来的样子啦!甚至能变得更大呢!”
学会了咒语后，小青蛙高高兴兴的回家去了。
大家都知道了这件神奇的事情，遇到什么问题都会来寻求它的帮忙，比如说吧，小兔子总是被大灰狼捉，于是它来请求小老鼠兵兵，小老鼠兵兵教它变小咒，结果小兔子把大灰狼变得和小蚂蚁一样大小，小兔子再也不怕大灰狼了。
还比如说，小猴子邀请大家做客，可是房子太小了，装不下那么多人，小老鼠兵兵就帮它把房子变大，这样一来，房子就变得非常宽敞，大家在房子里尽情的唱歌跳舞，再也不用怕啦!
想象作文蚂蚁怎样变大的【四】
“一花不成春，独木不成林”。如果你想走的远，请和大家一起走。那一次观看蚂蚁搬家，让我深知弱小的蚂蚁团结起来的力量是那么惊人。
以前我是一个特别独立的人，无论做什么事情都是独来独往，因为我认为自己能够做得好，久而久之，在其他人眼中，我就被显得不合群,所以被班上的人孤立，没有人愿意和我玩，都在背后说我太骄傲了。没有朋友的日子是多么的难熬，每当课间看到同学在一起嬉笑玩耍，而我却像一只落后的大雁，无依无靠，独自在天空中飞翔。我心中不免多了几分伤感，我也渴望和同学们一起玩耍，可每当看到他们看我的眼神，我就没有勇气主动走进同学之间。直到有一天，老师要求我们小组交流学习，我高兴极了，心里想：太好了，我终于不用被孤立了。可是现实却是很残酷的，同学还是不和我相处，我的心冷得如同深处冰窖一般。
有一天，语文老师下课的时候告诉我今天下午做完作业要带我去一个地方。受到老师的邀约，我快速的做完作业然后到广场上跟老师汇合。我带着满心的疑惑，跟随着老师的步伐，不知不觉来到了一个小花园。我愣住了，难道老师要我来观看花园中枯败的'景象吗?顿时，我全身上下又被泼了一盆冷水。但老师却指着一条小路，温和地说：“去看看吧，总会有收获的。”我急匆匆地跑过去，看了半天，才发现地上有一群小蚂蚁，我开始嘀咕起来：“不就是一群不起眼的蚂蚁吗?有什么大不了的，还特意跑来看。”我转过头去，一脸疑惑地看着老师，老师却笑而不语地看着我，看他的表情是要让我继续观察。
我耐着性子，细心的看了半天，终于发现了。这群被我忽略的蚂蚁在搬运食物，它们很团结，食物太重，一大群蚂蚁一起出力，和同伴完成搬运工作，似乎还有一个指挥官站在食物上，指挥着其它的动物。我的内心被深深的震撼，走出园子，我低头不语。
一滴水怎样才不会干?把它放到大海里。对呀，老师带我观看蚂蚁搬食物，是为了让我明白个人离不开集体，只有团结互助才会有无穷的力量，我也知道融入大集体，必须要自己去融入，而不是等着别人来融入你。
想象作文蚂蚁怎样变大的【五】
小蚂蚁可可脾气非常暴躁，一言不合就冲别人发脾气。因此，大家都不喜欢和他玩。
有一天，可可的身体突然飞快地长了起来，他吃惊地发现，自己变成了一个蚂蚁巨人。大家看到可可，都吓得跑回了家。
可可伤心地在街上走着，突然发现一间房子着起了大火。只见火光冲天，砖瓦也噼噼啪啪掉落下来，邻居们都吓得纷纷跑了出来，被这火海吓呆了。可可见了，赶紧拎起两个巨大的水桶，飞快地跑向河边，提起水就去救火。他不顾一切地把水泼向火场，转头又去打水。就这样，往返多次，大火终于被扑灭了。大伙儿都来感谢他，虽然可可的脸被熏黑了，身上也变成了“落汤鸡”，可是心里却高兴极了。
可可继续往前走，发现路旁的'一棵大树快要倒塌了，里面还住着猫头鹰一家呢！猫头鹰爸爸出去寻找食物了，猫头鹰妈妈刚生完宝宝，动弹不得。正在她们着急万分的时候，可可拿出一把剪刀，“嚓嚓嚓”地把多余的树枝都剪了下来，大树又恢复了平衡。猫头鹰妈妈感激地说：“谢谢你救了我们一家！”可可笑着摆了摆手。
在这笑声中，可可睁开了眼睛，发现这只是一场梦。可可在梦中感受到了“与人玫瑰，手有余香”的快乐。从此以后，他只要看到有人需要帮助，都会伸出援助之手，成了最受人欢迎的小蚂蚁！
想象作文蚂蚁怎样变大的【六】
科幻类想象作文是对未来某种科学产品的特点、功能和作用等方面作具体的描述与介绍，如《未来的衣服》《未来的房屋》《神奇的书包》……这类想象作文侧重介绍未来某种产品的神奇功效。
想象作文蚂蚁怎样变大的【七】
一天，一只小蚂蚁在森林里找食物，它已经很累很累了，突然，它的面前出现了一个神仙。神仙说：“我可以把你变大。”小蚂蚁答应了神仙。然后，小蚂蚁就变得比树还大。
蚂蚁变大之后，就继续找食物，它来到了人类的村子里。人类看到了这只蚂蚁，都吓坏了，赶紧叫了警察。警察过来了，看到蚂蚁比他们还大，吓坏了。于是，他们又叫来别的警察，别的警察见了，吓得魂飞魄散。蚂蚁发现气氛不对，就跑回树林里了。
蚂蚁在树林里找食物，发现所有东西都不合它的胃口，因为它太大了，就连老虎在它面前都是个小不点。所以它只能吃草，因为树林里草最多，其它都吃不饱。
蚂蚁发现太大了也不好，因为它一伸手就能摸到一只正在飞行的鸟。而且，就连以前的好伙伴也不敢靠近它了。所以，蚂蚁就坐在地上哭起来。
这时，神仙又出现了。他问蚂蚁：“你喜欢这样吗？”“不喜欢。”蚂蚁回答：“你可以把我变回去吗？”神仙答应了，并且告诉蚂蚁：“以后一定要珍惜你拥有的东西，比如你的朋友和你的亲人。”
蚂蚁变成原来的样子，开开心心地回家了。蚂蚁回到家以后就说：“做自己真好！”
