人才是发展的第一动力作文【一】
孩子：
现在是晚上11:00，你早已睡着了，不知你是否梦到妈妈还是不理你?看你睡着了妈妈就写下了给你的第一封信，把它挂在你的床边，希望你明白妈妈的良苦用心，妈妈是想让你养成良好的习惯，成为一个更优秀的孩子。
今天你又边做作业边玩了，而且今天还不止一次的这样。这一不良习惯妈妈提醒你多次了，可你依然没有改过来。单单今天晚上就提醒了你三次。妈妈非常生气，当然，也非常伤心。刚才批评你时妈妈对你提出了一项特殊的惩罚措施，就是三天以内我都不会理你，更不会去催促你。你或许不理解，妈妈为什么要用这样的惩罚措施，这是不是表示妈妈不喜欢你了?当然不是。妈妈是想通过这种特殊的措施提醒你，这种不良习惯是一种非常不好的行为，妈妈为你的这种行为感到伤心，你要记住这个教训。
妈妈知道，你不喜欢这种惩罚方式，你宁可让妈妈批评甚至体罚也不愿意接受这种惩罚方式，因为你喜欢与妈妈聊天、交流。睡前你主动给妈妈端水、捶背，站在妈妈面前怯怯地盯着妈妈的眼睛看，目的都是想让妈妈给你说话，原谅你。单从这些行为看，妈妈确实应该原谅你，因为这表明你已经意识到自己的错误，但妈妈仍然不改初衷。看着你睡梦中仍带着愧疚的脸，妈妈也很心疼，可妈妈想让你对做作业拖拉的毛病留下深刻的印象，以后能彻底改变这一毛病，所以要坚持几天不理你。
妈妈相信，在这几天里，你也会好好反思自己的行为，改变自己的不良习惯，妈妈也需要时间来思考一些问题。相信几天后我们对一些问题会有新的认识，会站在一个新的起点上。
爱你的妈妈
20XX年XX月XX日
人才是发展的第一动力作文【二】
孩子：
最近，说不清的原因，对你有很强的期盼感。想要拥有一个你，一个小小小小的你。
想象中的你，这个属于我的你，小小的，没有清晰的样子，只是一个远远模糊的身影，步履蹒跚，向我摇摇摆摆地走来，张着小手，向我挥动。走在路上，看到***的母亲，我会不由地开始想象你在我肚子里的样子，想象你会不会也调皮地踢踢我的肚子。看到人家的小孩，我会不自觉地想到你，想象你是不是和那小孩一样，那么可爱，那么纯真地信任依赖自己的母亲。只是，我不敢想象你叫我“妈妈”，因为，一有这个念头，心里就会猛地地一阵酸酸地疼，眼泪就会不受控制地涌出来。
孩子，我想要你!
刚结婚时，我没有这么想你，那个时候，因为不放心家庭的经济基础，不放心家庭的感情基础，我不敢要你来。我不愿因为我和你爸爸做得不够好，让你来了以后受伤害。我希望能做多一些准备，我希望能多给你一些好的，不需要你担心，不会委曲到你。我希望在我能够放心的时候，和你的爸爸一起，用满满地爱迎接你来。在我心里，我一直知道我在等你，我要为你做努力，而你，也肯定会来。
过了这么久，我的小孩，我看到你还在向我招手，你的样子越来越多地出现在我心里。
只是现在，我还是不能要你，因为我和你爸爸的努力做得不够好，甚至我都能预感到分开的结局，我怎么能够要你?我怎么放心要你?
孩子，我对不起你，因为我甚至不知道还要让你再等到什么时候才可以来。
孩子，你一定走得累了，你等得心急了。你会不会以为我不想要你，我不爱你?你会不会因此而伤心?
孩子，如果可以，我愿意你现在就来，我愿意带你到另一个地方生活，我愿意用我的余生来陪你长大。可是，你会同意吗?
我的孩子啊，我会一直在这里等着你，盼着你，请你不要伤心，不要放弃，我会继续努力，为我们早日相聚的那一天。
妈妈
20XX年XX月XX日
人才是发展的第一动力作文【三】
叔叔轻声说：“我们把马克和床放到车上，别吵醒了他！”然后，两人小心翼翼地把马克和床搬到车上去。
开车时，爸爸来开车，叔叔一看见路人，就做出“虚”的手势，他们很安静，但很多人用惊奇的的眼光看着他们这辆“奇怪的有床的车”
车子开到了郊外，马克刚刚醒，他就被眼前的美景惊呆了！太阳才刚刚升起，五彩的`云朵飘在天空上，小鸟叽叽喳喳的叫，好像在说：“小朋友，早上好！”绿绿的草地上，小牛、小羊和小马在吃草，公鸡在“喔喔喔”地打鸣，母鸡带着小鸡在捉虫吃，小兔子在草地上做游戏。马克摸摸脑袋：“咦！我是在做梦吗？”躲在草丛中的爸爸赶紧跳出来说：“孩子，你不是在做梦，这是真的，这是我送给你“放假第一天”的礼物，让我们一起享受这美好的时光！”
人才是发展的第一动力作文【四】
老师认为家长在孩子成长中所起的作用十分关键。对未成年人来说，学校是他们接受教育的主阵地，家长应积极配合学校，搞好孩子的家庭教育。当然，学校有义务指导家长如何教育自己的子女，但是家长首先要做到主动学习，跟上时代的步伐，顺应教育的发展形势，学习一些青春期知识和教育技能，及时地为孩子讲授青春期心理卫生知识，把握孩子的心理波动，及时采取有效措施。其次是家长要养成良好的行为习惯，从小培养孩子诚实守信的品格。
教育孩子既不能管得太严，也不能管得太松，要注意和孩子交朋友，像朋友一样对待他们，善于发挥孩子的主观能动性。作为孩子的“启蒙老师”，家长要在各方面为孩子树立典范，比如养成良好的生活习惯，不酗酒、不骂人，讲究仪表形象和文明礼貌，做到严于律己、宽以待人等诸多方面。
由于未成年人思想不成熟，好奇心强，所以如果不能正确地加以引导，会导致他们接触坏事物，对不良现象产生极大兴趣，养成不好的行为习惯，有的甚至还会走向违法犯罪的道路。而家长的教育引导作用非常重要，如果家长的自我形象好，尊重上级、孝敬老人、勤奋好学、为人谦虚，那么他们的孩子就会受到影响，从而逐渐养成好作风。
具体来说，我认为家长做到下面一些：
一、你要引导孩子合理安排每天的`活动，引导孩子规律作息、适度睡眠，避免沉迷于网络。
二、要让你的孩子做一些力所能及的家务活，不要舍不得累着孩子，培养他的劳动意识，养成爱劳动的习惯，对他今后独立生活很有帮助。假期让孩子做些简单家务，也是对孩子的一种锻炼。这样，不但能让孩子学会更多的生活技能，同时也丰富了孩子的课余生活。
三、你要严肃地教育并告诫孩子，做到几个“远离”。远离是非之地，如网吧、游戏厅，这些地方，龙蛇混杂，随时就会引发“打、抢、骗”等不安全事件。远离是非之人，如那些不三不四的孩子的同龄人，所谓“近朱者赤，近墨者黑”。
四、你可以和孩子竞赛，增强孩子的安全意识。如牢记几个应急电话号码：火警（119）、匪警（110）、医院救护（120）等。
五、你要鼓励孩子多参加户外锻炼。孩子平时上学，锻炼时间较少，单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。
人才是发展的第一动力作文【五】
“哈哈，这人怎么这么蠢哪！”“是呀是呀，正所谓愚昧至极！”一群人对着一个角落指指点点，却没有发现，某个角落，一个女孩暗暗咬紧了牙。
翻开尘封的记忆手册，阵阵刺耳又动听的嘲笑声，便不断涌入，一个个痛苦或快乐的瞬间不断闪过。
记得那是四年级的时候，不知从何时开始，接连不断的考试失利，使我觉得自己成了一个毫无用处的人，也从那开始，阵阵嘲笑声接踵而至。每天早上，自信的神情消失了，取而代之的是，弓着腰，垂着头，蹑手蹑脚地做贼似地溜进教室，尽管如此，可还是少不了同学们那些厌恶的目光，我耳中仿佛又传来那嘲笑声。每当这时，我总是暗暗握紧双拳，咬紧牙关，下定决心，绝对不能再让他们有嘲笑的机会，下次，下次一定得考个好成绩，证明我不是那样的人！
那之后的一段日子里，我卧薪尝胆，发奋努力。清晨，我琅琅的读书声准时飘起；中午，我准会在教室里静静思考题目；晚上，我遨游书海不知疲倦。接着又迎来了一次考试，我脑子里不断涌现出那些指手画脚的人，耳朵里仿佛又有“哈哈，你这种人是学不好的！”“你怎么这么蠢啊！”等嘲笑声，想着，写着，泪水模糊了我的视线，我用手使劲擦干泪水，换上了坚定的`目光，原来那自信的神情仿佛一下子回来了，紧握着笔，在试卷上不停认真地书写着心中的答案，思路无比清晰。
努力就有回报，果然，那次考试我考了第一。在试卷发下来的那一瞬间，我脑子里出现的不是成功的画面，而是同学们的嘲笑声一遍遍在我的耳际萦绕。“哈哈，你太傻了！”“是呀，是呀，没见过你这么蠢的人！”此时耳边的嘲笑声是那么悦耳，那么动听！正是有了这些嘲笑声，才有我的成功！嘲笑声，让我醒悟；嘲笑声，催我努力；嘲笑声，促我奋进！
