描写拼乐高赛车的作文【一】
一眼看去那辆红色的外壳令人羡慕。红色的外壳和乌黑光泽的.底盘真是一个美观的外壳啊!打开外壳。两个“小胖子”——电池浮现在你眼前，电池前面就是主要的“心脏”——马达，马达越好，车的速度也快。我在四个马达中挑了一个最好的。车子没轮子可不行，底盘左右上下角的地方都有一个轮子。已经到了最好的了，可拼好了，他连动都不动，把我给惹了。
有一次，我妈妈见我不能把他拼好，就说：“我见你不会动脑子，我把塞车给仍了吧?”我很喜欢它，没让妈妈给扔仍了。
我很喜欢它，因为它能让我动脑筋，又能让我知道喜欢一样东西和让我知道喜欢的真正的含义!
描写拼乐高赛车的作文【二】
乐高课是我最喜欢的课，今天的乐高课给了我一个惊喜，发现教室变了个模样。
更大的惊喜还在后面，king老师说今天不学齿轮类了，要学杠杆类。老师问我们一个问题什么是杠杆，有人说外面的翘翘板就是杠杆。在老师的帮助下，我们每个人都完成了一架天平。
接下来是最激动人心的称东西。可是我的天平只要手一放开就不平衡了，我发现原来我的两边长度不一样。我调整了一下终于平衡了。我在一边放上齿轮，另一边放小插销，慢慢增加小插销的个数，直到两边平衡，就知道一个齿轮和几个插销一样重了。
今天我学到了杠杆的用处，我们平时拿棍子撬东西也是杠杆作用呢！
描写拼乐高赛车的作文【三】
每个星期日下午我都要去上乐高课，这是我唯一的兴趣班，我非常喜欢乐高课。这个周日我们班新增加了一个男孩子，名字叫源源，他长得白白胖胖的，一点也不怕生，马上和我们这四个老生打成了一片。
今天的课老师教我们认识“关节”，我们每个人自由创意，用乐高积木搭出一个个关于“关节”的作品来。我搭了一个太空武士，我给他搭出了眼睛和身体，用轴和联动杆做出了他的手和脚。
我的.创意来自昆虫，所以我给他也搭了三对手足，老师夸我的作品很有想法，还奖了我一个大气球。下课后，我们这五个好伙伴在乐高玩了好久，非常开心，真希望下个星期天早点到来，我们又可以一起玩了。
描写拼乐高赛车的作文【四】
??赛车的生活650字赛车真的是很好玩，它带给我许多的快乐。今天下午上学的时候，我看见黄麒嘉蹲在学校门口楼梯旁的小坡上，我走了过去问：“你在玩什么呀？干吗不叫我？”“玩赛车呢，你玩不玩？”黄麒嘉头也没抬，说完又接着摆弄他的.赛车了。“玩！”我赶忙说。我从黄麒嘉那里拿到了一对车轮子、一个小天窗和几个小零件，没用几分钟，我就将它们组装成了一辆赛车。
因为用的零件少，车轻，所以跑得很快，几个回合下来，我的赛车都比黄麒嘉的快。没想到，屡屡败绩的黄麒嘉竞用了暗箭伤人这一招,在比赛中，我发现他车上的一块车板半路上脱离了车子，车慢慢停了下来，我高兴地说：“哈哈，你输定了。”“输了吗？你输了吧！”黄麒嘉得意地笑着说。我定晴一看，他的车子已经下来了，可是我的呢，还在坡上面呢。原来是那块车板卡在了我的车下面。“先发制人，这一招好玩吧！”黄麒嘉一边笑一边得意地说。“你旁门左道，诡计多多。”我又气又心疼我的车,连连骂道。“胜败乃是兵家常事，我这是兵不厌诈。”黄麒嘉头头是道地说。我转念一想，觉得他说的有道理，决定不再跟他计较。
在接下来的比赛中，真是天助我也，我的车一直遥遥领先，我心里暗暗高兴：黄麒嘉呀，黄麒嘉，不怕你投机取巧，我要让你知道我的厉害！我正在想着如何庆祝胜利时，突然发现我的车好似地球失去了吸引力一样，立起来转了几个圈，只听“砰”的一声，我的车已经一分为二，黄麒嘉的车也七零八落了。怎么会发生这样的事？我正在纳闷间，上课铃响了，我们快速收起赛车零件，冲回了教室。赛车还真给我们的课外生活添了不少的念想。
描写拼乐高赛车的作文【五】
今天，我和爸爸去乐高班上课，是个兴趣班。
那里的乐高积木很高级，还有马达，和我平常玩的不一样，比我玩的要复杂，今天我们玩的是会踢足球的腿，我们是在电脑上看图拼装的，可是我跟不上。他们拼完了，我还没有拼完，老师说可以不须要按照图上去拼装。
我就随便拿几个零件拼，我拼完了以后，老师让同学把作品放好，老师把纸弄成球，放到作品的旁边，作品上安了一个感应器，可以看见球，就会把球踢走，可是我出来的时候，没有见我爸爸，老师说：“你爸爸在楼下，我跟你爸打电话！”爸爸上来了，给我的作品拍了张照片，老师给我奖励了乐豆币，老师说：“一个乐豆币五毛钱。”我想换三百元的玩具，但要过好几年，才能攒够的呀！
