描写20年后的学校五年级作文例文【一】
20年后，我从美国回到了我日夜思念的家乡。
首先映入眼帘的是马路的两旁，简直比花园还漂亮！地上铺满了青草，这青草能吸收废气，呼出新鲜的空气，还拔不掉，也踩不死！还有那一棵棵参天大树，不但能抹去太阳的炎热，还能把热量收集起来，冬天时再把热量散发出来，使人感觉“夏如春，冬如秋”一样。马路也变成平坦又干净的马路。马路还会吸收汽车的尾气，这样，尾气就不会污染环境了。
一路上，我遇到了我的母校——宁波市实验学校。母校变了，变得不再像以前那样，现在的母校像一幢幢楼房一样，又高大又美丽。学校现在的书不是纸做的书了，而是一种电子书。这种书，你只要对着书上的小话筒说出你要学的课文和资料，电子书就会马上帮你查出来。这样就方便多了。
我到了外婆家。外婆家漂亮极了，有机器人保姆、多功能厨房、多功能电视机……机器人保姆可以帮人们干家务。多功能厨房可以教人怎样做可口的饭菜。多功能电视机最大的2个优点是：1、人们对准电视机说一个频道，电视机自动就会调到这个频道。2、如果人们连续5天晚上看这个频道，电视机就会收藏这个频道。
家乡真的变化了许多，家乡真的比我想像中的还漂亮。我爱我的家乡。
描写20年后的学校五年级作文例文【二】
二十年后，我才29岁，竟成了一位远近闻名的医学专家，能治天下所有疑难杂症。
记得以前，癌症是多么可怕，只要一得，就没有挽救的希望了。癌症不知害死了多少人。于是我下定决心，一定要给大家治好这种可怕的疾病，经过我的不懈努力，于20xx年，我尝试创新出了一种可以治癌症的手术。
一天，一位得了癌症的青年王小小，怀着最后的一线希望来到了我开办的济世除癌特级医院，这个手术有百分之九十九点八的成功率。为了不让他放弃生存的希望，我对他进行催眠，因为癌症虽然能治好，但要一个月的时间，每隔五天要做一次手术。
当我把得了癌症的病人一个一个地送走时，我对自己的'成果并不满意，因为时间太长了。于是我想：很多病可以预防，但癌症不可以预防吗？我要研究一种吃粒药丸就可以治好癌症的灵药。从20xx年到20xx年，经过十年时间的研究，我发明了一种叫刘牛万能药片。除了死人以外，吃了这种药，所有疾病都能治好，就连人人害怕的世界上的四大绝症也不在话下。
有一次，我看见一位中年人背着一位死者来到我这里，那位老人已经死去几天了，大约八十岁吧。那位中年人说：“刘医生，求求您了，把我父亲救活吧！”我说：“没问题。”我从药柜里拿出了一粒续命丹，解释道：“这叫续命丹，人一生只能吃三粒，不能多吃，吃一粒可多活五十岁，这样你父亲就可多活150岁，只要肉身还在，就是死人也可以治好。”那位中年人听了连声道谢。不一会儿，死去的老人吃了我的药丸，好像从梦中苏醒了过来。
还有一次，一位大约20岁青年的父亲已经过世了一年，肉身不存在。他听说我有了续命丹，带着父亲的骨头，来到我这里。但他父亲的肉身已不存在，我无法医治他父亲，就连续命丹也不管用了，我叫他留下了手机号码，说：“等我今后研究出新疗法以后再通知你吧！”
我想：要是有一种根据骨头判断，能恢复肉身的机器该多好呀！于是我走进研究室，经过了三年的时间，我让那位年轻人的父亲复活了，而且年轻人的父亲更强壮了。那位年轻人赞不绝口，万分感谢我这个治癌医学教授：“刘专家，你真是华佗再世啊！”听了年轻人的话以后，我心里简直乐开了花。
以后，我一定要研究出更多的治愈癌症的药品，给人类造福。
描写20年后的学校五年级作文例文【三】
光阴似箭，日月如梭，一晃二十年过去了，身在他乡的我成了一名老师。一天，我决定回自己日夜思念的家乡看看。于是，我和朋友小静登上了飞船，一个小时后，飞船已盘旋在家乡的上空了。
“杨晨，起来了，到了”小静在我耳边轻声的说。我如梦初醒，马上往窗外看。呀！这就是我日夜思念的家乡吗？一排排杨柳耸立在我眼前，杨柳旁边有一条清澈见底的小河欢快的奔跑着。
飞船着陆后，我一路小跑奔向村庄，在路上遇上了一位老人家，我就问：“老人家，这条小河以前不是很有名气的臭水沟吗？”老人家笑呵呵地说：“孩子，你回来了，这里的变化可大了，几年前，环保部门带来了一群科学家对这条小河进行了治理，这河水香甜，可提供人们的日常用水。”“哦！”我恍然大悟！
告别老爷爷，我又奔向居民区，这又让我惊呆了。一栋栋别墅整整齐齐地陈列在我面前，干净而漂亮，居民区显得华丽。记忆里这是一排排陈旧的瓦房，而像在变的整整齐齐、干干净净。我开始走家串户了，杨家爷爷，张家奶奶见了我都说“：呦！又长高了。”
我跨进家门，妈妈和奶奶正在做饭，太阳能灶上正在煮着我喜欢吃的红烧肉，爸爸正在指挥机器人清扫地板。爷爷笑呵呵地看着机器人收割麦子。多么和谐的一幕啊！
二十年后的家乡多么好啊！
描写20年后的学校五年级作文例文【四】
二十年后，我已三十多岁了，是一位从地球开往月球的宇航员。我“驾驶着，乘载五百多位旅客的‘地月号’加足马力，开往月球。
在工作期间，我经常回忆和思念童年时代，小学读书的情景。是龙洲小学陪伴我走过六年春、夏、秋、冬，把我从一株小树苗培养成参天大树，成为祖国的.栋梁。所以，我决定抽时间去龙洲小学走一走，看一看。
走到学校门口，“啊学校的变化真大呀！”我情不自禁的喊了起来。20年前的龙洲小学已经重建了，大门口，九个金光灿灿的大字默默向我打招呼，“浙江省__学院”。我惊呆了，十几幢高楼大厦展现在眼前，有教学楼，有办公楼，还有宿舍，全是用水晶做的，比钢铁还硬，气势雄伟，光彩夺目。
走进教室，前方有一块电影屏幕似的显示屏，每张课桌上都有电脑和耳机。水晶墙壁能调节温度。教室内全用高科技电脑操作，有打扫卫生的机器人，自动批改作业的电脑。我还去了地下操场。
有了这所学校，我国的科学技术会有更多的创造发明，突飞猛进。20年后故乡人们的生活无比幸福，故乡变化真大呀！
哦！故乡就是这样处处让人思念，童年就是这样处处让人回忆。
描写20年后的学校五年级作文例文【五】
今天我终于来到了我的梦寐以求的工作地点--学校，成为一位正式的足球教练。
开着我虽朴素却又比其他美丽的名车更加实用的小车，踏上我理想中的美妙旅程。
来到学校，面对着我的是一群热爱足球的小孩，他们个个活泼好动；他们这群“顽皮炸弹”，十分难以管教，身为教练的我，必须使出浑身解数，才能得以掌控他们那 极为紊乱的心灵。平常，我要大家将基本的动作练熟，学生们不时会出现一些问题，吵架、打架、受伤……等等，但在我的教育爱之下，全都迎刃而解。
光是只会工作，是不行的!一定要适时抒发情绪，抒发工作的压力。我也有一个固定的休闲活动——露营。营地在晚上时，大家聚在一起和乐的谈笑，听着大自然的天籁之音，比在家中玩玩电脑、看电视，更加使人心旷神怡，更有意义。
不是我爱自夸，我是个十分聪明的黄金单身汉，比起二十年前那些同学，我算是颇有成就的呢！但凡事与自己比较就好，以我的目标来说，现在的我依然犹待努力，才 能达成我心目中的“聪明生活家”。人生犹如逆水行舟，不进则退；加油!未完成的目标就在眼前了。为了梦想，平时，我在睡觉前看书，一天必须看两小时以上， 不时成为图书馆的常客，有了如此的耕耘之后，一定可以得到更多智慧的。
独乐乐不如众乐乐。助人是人的天性，我的生活正是如此。下班后，我马上成为 许多人的依靠，不管是老人、小孩或是有障碍的人，都在我助人的名单之中；到了便利商店，再将发票以及一百元投入爱心捐款箱。出了商店，风，轻轻的笑；树， 慢慢的跳舞；云，开心的在天空自由飞翔，漫步于天空之中。看了如此景象，快乐精灵又再次踏入我心中。
正快乐之际，无情的钟声打断了我的快乐，没想到一切只是一场梦，梦里的我是二十年后的我。但俗话说得好：“有志者事竟成。”皇天必不负苦心人，有朝一日，我一定可以追梦成功!
描写20年后的学校五年级作文例文【六】
每个人都会随着时间不断的成长，你有没有想过，二十年后的你会是如何？想当什么？或许你们跟我一样，对自己的未来完全没有想法，只想安安稳稳、快快乐乐过完充实的每一天。
我不像有些人，从小就怀有伟大的梦想，不管二十年后的我会变成怎样，也有可能家里穷到连下一餐在哪儿都不知道，但我相信大家和我一样，并没有预知未来的超能力，谁都无法料到，下一刻世界会有什么变化。我只知道“不要想梦，而是要造梦、圆梦。”，心中想做的事情，就要勇敢去做，退休之后才不会留下遗憾。
我虽然没有什么伟大的梦想，但我只希望二十年后，自己能写出一本本的励志书籍，成为一位作家。我曾经阅读许多的书籍，尤其是励志图书，看了那么多的书，开始让我的内心崇拜起作者的写作能力，虽然我现在的写作能力还微不足道，但是我相信，时间花在哪里，成就就在哪里。信念造就一生，坚毅成就美梦，只要努力不懈、坚持到底，就一定能成为一名伟大的作家。
二十年后的我，有可能写出来的书大家都不想看，甚至不会去买，或者有一天突然失去灵感，写不出一篇好的文章，我想那个时候的我有一段时间会一蹶不振、失魂落魄的，我一定会从挫折中崛起，因为我知道，失败或挫折虽有外在的因素，但百分之百的责任在于自己，不能怨天尤人、自怨自艾，有失败勇气，才会有成功的机会，不论失败几次，都不会被打倒的。
人生就像一场棋局，对手则是我们身处的环境，有的人能预想几十步，乃至几十步之外，早早做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至是走一步，算一步。如果你不知道计算未来，必定是个很差的棋士；如果你没有参谋，必是很孤独的棋士，如果你因为输不起，而想到翻棋盘，早早向人生告别，你必是最傻的棋士。不论二十年后的我是什么样子，我都会好好的安排自己的人生，不会因为困难就向命运低头，我们要造命、受命、惜命、救命，以积极的态度把握生命，所以我们绝对不能认命。
