拼乐高积木的动作描写作文

拼乐高积木的动作描写作文【一】

《回忆积木小屋》微电影是在2008年时就上演了，我以前看过一次，虽然只一次，但我现在还记忆犹新。

电影开始了，一个老人嘴里叼着烟斗，整天就过着吃饭、看电视、钓鱼、发呆、睡觉的日子，偶尔发现水漫进了屋子，就再向上盖一层。那次在盖完上面的一层下来搬家具时，他的烟斗掉了，那烟斗似乎是他最心爱的东西，他最后下决心，穿上潜水服，去寻找烟斗。这时你会发现，原来老人住的这地方本是一座城市，但是因为水不断上涨，变成了海，别人几乎都走了，老人却一直不肯离开，只是像垒积木一样，不断往上盖房子。那是为什么呢？我带着问题继续看。老人下了一层楼，找到了烟斗，突然想起老伴曾经在这里帮她捡起过烟斗。记忆的大门，被烟斗这把钥匙打开了，老人向记忆深处游去。这一层，老伴重病，他日夜守候；这一层，全家人坐在一起拍全家照；这一层女儿结婚了……。每到一层，都会有曾经留下的装满记忆的东西，比如：女儿玩的积木、拍全家福坐的沙发、老伴儿的病床、、、、、、而照片和烟斗一直都没有离开过老人，因为这是老人最好的回忆。看到这儿，我明白了老人为什么不愿意离开，那是因为这座“积木小屋”，装满了他一生中美好的'回忆，他舍不得离开它们。我的泪水止不住流了下来，看着老人走出这座“记忆小屋”，抬头看着它，他在回顾他的一生，他在找回他的记忆。

我还以为老人会留下来，一直在记忆里，但是他没有，他继续过着那平淡无奇的生活，只是多了一个老伴的杯子，他每次像许多年前一样，撞一下老伴的杯子，幸福的笑一下……

电影结束了，老人以后会怎么样？我们不知道，但是他一定会永远幸福，因为他已经唤醒了那一个个美好的回忆，他还会继续往积木小屋上盖，因为那是他的精神财富。

我们是不是可以也像这位老人那样，在自己成长的过程中，留下值得一些东西，或许某一天，它们也可以带你找到属于你自己的“积木小屋”。那么你的“积木小屋”里面会装一些什么呢？妈妈累了，给妈妈洗脚，妈妈脸上洋溢着幸福的笑容；自己动手忙了大半天，腰酸手疼，终于让爸爸妈妈吃到了自己包的饺子，爸爸妈妈连连说“好吃”；放假一起去爬山，互相鼓励，登上了最高峰，共同欣赏美好的景色；会自己坐公交车、坐地铁去上课，得到了爸爸妈妈的幸福拥抱；在学校当上了大班长，全家人都很高兴，送给你一本你特别想要的书；做了错事，妈妈教育你，耐心地讲道理......

随着我们的成长，我们的“积木小屋”里的“宝贝”会越来越多。让我们以积极向上的心态，往“积木小屋”里存放美好的东西，将来才不会后悔、叹息。当将来的某一天，我们要唤醒那些曾经遗失的美好回忆时，就让这栋“积木小屋”来展现我们充实的无悔的生命历程吧！

拼乐高积木的动作描写作文【二】

京京想了想，说："这房子只够住一个人，布猴子最小，房子只能给布猴子住。" 布猴子高兴地住进了积木房子。他在房子里跳来跳去、翻筋斗，别的朋友好羡慕： 不一会儿，布猴子又跑出来了，苦着脸说："一个人呆在房子里，没人跟我讲话，也没人跟我玩，真没劲！" 京京说：‘唉，要是房子能长大些就好了。" 没想到，积木房子真听话，它真的长大了！第二天早晨，它就像箱子那么大！这下子，绒布熊、塑料大象、长毛绒松鼠……全都住进去了。

大家在积木房子里，说说话，唱唱歌，好开心哟！ 小猫、小鸡、小狗看见了好羡慕，都说："瞧，朋友们在积木房子里真快活，我们也要住积木房子：" 可是，房子已经住满了，他们挤不进去。 大家说："房子，房子，再长大些吧。" 积木房子听了大家的话，又长大了，变得像大桌子那么大。小猫、小鸡、小狗也都住了进去。 大家在积木房子里聊天、唱歌、跳舞、做游戏…… 布猴子说："要是房子再长大些，让小朋友们也住进来，那就更好了。我们最喜欢和小朋友们一起玩！" 积木房子又长大了，大得就像一间小屋子。京京和小朋友们都跑到积木房子里去，大家一起开联欢会，唱歌、跳舞、做游戏，真快乐！

拼乐高积木的动作描写作文【三】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。

公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。

春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!

拼乐高积木的动作描写作文【四】

有一天，我从早上就开始玩乐高，一直玩到晚上快要睡觉的时间。爸爸看了看时间说：“快点回房间睡觉，明天再玩。”“让我再玩10分钟。”我可怜兮兮地说，并用恳求的眼神看着爸爸。“5分钟!”爸爸严肃地命令道。“求求你，再让我玩20分钟吧。”我急得快哭了。“好吧，20分钟。”爸爸犹豫地想了想，总算答应了。我兴高采烈地玩了起来，不知不觉，20分钟到了。“这下可以了吧，”爸爸说，“快点去睡觉。”我只好依依不舍地离开了我心爱的乐高。

还有一天，我一边玩乐高，一边吃饭，玩乐高玩得心不在焉，结果把碗给打破了。“你看，吃饭就吃饭，玩乐高就玩乐高，只能二选一。”妈妈气得火冒三丈，眼睛瞪得像铜铃一样，对我凶巴巴地吼道。我知道自己错了，我想：我可以很快地吃完，就能玩啦！于是，我就狼吞虎咽，两三口就把饭吃完了，又继续玩乐高。

前几天，我和妈妈去黄山旅游，出门前我还在玩乐高，妈妈急匆匆地对我喊道：“走啦。”“可以带乐高去吗？”我满怀希望地问。“不行。”妈妈大声地回答。我难过得哭了起来，妈妈无奈地说：“那就带去吧！”在高铁上，我一边玩乐高，一边吃零食，我拼了个能帮我拿零食的机器人，我命令它拿哪一个零食，它就拿哪一个零食，到站了，我赶紧把乐高收起来。

我真是一个乐高迷啊！

拼乐高积木的动作描写作文【五】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

拼乐高积木的动作描写作文【六】

在爷爷家那儿我有一个四年级的大朋友，我看着他玩乐高拼图，我也渐渐的喜欢玩了。

我第一次跟他一起拼图很害怕，怕拼的太烂。后来慢慢的我也学会了拼图。有一次我考的好，爸爸给我买玩具我看上了乐高拼图。我的第一个目标是霹雳战车。第一次我在看着图拼，拼着拼着就越来越像放弃，就让我想到了不能像半途而废的故事里的乐羊子一样……

第二次就不同了，一想到这个故事我就没有放弃了。俗话说：失败乃成功之母。是这句话启发了我。我只要不放弃就可以成功！后来我不会再放弃了，后来我终于成功了！通过拼图让我明白了一个道理，只要不放弃就会成功！

拼乐高积木的动作描写作文【七】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……