《信》作文格式(信在作文草稿纸上的书写格式)

《信》作文格式(信在作文草稿纸上的书写格式)

首页抒情更新时间:2024-11-18 07:57:23
《信》作文格式(信在作文草稿纸上的书写格式)

《信》作文格式【一】

敬爱的老师:

在过去的六年中,我学到了许多东西,我们最美好的童年,最美好的小学生涯,也如那细沙一般,轻轻地从我们指缝中流过,我亲爱的同学,我们一起听课,一起奋斗、一起拼搏一起游戏,一起学习,一起快乐,一起悲伤……这些记忆,永远定格在我内心深处、大脑深处。

您的到来让我学得了不一样的东西,不是财富,不是知识,而是中国文学的博大精深;中国汉字的精美绝伦;中国成语的寓意深刻。

一秒钟的回忆,一秒钟的您,永恒回忆,永恒的您站在我梦想的最顶端。您是我前进的动力,我以你为荣。

是您,让我改掉坏习惯。是您,为了让我们获奖,日夜操劳;是您,让我步入班级,成为您手下的助手。

是的,七月的风吹来了,金黄的的七月,收获的七月,成长的七月,毕业的七月,学子的七月。七月,是学子们大挥笔墨的月份,是农民伯伯收获的月份,七月,是我们离别的.月份。

让我们珍惜现在的一切,在已成为栋梁之时,在来看望您,道一声,我们成才啦!

祝您身体健康,万事如意。

您的学生:

年月日

《信》作文格式【二】

敬爱的奚老师:

您好!

你还记得吗?那个整天笑呵呵的女孩?那个被你骂后,一会儿又嘻嘻哈哈、谈笑风生女孩吗?那个大大咧咧、丢三落四的女孩吗?我想你一定记得。

老师,我知道你为我头痛过,现在想起,惭愧之意就涌上心头。每一次考试失利,我从不会从自身找原因,总会推脱责任,家长唠唠叨叨,我总会顶一句:“还有人比我差呢!”这一句不屑的回答背后,我分明看到他们眼中难以掩饰的失望与无奈。老师你找我谈话,百忙中抽空的你,语重心长地讲了许多,而我却前听后忘,辜负你的用心,下一次依然重犯,分明看到你紧缩的眉头下“恨铁不成钢”的担忧。

记得那一阵子低靡,成绩一落千丈,是你一次一次苦苦开导,把身处黑暗的我带回光明。回忆起那次谈话,眼睛总是涩涩的——我低垂着头,眼睛死死盯着那份惨不忍睹的成绩单,你指着上面的成绩与名词,瞪着我,静,静得可怕。良久,你才开口,声音有些沙哑:“刘晓彤,有什么要解释的吗?”我依然低着头,脑袋空空的,机械地摇着头,“你……你……怎么对得起我……我那么喜欢你,提拔你,培养你……你就这样回报我?!……”沉默,依然沉默,我的泪早已决堤,拼命地往下落……“该说的我都说过,奚老师已经尽责了,你自己好好想想!”短短几句,我已听出当中的无奈、气愤与伤心,心不由狠狠颤了一下……我就站在那儿,一直想,一直想,终于抬起头望向你说了句:“老师,下次我会进步的……”你深深地看了我一眼,伸手拭去我脸上的泪珠,轻轻地说了句:“下次努力,别再让我失望,去吧……”离开办公室,关上门时我又望向你,只见你咳嗽几声,闭上眼睛,用手指轻轻额按摩着自己的头,我的泪水又不禁滑落……对不起了,老师!

老师,你对我紧缩的眉头,我记得;你眼眸里对我的隐隐期盼,我记得;你为我颤抖的声音,我记得;你为我扬起的嘴角,我记得……点点滴滴中,我慢慢读懂了你。

老师,我读懂了你对我们的 “爱之深,责之切”,懂了你强悍背后的用心良苦。哪个女人不想自己温柔似水,给别人留下最美的印象呢?只是你担负着我们这群孩子的未来,你的担子太重了,你的责任感迫使你要“凶”,警告你要“狠”!你不得不拿起“严厉”这把剪刀,去修剪掉我们身上旁逸斜出的杂枝,让我们成长得更好。记得你说过:“育人不像其它的事,有些事做错了可以重做,但育人却不能重来,孩子教坏了就不能重教了,这会毁了他们的一生的。严是爱,松是害啊!”

老师,我也读懂了你的柔情。曾记得,委屈时,你在全班面前流下泪水。曾记得,生日派对上,你那少女般的腼腆的笑颜。曾记得,学生生病时,你的担忧和焦急。曾记得,运动会上,你对运动员的搀扶和呵护。曾记得,你家乡橘子熟了,你千里迢迢带来,笑盈盈地分给我们吃……

老师,谢谢你!谢谢你的努力,因为这些努力班级才蒸蒸日上,我们才茁壮成长;谢谢你的信任,因为这份信任我才有了自信;谢谢你的提拔,因为这些提拔我有了绽放的舞台……

老师,你的身体是我们全班最担心的,爱美的你,别忘了爱惜自己;爱生活的你,别忘了笑着面对;爱我们的你,别忘了我们这90多份的大爱……

老师,不知不觉,三年的时光已悄然而去,我们将再携手度过那最重要的一年,想到分离,不舍之情萦绕心头……我要珍惜现在,我们要共同努力,携手共进!

最后,我想把《懂你》这首歌送给你:

“……一年一年,风霜遮盖了你的笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会?是不是春花秋月无情,春去秋来,你的爱已无声?把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你……”

祝福老师永远快乐、幸福、美丽……

您的学生:

年月日

《信》作文格式【三】

尊敬的领导:

您好!

我是××大学×系的一名学生,即将面临毕业。

××大学是我国×人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;×大学×系则是全国××学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。

四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了××、××等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的\'事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求: 无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

《信》作文格式【四】

妈妈,我想对你说:12岁本应该是无忧无虑的年龄,可我却常常被烦恼纠缠困扰着,我真的好压抑。 苏州培训班

我的烦恼正来自于你的爱。我是独生女,所以说你们把所有的希望都寄托在了我的身上,所以你们百般害怕,真是含在喉里怕化了,捧在手里怕摔了,恨不得把我装进盒子里才安心。 苏州作文辅导班

比如说,有些女同学生日邀请我去参加,当我请求您的同意时,您总是毫不犹豫的一口拒绝。我无可奈何,只好拒绝同学们一次又一次的邀请,时间一长我和同学们的感情渐渐疏远了。再前一年,秦湘均生日邀请我去参加我跟您商量,你不同意,我就拒绝了她的邀请。还有廖羽笛生日,你也不同意。您知道吗?妈妈您根本就不懂我们21世纪少年的心,跟本就不了解我。你常常拿我和黄麒霖比。那么我也那你和黄麒霖的妈妈比一比。知道黄麒霖为什么成绩那么好吗?那是因为她妈妈有耐心,并且她信任自己的女儿。有什么思想都告诉黄麒霖让她一起参考。还有她买衣服都是征求自己的意见。不像你。妈妈,秦湘均又要生日了,再次邀请我去,我希望这一次您不要推却,好吗?

妈妈我希望你真正的去了解我,了解我的学习,了解我的心里,了解我的生活。并且有什么想法也告诉我让我和您一起去参考,我犯了什么错你是用跟我交流而不是用打的骂的。

妈妈我跟你定一个条约:

1、我一个月有100元的零花钱,当我每做一件家务就涨五角钱。

2、我买鞋子可以自己去买,而不是你跟我一起。

3、要相信我的.能力。

4、每周可以去逛一次超市。

5、每周上一个小时的网。

……

妈妈请您允许这样我这样的条约。答应我好吗?我想做什么就让我自己去做。如果是在您的指挥下做这样做那样我会很不舒服。但是我一定会抓紧学习。

妈妈呀妈妈,我有一双翅膀,去没有让我能够,我期待着,您能真正的了解我。

我期待着。期待着……

您的女儿:李金竹

《信》作文格式【五】

敬爱的彭老师

您好!

时光匆匆,转眼间我们就要毕业了,但是,这两年来,您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师,可以培养出好的学生,这句话在你的身上得到了见证。

记得刚来到这个新的班级,面对这个陌生的环境,面对一张张陌生的面孔,我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候,我一下子就喜欢上了您。

刚开学,我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家,妈妈严厉的斥责了我,我的心里难受极了。心想:老师也太不给我面子了,竟然在妈妈面前批评我,害的我在接下来的时间,每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过,后来我才发现,老师这样做是为我好,我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我,我的字没有现在的`进步;要是您当初没有批评我,或许以后的会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我,我也许还会被大家嘲笑。在此,我想衷心的谢谢您。

还记得有一次我的考试考砸了,我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名,就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心,走过来轻轻的拍着我的肩膀,用甜美的声音对我说:“悦悦,别难过了,一次的失败不可怕,失败乃成功之母,我相信这点小小的挫折是难不到你的,我相信你。”我一想:“对啊,现在努力还来得及,我要好好总结这次考试的失误在哪里,认真复习。”结果,在第二次的考试中,我取得了不错的成绩,感谢您在我失败的时候鼓励了我。

短短的两年时间飞快的过去,转眼就要毕业了,在这两年里,我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长,在接下来的学习和生活中,我将会用的努力和更优异的成绩来报答您!

祝您

工作顺利!

天天开心!

此致

敬礼!

您的学生:悦悦

2012年4月19

 

《信》作文格式【六】

尊敬的老师:

您好!

老师,你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊,和对我们的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事,彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师,把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试,只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了,可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了,我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底,陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊,老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷,看不起我们。可老师你错了,我们也有人格的尊严。

在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。

你的不信任,让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上,我们无心考试,更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强,但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了,考试结束了,我含泪冲出了教室,来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷,我想问问夜空,难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风,吹打着我的脸庞,用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师,你是否知道你伤害了我们,的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道,老师,差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?

您的学生:

年月日

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