以玩为话题的作文小学【一】
把生活当成玩，便消弭了生活中的鸡毛蒜皮的计较；生活对每一个人来说，都是要经历的必要的过程，或长或短，简单的说就是过日子，日子又分富日子和穷日子，也就有了富人和穷人。富人有富人的烦恼，穷人有穷人的快乐。富人之所以有烦恼，是因为富人只愿意鹤立鸡群，而不愿意鸡立鹤群。富人住房要大面积，汽车要高档次，吃饭抢着买单，即使没有钱也要打肿脸充胖子，这叫死要面子活受罪；而穷人则不然，老婆孩子热炕头，一亩三分地，有钱即喜，无钱也乐。和朋友吃饭，别人买单心依然。没有面子的苦衷和烦恼。在鸡立鹤群的环境下生活，也悠然自得。在四川，富人吃的是300底锅的火锅，感到很滋润，穷人吃的30快钱的底锅，也感到很舒服，一家人在一起，其乐融融，好不快活。所以，人要活的实在豁达，不能太虚，不要计较别人怎么看你。不要计较一点一滴的得失，不要认为借了你10块钱不还的人就是坏人，也许他已经忘记了这一点小事，但他在潜意识里，记住你对他的困难时的救济，会从其他的方面报答你的。忘记鸡毛蒜皮是一个人幸福的基础，你的生活会少了许多障碍。
把工作当成玩，便淡化了是非成败的悲喜；工作就是事业，事业是一个人立于社会不败之地的根基。但对待事业，要有认真的态度，还要有坦然的`心态，对成功不能沾沾自喜，对失败不能颓废堕落。正如三国演义主题歌说唱，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣.眼前飞扬着一个个鲜活的面容.湮没了荒城古道,荒芜了烽火边城.岁月啊,你带不走那一串串熟悉的姓名.兴亡谁人定，盛衰岂无凭。有的人做官，为官一任，造福一方，自己却两袖清风，但他是精神的富有者，受到人民的爱戴，走到人民之间，游刃有余。有的人崇尚艺术，玩创意，玩高雅，给人民带来享受，给自己带来快乐。有的人处庙堂之高，则忧其君，处江湖之远，则忧其民。没有是非成败的悲喜，只有自己为国的责任。
在政坛上玩，是超越权谋的博弈之道。从政能力固然重要，但与从政智慧相比永远处在从属地位，这就是官场上看似平庸者却能官运亨通，青云直上，的原因，而颇有能力的人往往碰壁的奥秘。在科研领域智商高于情商，在官场上永远是情商高于智商。有的人，没有文化，但玩权术手到擒来，左右逢源。所以，在官场也要玩一个情字，所谓是食堂有人好吃饭，朝里有人好做官，你即使有满腹经纶，不懂博弈之道，还是没有前途的。还有人也会玩，你做官，我挣钱，你我是权钱交易，互得利益。你三三得九，我二五一十。你风光了，我也潇洒了。
另外，在人生中玩，是超越奋斗的努力方式；在商场上玩，是超越经营的商道智慧。所以，玩是一种超然的境界，别管它华尔街还是凯旋门，玩好你自己的一生。
以玩为话题的作文小学【二】
成语“玩物丧志”意思是说醉心于玩赏所喜好的某些事物就会丧失积极进取的志气。但我却不完全同意，难道“玩物”与“丧志”之间可以用等号来连接吗？
早在几百年前，英国有位著名的生物学家就创立了关于生物界历史发展一般规律的学说-----进化论。他就是达尔文。然而你知道吗？达尔文小时候并不爱学习，他经常旷课逃学，到森林中与小动物们一起游玩，仔细观察他们的生活习性，对此，老师和家长都无可奈何，认为他只有这样了，不会有什么前途。但是又有谁料到这位顽童长大后竟成了举世闻名的生物学家呢？看来《尚书》中的“玩人丧德，玩物丧志”也不是完全正确的！
玩物要看如何玩，要会玩。如果在玩的过程中能进行思考研究，那么就能“玩”出“志”！达尔文正是在玩中进行了细致的观察与认真的研究，才“玩”出了著名的进化论。由此看来，“玩物”也能“得志”。
也有一些人能“玩物”而不“丧志”，这就需要他有极强的毅力。著名作家肖复兴的儿子肖铁很是迷恋于NBA，但他“玩物”而不“丧志”，知道把这方面失去的时间加倍地补到学习中去，照样取得了优异的成绩。因此，“玩物”不一定会“丧志”。
退一步说就算“玩物”会“丧志”，那么弃物就一定能得志吗？看看当今社会，弃物的人大有所在，可是得志的人呢，却屈指可数。就如有些大学生从小死读书，除此之外什么都不会，更不用说是玩了，这算得上真真切切的“弃物”吧，就算他们能考上什么名牌大学，然而这也只是死读书的结果，他们的动手能力极差，所学不能用于实际。他们的“弃物”在父母老师的眼中是勤奋，用功，可进入社会却成了实实在在高分低能的“书呆子”，像这样的人能说是“得志”了吗？他们能成为社会的新鲜血液，成为祖国前进的新动力吗？相信每一个人都会在心中打一个问号！
每个人都有各自不同的目标、信念、学习方法和生活方式。或许，我们不能对某一种行为妄下断语。有些人固然是玩物丧志，但那并不代表全部，只适合一些人，而还有些人，他们能从“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”，从中找到属于自己的一片天空。所以，“玩物”≠“丧志”，我们也不可单凭“玩物”而轻易否定一个人！
以玩为话题的作文小学【三】
随着我们年龄的不断增长，年级越来越高，一些烦恼也悄无声息地来到我们身边。其中最让人头疼的烦恼就是与家长之间的矛盾越来越大，隔阂愈来愈深。一件小事都有可能成为和父母吵架的***，在成长的日子里，他们的唠叨、期盼、教导总是如影随行，让我头昏脑涨，压得我喘不过气来啊！咳，于是异想天开，如果我是家长多好！
假如我是家长，我不会和大多数的家长一样，让孩子整天闷在家里做那些枯燥乏味的练习题，而是带他们到五彩缤纷的大自然中，寻找春的气息，领略夏的色彩，品味秋的丰收，探索冬的神秘……在美妙的世界里，尽情奔跑，自由玩耍，让孩子们放松一下疲惫不堪的身体，做一只快乐的.小鸟，去品读大自然这本丰富多彩的好书！
假如我是家长，我不会和大多数家长一样禁止孩子看电视、玩电脑、给他们报上五花八门的辅导班，而是适当地让孩子选择自己喜欢的兴趣班，“兴趣是最好的老师”嘛！发挥孩子的特长，满足孩子的***。空闲的时间，看看动画片，打打小游戏，劳逸结合，学习效率会更高。
假如我是家长，我不会和大多数家长一样过分关心孩子的学习成绩，只要考试成绩不尽人意就大发雷霆。我不会严厉训斥，而是耐心地给予指导，帮助分析错误的原因，告诉孩子“失败乃成功之母”，下次努力就好；告诉孩子成人比成才重要……
我相信，假如我是家长，一定会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有个好家长的孩子！
